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海外英语(上)2015年出版文献
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
海外英语(上)
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投稿
Overseas English
曾用名:
海外英语(中旬刊)(-2011.12)
影响因子
0.1630
《海外英语》杂志创办与2000年,隶属于安徽出版集团/安徽科学出版社。该刊是一本综合性的外语类期刊,内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
181.
广西旅游景区翻译语料库的创建及运用
作者:
刘卫东 林媛媛 覃始龙
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
213-214
摘要:
该文首先回顾了广西旅游景区翻译语料库建立的背景,继而从语料的采集、语料文本的数字化、语料的对齐、语料的标注四个方面阐述了语料库创建的具体流程.最后从语料库本身的功能出发,介绍了广西旅游景区翻...
182.
复杂系统理论与英语写作发展研究的动态路径
作者:
王亚斌
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
214-215
摘要:
近年来,运用复杂系统理论分析探讨学习者英语写作发展变化动态特征的研究日益增多,这些研究使得我们对学习者写作发展过程的理解更加深入和细致.该文首先对复杂系统理论及其广泛应用做了简要介绍,然后对...
183.
Interaction Theory of Metaphor and Interactionist Approach to Cognition
作者:
汤晓芳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
215-216
摘要:
184.
双语互动激活模型与语言迁移
作者:
吴慧 胡敏
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
216-217
摘要:
双语互动激活模型解释了双语者识别提取语言的过程,该模式比较合理地解释了二语学习者的语言学习,同时也给语言迁移的研究提供了一个新的方向.在该理论的指导下,语言迁移是一个双向的互动的过程.迁移的...
185.
卡梅伦深情挽留苏格兰演讲中的元话语研究
作者:
王莎
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
217-218
摘要:
该文以元话语为理论依据,研究了元话语的定义和分类,探讨了元话语在卡梅伦申请挽留苏格兰演讲中的运用.同时,笔者还具体分析了卡梅伦演讲中所使用的具体元话语.研究结果表明,在深情演讲中使用的元话语...
186.
如何避免会话中的重叠和干扰
作者:
徐冬梅 李婷
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
218-219,223
摘要:
会话中的重叠(overlapping)和干扰(interruption)既有相同点,也有极大的不同.首先,重叠与会话原则(Conversational Principles)和会话分析(Co...
187.
李克强总理答两会中外记者问语用分析
作者:
王雪
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
219-220,222
摘要:
外交辞令因涉及国家间关系和国内外重大问题而十分讲究措辞和言语技巧.该文通过对李克强总理在2013-2015年答两会中外记者问中所使用的语言进行语用分析尝试指出格莱斯的合作原则和利奇的礼貌原则...
188.
新闻语篇中名物化结构的语义范畴及特征
作者:
曾弘彦
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
220-221
摘要:
Halliday和Martin都认为名物化结构的使用是英语书面语的共同特征.事实上,不同语类中的名物化结构无论是数量还是内部特征都存在差异,而在有着共同语旨、语式的新闻语篇中,不同语义范畴的...
189.
The Implication of Interlanguage Theory in Reading Course
作者:
王兆润 赵永欣
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
221-222
摘要:
190.
英汉论元和题元结构比较研究
作者:
吴鑫月
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
222-223
摘要:
该文从三个角度探讨英汉论元及题元结构差异.首先,林宗宏的轻动词理论指出英语的外论元及内论元均在词汇层面由轻动词允准.而汉语的内外论元是在句法操作过程中由轻动词允准.接着,黄正德通过汉语允许词...
191.
An Analysis of Verbal Humor in American Sitcom The Big Bang Theory
作者:
吴珍 芮艳芳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
223-225,233
摘要:
192.
Dictogloss国内应用研究综述
作者:
严大为
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
224-225,229
摘要:
Dictogloss是一种实用且有效的英语教学手段,但在国内未受到足够重视.文章对过去十几年国内关于Dictogloss研究的论文进行检索,并进行归纳分析.在此基础上,总结相关研究成果,指出...
193.
MOOC平台应用于中国高等教育的创新性思考
作者:
方俊青
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
226-227
摘要:
互联网技术的普及,催生了全新的MOOC在线教育平台,MOOC全球化的传播对中国高等教育也产生了不小的影响.在这样的背景下,中国高等教育还有很长的路需要探索,而MOOC平台为此带来了新的契机....
194.
The Grammatical Features of Song Lyrics of Bruno Mars—On Examples of 4 Number-one Singles on the Billboard Hot 100
作者:
伍小龙
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
226-228
摘要:
195.
