基础教育课程期刊
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376

基础教育课程

Jichu Jiaoyu Kecheng

主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
出版周期:
半月刊
邮编:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
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  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  1
    摘要: 我们常常为高考改革而纠结,纠结中有困惑更有渴求,有焦虑更有消解的建议.这一纠结本身,表达了我们对高考改革的积极期盼,以及一种责任感、使命感.但是,我们不能为此一直纠结.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  4-7
    摘要: 估计大家都很难忘记,2009年9月4日上午8时10分到12时15分的4个多小时里,国务院总理温家宝坐在北京35中的初二(5)班连续听了5节课.下午3时,他还组织召开教师座谈会,对上午听的5节...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  8
    摘要: 继上期摘登《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与基础教育内涵发展相关的内容之后,本刊编辑部结合本期高考专刊内容,又摘录了《教育规划纲要》中涉及人才评价、高考改革等相关...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  10-15
    摘要: "高考命题与课程改革"专题调查结果表明,随着课程改革的不断推进,在高中校长的眼里,与新课程相适应的高考试题正在发生一些积极的变化,高考试题与课程标准有了较好的契合度,不少校长认为高考命题越来...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  16-19
    摘要: 因为事关千万学子的命运,也牵动千万个家庭的敏感神经,每年的高考和围绕着高考的讨论都会成为夏季里一道独特的风景.
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  20-23
    摘要: 改革开放初期恢复高考是中国当代史上一件里程碑式的事件.无数个体的命运"在高考面前拐了个弯",这一制度的成功不仅仅在于每一个人所面,临的机遇与转折,更在于"国家命运与个体经验高度的重合".恢复...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  24-28
    摘要: 高校招生制度应该为基础教育提供支持与服务.它要通过支持高中生在课程修习上的自主选择,来激发学生的学习积极性,增加学生有方向的学习经历,提高大学生专业学习的基础.让学生的学习更多地呈现为"因为...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  29-30
    摘要: 从中学起,苏格兰学生面·瞄一次又一次的选择,Standard Grades学哪门?Higher考什么?大学学什么专业?而这一次次的选择又是环环相扣、紧密联系的.英国的高等教育选拔制度看似轻松...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  31-35
    摘要: 依据常识来看,无论在社会生活还是在语文教学实践中,人们接触最多的有三大类文体,而为什么在语文试卷中成了两类文体的天下?这样的文体选择偏向性依据何在?对语文测试、教学会产生哪些影响?这是一个值...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  36-39
    摘要: 要解决写作教学和测试中碰到的真问题,首先就需要真实地面对真正存在的问题.否则,不仅作文没有写好、语文没有学好,还会出现更多的问题.其中,一个很大的问题是,我们的语文教育一直以培养学生的人文精...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  40-45
    摘要: 2010年出现了很多好的高考数学试题,它们对当前的数学教育顽疾提出了挑战,对高中教学发挥了积极的引导作用.同时,也还存在部分试题生编硬造痕迹严重,不是真正的数学问题;思路不自然,学生很难想到...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  46-52
    摘要: 2010年全国高考英语试卷都非常注重对语言运用能力的考查,这给我们的教学提供了一个良好的导向.不过,我们也注意到,有些高考英语试题的命制仍然存在缺陷:或单纯考查对语言形式的记忆,或考点不明确...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  53-56
    摘要: 就目前实验教学的实际情况来看,部分学校依然存在以"讲"实验代替"做"实验的现象.之所以会出现这样的现象,可能有实验条件等方面的客观原因,但另一方面我们不能忽视的原因在于:"讲"实验对高考成绩...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  57-60
    摘要: 各地虽有自主命题的权利,但不等于允许对学生三年的化学课程学习应达成的基本目标有较大的认识偏差.各地高考化学试卷存在明显差异,比如,有些试卷较好地体现了高中课程结构的选择性,而有的试卷全部是必...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  61-67
    摘要: 研究结果表明:在四份生物科目高考样本试卷中,有两份试卷在生物、物理和化学的分数分配上与高中教学计划和相关课程标准的学分比例不一致;四份试卷与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性;四份试...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  68-73
    摘要: 2010年新课程实验区高考历史材料题,如果从材料方面分析,我们可以发现四个积极的特征:切入点呈现微观倾向,观察视角呈现多元倾向,着力完善教科书的相关表述,诗歌、漫画等形式的材料增多.当然,发...
  • 作者:
    刊名: 基础教育课程
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  74-78
    摘要: 高考命题改革必须与课程改革接轨,这应是高考命题改革的基本路向.高考命题要进一步体现对地理基本素养的考查,要进一步体现对三维目标的综合考查,要进一步体现社会性和发展性,要进一步与地理新课程评价...

基础教育课程基本信息

刊名 基础教育课程 主编 付宜红
曾用名
主办单位 教育部基础教育课程教材发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-6715 CN 11-5187/G
邮编 100816 电子邮箱 kecheng@ncct.gov.cn
电话 010-58556772、58556770 网址 www.cbec.cn
地址 北京西单大木仓胡同37号

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