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31. 福井谦一的化学求索之路刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 介绍了第一位荣获诺贝尔化学奖的日本化学家福井谦一（1918～1998）,为把＂前线轨道＂的概念引进化学反应、建立前线轨道理论而作出的独特贡献,以及他一生漫长而又崎岖的化学求索之路,对有志于化...
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32. 钯催化交叉偶联反应的发展历程简介刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 以2010年诺贝尔化学奖为背景,回顾了钯催化交叉偶联反应的发展历程,描述了钯催化交叉偶联反应的反应机理及实际应用,并对钯催化交叉偶联反应的最新进展做了展望。
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33. 几个被误读的实验现象刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对化学实验中的某些被误读的实验现象进行辨析,如：将铁片插入稀硫酸中表面变黑误认为是金属中的碳露出;铜与浓硫酸共热反应时产生的黑色物质误认为是CuO;向CuSO4溶液中加入少量NaOH溶液加热...
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34. 武大张俐娜教授获国际化学大奖刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2011年4月2日《武汉晚报》讯（记者屈建成通讯员张全友），“这是一个神话般的故事……”在谈到这项纤维素溶解新技术时，国际同行如此评价。上月30日，武大张俐娜教授获美国化学会安塞姆·佩恩奖，...
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35. 北极上空臭氧层受损程度前所未有刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2011年4月7日《科技日报》据纽约4月5日电（记者卞晨光），世界气象组织今天发表最新报告说，臭氧层这个保护地球上生命免受紫外线辐射伤害的天然屏障遭受破坏的程度目前已达到了前所未有的程度，未...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新华网东京2011年1月25日电（记者蓝建中），二氧化碳是一种温室气体，许多人对它的印象很负面。日本研究人员目前开发出一种新技术，使；氧化碳能转变为用于合成塑料和药物的碳资源，从而变“害”为...
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37. 英国温室气体排放量出现反弹刊名： 化学教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2011年4月1日新华网伦敦3月31日电（记者黄垄），英国政府31日公布的统计结果显示，与2009年相比，英国2010年温室气体排放量上升2．8％。英国一直倡导应对气候变化和减排温室气体，此...
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38. 碳资源——CO2的固定循环利用刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着社会工业的高速发展，人类赖以生存的环境遭到了不同程度的破坏，其中较为严重的是温室效应。而CO2是最主要的温室气体之一，若将其回收利用，以及采用化学的方法固定利用，不仅可以控制温室气体排放...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “科学视野”栏目是高中化学新教材的一大亮点与重要组成部分。分析了自实施新课程以来该栏目的使用现状与原因，并结合实践介绍了该栏目在开拓学生化学视野、拓宽教师命题思路以及提高教师教研水平等方面的...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 根据人教版新课程化学教材必修模块教学过程中学生遇到的问题，结合选修3物质结构与性质模块，进行了较为详细的解答，以利于选修3物质结构模块的教学。
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41. 谈化学教学的古诗引入设计刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂引入的精彩与否与教学的质量好坏有很大关联。在课堂引入中采取古诗设计，以古诗词中的文字描述与化学的现象、方法、原理和概念的关联性以及文学与科学间的矛盾性来激发学生的学习兴趣，设置有效认知冲...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 提出了通过习题教学，引导学生树立规范意识，提高表达能力；在“学生与文本”对话中，培养对知识的整理归纳能力；在剖析错误原因过程中，强化学生的“元认知”能力；在举一反三和课后反思中，培养学生创新...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 介绍了板块式问题组教学设计在高三化学复习课教学中的具体运用和注意问题，提出了板块划分遵循的原则以及高质量学案是“板块式问题组教学设计”的基本表现形式。
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44. 元素化合物教学设计与实施刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 提出从挖掘教材栏目的素材和线索、关注知识的呈现方式和问题设计、发挥化学实验的作用、体现教材“螺旋式”上升的编排思路等方面进行教学设计和实施，并结合案例进行了阐述。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以上海一所初级中学的6个班级作为实验对象，其中3个班级作为实验组，3个班级作为控制组，进行为期6周的化学教学。6周教学结束后，对实验组和控制组分别进行问卷调查，发现尽管学生对奖励的态度有所区...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过“溶液中的微粒浓度大小关系”的教学实践与思考，提出基于“微粒观”构建的高三复习课的设计策略，引导学生对相关知识重新认识和建构，并深刻领悟学科思想。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在“海带中碘的检验和提取”教学中，创设科学探究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验操作、处理信息、表达与交流等探索活动，从而获得知识和技能，以及情感与态度，特别是探索精神和创新能力的发...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 为体现课改精神，彰显科学探究的魅力，针对鲁教版实验教材“二氧化碳的制取和性质”实验设置简单等问题，设计了活动式、探究式和学案式3种教学模式和同仁们进行探讨。
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49. “化学反应进行的方向”教学设计刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以“核心观念的建构和促进学生认识发展”为设计理念，基于3种版本教材的比较与分析，结合学生的认知基础和学习需求，对“化学反应进行的方向”进行了教学设计。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以“学生活动单”为教学方式，设计并实施“硝酸钾与氯化钠的分离提纯”的教学过程，不仅关注学生的学习结果，更关注学生的学习过程。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过“苯与溴取代反应”的探究式教学，引导学生学会思考问题，学会选择，学会分析，在体验与合作中激发兴趣、培养能力。
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52. 《化学教学》投稿须知刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 各位读者，欢迎您向《化学教学》投稿。在投稿时，请您务必注意以下几点：
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在讨论学案的起因、分类和层次基础上，辨正“自主性”和“自主性学案”概念，提出要防止把“自主性学案”跟“题案”以及“预学案”、“导学案”混淆，要及时升级学案版本。还讨论了自主性学案的编制和使用...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以“食醋中总酸含量的测定”学案作示例，从6个方面进行评析，以阐明设计高中化学学案应关注的问题。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一些组成类似的钠、钾化合物，其性质也具有相似性。本文试图通过比较常见钠、钾化合物性质的差异性，来说明这些化合物在中学化学实验中的使用情况。希望能对广大同行在认识物质共性的同时了解物质的特性提...
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56. 石灰石能与硫酸持续反应的实验探究刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 加入氯化钠能使硫酸钙不断地从石灰石表面脱落并不断地扩散到溶液中去，从而使石灰石与硫酸的反应持续进行，该反应的机理还有待进一步研究。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 分析硫氰化钾与三氯化铁溶液反应达到平衡状态时，在弱碱性条件下的平衡移动，应考虑三氯化铁的水解作用；在观察其反应现象时，要注意区别生成氢氧化铁胶体与沉淀的不同现象。找出其混合液中三氯化铁和氢氧...
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58. 碘量法在中学化学实验中的应用探究刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 对碘量法实验的某些误传、误释作了理论及实验上的澄清与说明，并介绍几个碘量法在中学化学实验中的应用个案。这些设计实验的个案既有可行性，又有简易、有趣、安全、现象明显、成功率高等特点。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 对CaCl2溶液能否用于Na2CO3和NaHCO3溶液的鉴别，进行了实验和分析；并对MgCl2溶液能否有效地鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液进行了实验探究。
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60. 铜镜、银镜实验的一体化方案设计刊名： 化学教学发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 将乙醇的催化氧化和乙醛的银镜反应实验重新进行整合设计，介绍了铜镜、银镜实验的一体化新方案。
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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