Can Traditional College English Courses Be Replaced by MOOCs?
作者:
刘丹
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
228-229
摘要:
196.
说"差一点摔倒"和"差一点没摔倒"同义的缘由
作者:
肖璐
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
229-230
摘要:
该文试从语义-语用的交界面上来探讨现代汉语"差一点摔倒"和"差一点没摔倒"这两个表达为同义的缘由,尝试从语言学的角度对语言现象做出有效解释.该文采用Christopher Kennedy(2...
197.
Game Between Innateness and Posteriority
作者:
关景军 潘浪
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
230-232
摘要:
198.
国内多模态隐喻研究概述
作者:
杨佳佳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
231-233
摘要:
在人文科学的跨学科研究和多模态语篇研究的推动下,从20世纪90年代开始,隐喻研究从纯语言学领域视角研究推向了多模态领域研究.该文主要对国内多模态隐喻的现状,分别从研究内容、研究视角和研究方法...
199.
Study of the Effect of Using PowerPoint in an English Class
作者:
沈艺
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
233-234
摘要:
200.
流行歌曲中汉英语码转换的会话分析模式
作者:
张京涛 赵荣改
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
234-235
摘要:
许多脍炙人口的流行歌曲中包含不少汉英语码转换的例子.这种语码转换是随意的、随机的还是有规律可循的?对这一社会语言学问题人们似乎关注较少.文章引入会话分析模式,以流行歌曲的歌词语篇为语料,着重...
201.
Analysis of Critical Thinking Skill Training Exercises in EAP Writing Context
作者:
王慧颖
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
235-237
摘要:
202.
基于原型理论的多义词研究——以"徒"为例
作者:
朱利娜 段翠霞
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
236-237
摘要:
一词多义现象是现存所有语言中所共有的现象.该文从认知语言学角度出发,通过运用原型理论分析多义词"徒"的词义扩展过程,发现多义词"徒"是一个由其中心义项"步行"和以中心义项"步行"为中心,以家...
203.
Application of Task-based Teaching Approach in Listening Teaching in Middle Schools
作者:
陈琳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
238-240
摘要:
204.
A Case Study on the Effectiveness of ENSTs'Writing Class in China's Universities
作者:
王晶
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
238-239,244
摘要:
205.
论外语教师教育与教师身份认同
作者:
杨友元
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
240-241
摘要:
外语教师教育与教师身份认同研究二者存在着研究目的的趋同性,研究内容的包含与被包含关系,身份认同研究显化教师教育研究主题;二者关系相辅相成:突出师范性的职前培养与强化教师继续教育的职后培训助力...
206.
基于积极情感的高职大学英语教学现状分析和培养策略研究
作者:
葛丹丹
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
241-242,244
摘要:
将积极情感灵活运用在高职大学英语教学中,有助于提高教学效果,激发学生学习热情,同时也利于培养学生健全的人格并正确引导学生对西方文化的健康追求.鉴于情感教育的重要性,论文由高职大学英语教学现状...
207.
高等院校英语教育专业性别失衡现象分析——以N学院教育学院为例
作者:
余爽爽
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
242-244
摘要:
以N学院教育学院为例来分析我国高校英语教育专业性别比例的严重失衡的现象以及所造成的负面影响,阐述造成这种失衡的原因,并对如何改变这种失衡现象做一些有益的探索.
208.
同义词差异的类别分析
作者:
方子纯
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年8期
页码: 
243-244
摘要:
同义是普遍且复杂的语言现象,同义词之间在多维度上存在差异,本文从语言结构、语体、情感表达和指称四个方面,对同义词差异进行分析,并在每个方面的细分维度上对同义词差异进行了分类.
209.
美育教学模式在大学英语教学中的运用
作者:
邓玉华
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
1-3
摘要:
美可陶情,美可育人,大学英语教学应渗透着对美的欣赏与创造。大学英语美育教学模式是智育和美育的结合,是在美的教学环境中引导学生发现英语美、感受英语美、欣赏英语美、创造英语美。
210.
英汉词汇文化信息植入模式对比
作者:
冯学芳
刊名:
海外英语(上)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
1-2,4
摘要:
该文对比了英汉两种语言词汇文化信息植入模式的特点,认为汉语主要是通过词汇的合成法、象征意义和比附思维来增加词汇的文化内涵,而在英语词汇文化信息的植入中词缀法、词义延伸和转喻思维作用更明显。
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