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基础教育论坛
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Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名：
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
出版周期：
周刊
邮编：
地址：
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 目前的高中英语写作教学存在着师生对写作教学的意义认识不足、写作教学缺乏有效的途径和方法等问题，本文分析了造成写作教学现状与教学效率低下的原因，提出了改变写作教学效率低下的四种对策．
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2. 优化教学情境创设浅谈刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设有助于学生自主学习、罗合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动获得基本的...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动，它是一项重要的语文基本功，能帮助学生理解和巩固课文内容，领会文章所蕴涵的恩想感情，提高学生语言表达能力．有感情朗读重在一个“情”字，在感...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 综合实践活动是一门以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和社会生活相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 曾在一本书中看到一则小故事，名为“调皮捣蛋的学生”，说得是班中有一位平时最爱钻牛角尖的学生，也是被教师及同学认为是最捣蛋学生，每次上课他总要找些无关于上课的内容“找乐”，老师有时也拿他没办法...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在基础教育课程改革中，出现了一个新的事物——教学案例．虽然案例在其他领域早有出现，对中小学教师来说，还是颇有新鲜之感．教学案例一出现，就被广大教师愉快地接受．目前，在实施新课程的过程中，人们...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 词汇教学的灵活多变既能活跃课堂学习气氛，又能缩短课堂和生活的距离，学生在类似生活的情景中学习英语词汇轻松愉快，听、说英语的整体素质也能得到较快的提高．
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着新课标的不断深入实施，“合作学习”这个名词出现的频率越来越高．作为一种新型的学习方式，不少从事《品德与社会》教学的教师对其并未有正确的认识，粗浅地认为，只要将学生编成小组进行教学就是“合...
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9. 由一道高考题所想到的刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、教学目标 现在的“解决问题”教学与传统的数学教学有什么不同？问题情境是一节课的眼睛，是可以顾盼生辉的．当然，最好是真的、自然的．理想的课堂应是不仅传授知识，还需启迪智慧，更要点化生命，...
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10. 高考数学试题解析刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 2011年四川省高考数学试题很受好评，特点明显，立意深刻，构思巧妙，平稳中有创新，试卷中有几道“亮”题，结构新颖、知识交汇自然、方法灵活、思想丰富，我们用了多种方法解答，望对读者有所启迪．
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、背景分析 数学学习过程是一个信息加工、处理的过程，与情感意志的活动过程相辅相成、互相促进，构成了一个自然和谐的统一整体．课程改革实施多年，课堂教学改革在实践中存在许多亟待解决的问题：新...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我是一名青年教师，刚走上工作岗位，由于经验的欠缺，学习的不足，我头脑中的教学模式是讲讲讲再讲，考考考再考．随着年龄的增长，经验的增加，特别是近几年新课程改革的熏陶，我逐步认识到自己的不足．《...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中学生英语阅读能力的提升与阅读习惯的养成是不可分割的，笔者尝试开设一门欣赏类的选修课，以更好的选材和编排来吸引学生，以深刻的情感来感化学生，以个性化的品味与学生共享，以有效的输出带动输入的...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： SMART原则即目标管理原则，“SMART”是五个英文字母的缩写（S=Specific、M=Measurable、A=Achievable、R=Relevant、T=Time—based），...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中、小学生课业负担过重一直是社会广泛关注的问题．改变教学模式，提高教学效率是减负的关键，本文分析了当前学生课业负担太重的现状和危害，并提出“联系生活实际”、“讲求精讲艺术”等六个策略，来提高...
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16. 实施发展性评价 促进学生和谐发展刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程倡导发展性评价，突出评价促进学生发展的功能．发展性评价考虑学生的过去，重视学生的现在，更着眼于学生的未来，追求的不是给学生下一个精确的结论，而更多地体现为对学生的关注和关怀，通过评价促...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中数学教学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，改变学生原有的单一、被动的学习方式，学生的数学学习活动不...
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18. 新课改教师的角色担当探究刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革．作为这场变革中站在第一线的数学教师，在不断地学习新课程理念，尝试着正确领会新课标的精神，期望能更好地应用于教学实践，为推进基础教育的改革...
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19. 探究，科学课有效学习的中心环节刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 科学学习应以探究作为中心环节，课堂教学中应以学生先前的知识经验为起点，通过探究满足学生的求知欲；应从孩子熟悉的具体事物展开学习，通过探究获得对身边世界的理解；让孩子直接参与学习，通过探究加深...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 上学期，我对学校100多名六年级学生的写字情况进行了调查，发现学生在执笔、坐姿等方面都存在着很大问题．有近40％的学生执笔姿势不正确；近35％的学生在写字时，趴到桌子上，胸口紧贴桌子，没有离...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学的过程是师生双边活动的过程．在这一过程中要处理好教师“教”与学生“学”的关系，即处理好教师“主导”与学生“主体”的关系．传统的课堂教学，往往偏重于教师的主导作用，忽视学生的主体地位．...
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22. 学生的无意注意与课堂教学的有效性刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学的有效性的重要前提是要求学生注意听讲，集中思想进行思维，这也是学生学习有效性的必要条件．那么教师，在有效的教学过程中就要根据学生注意的规律，组织学生的无意注意，把学生的思维紧紧地引导...
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23. 排除心理障碍 促进学困生转化刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 每个班的优生、学困生是相比较而存在的，但确也有少数学生难以跟班，成为所谓的学困生．究其形成的原因，在诸多的因素中，心理障碍是重要因素之一．如，自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格等方面组成的心理因素，培养学生的非智力因素是关系到能否全面提高物理教学质量的一个重要环节，也是实施素质教育和体现课程标准理念的一个重要方面．因此在物理教学...
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25. 浅谈数学与生活的联系刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学源于生活，又服务于生活．新的微学课程标滩勘强调数学与现实生活的联系，在数学中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”，“数学教育应努力激发学生的学习兴趣，将数学与学生的生活学习联系起来，...
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26. 如何提高小学生学习英语的积极性刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 传统的英语课堂教学是教师读，学生跟读；教师问，学生答．学生的学习非常被动，只有教师布置了作业，学生才会去完成，长期这样下去，学生的兴趣就发生了弱化．小学生学习英语的积极情感没有被调动起来，他...
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刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 2000年3月国家教育部下发了《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）从素质教育的高度对英语教学任务做了更明确的定位，调整了教学目的的表述顺序，把“学生的学习兴趣、自信心，良...
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28. 如何培养智障学生语文自主学习兴趣刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣，乐于与自己交流．怎样才能让智障学生爱上语文呢？这就需要教师依据智障学生的学习特点和能力发展要求，优化课堂教学，创新课堂教学结构，激发学习兴趣，...
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29. 教师终身学习的思考刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学习是人类古老而又永恒的主题，终身学习是教师面临的重要任务．本文主要论述进行终身学习对新时代教师的必要性，以及在日常工作中进行终身学习的方向和途径．
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30. 课程改革既要与时俱进更要因材施教刊名： 基础教育论坛发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、课改现状 当前，国家第八次课程改革正在如火如荼的进行．在全国兴起了一股课改的浪潮，从城市到农村，这项改革都进行得雷厉风行，并且也得到了一路赞歌．
基础教育论坛基本信息
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