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家教世界·现代幼教2020年出版文献
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家教世界·现代幼教
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Family Education World
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211. 大班游戏《瓶盖变变变》刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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212. 当“年轻园长”遇见“老教师”刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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213. 基于实践的幼儿园新手教师园本培训策略刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 幼儿园新手教师的园本培训作为促进幼儿园新手教师专业发展的重要手段之一起着重要的作用,提升园本培训的针对性、培训的效度和质量就是重中之重.本文论述了从多元调查方式入手,了解新手教师的发展需求;...
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214. 提升品质先塑内涵刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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215. 我的那些事——个人成长历程刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
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216. 信息技术与幼儿园教育教学融合的实践探索刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 信息技术与幼儿园教育教学的融合打开了幼儿园教育教学的新空间,它为幼儿教师开展教育教学活动提供了新的方向.幼儿教师应当及时认识信息技术在幼儿园教育教学中的独特作用,将信息技术与幼儿园教育教学的...
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刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着时代不断进步,科技飞跃发展,我们形成了以计算机多媒体为核心的教学多媒体信息技术,影响着我们教育的各个领域.在美术活动中用多媒体技术手段来辅助,也是我们集体活动中的一种教学方式.本文主要论...
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218. 现代化教育技术在幼儿园教学中的实际运用刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在现代化教育教学中,课堂教学硬件得到了很大的发展与改进,现代化教育技术已逐渐被广泛应用,对促进幼儿园教育教学质量的提升有重大的意义.现代化教育技术在教学信息的处理、教学手段的多样化方面具备快...
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219. 信息时代背景下智慧课堂的发展刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 近些年,随着社会经济的发展和社会的进步,信息技术也得到了空前发展. “互联网+”的思维开始渗透于社会各个领域.素质教育的不断深入,加上国家和社会各界对于教育的重视程度不断上升,教育也开始革新...
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刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着二孩政策的放开,生育二孩成了很多家庭的选择,但随之而来的教育问题是:如何照顾到老大的情绪情感?如何让两个孩子身心健康发展?这些都成为值得我们探讨的新话题.笔者通过对真实个案进行调查,结合...
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221. “小”泥鳅的“大”进步刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小泥鳅是班上年龄最小、个子最矮的小男孩,他比别的幼儿入园晚一个学期.别看他小小的身板,但他的脾气和力气可不小.刚入园的时候,他总是不停地哭,哭着吵着要回家.小泥鳅适应能力较差,也比较挑食,吃...
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刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 为更好地落实“国培计划”中西部项目和幼师国培项目计划,园长工作室作为乡村园长培训的主体,承担送培下校诊断式培训.此项目重在推动培训团队深入学校具体情境,进行现场指导,以提升乡村园长的学校诊断...
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223. 试论游戏在幼儿教育中的重要性及实施策略刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 游戏在幼儿教育中发挥着巨大的作用,游戏教育可以促使幼儿的健康发展.因此,在幼儿教育中我们要尊重幼儿爱玩的天性,以幼儿健康快乐成长为理念,不断汇集新思路新理念,更新教育观念.结合幼儿的年龄特征...
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224. 大班幼儿亲子阅读的指导策略刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 亲子阅读可以激发阅读兴趣,增进亲子之间的情感交流,而且在成人的引导下能更好地从小培养起孩子良好的阅读习惯,为孩子以后的学习打下基础.具体形象思维是大班幼儿的思维发展水平的主要特征,本文根据幼...
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刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文探究了学习故事在幼儿园角色区游戏活动中的重要作用,通过我园教师撰写的学习故事实例,讨论、分析、总结学习故事在角色区游戏活动有效开展中的促进作用.
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226. 浅谈如何利用亲子活动提高家园共育实效刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 亲子活动是家庭内亲人与孩子之间为深化亲子活动而开展的互动活动,旨在加强和巩固亲子之间爱、理解和支持互助的活动.如何在亲子活动中利用教育资源、点石成金化育幼儿是学前教育工作者需要正视的问题.提...
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227. 生活情境支持幼儿数学经验的积累刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一日生活中蕴含着丰富的数学元素.通过对幼儿的观察,教师及时捕捉他们身边的数学情境,通过提问引发幼儿的迁移性思考,将有价值的资源变为幼儿乐于接受的课程,充分发挥自主性,促进幼儿进行动态的数学学...
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228. 立足幼儿园一日活动细节开展随机教育刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 幼儿良好习惯的养成和常规的培养形成有赖于充分利用一日活动各环节的教育契机,特别要重视从细节做起,开展随机教育.本文阐述了如何通过用心观察及时捕捉教育契机.教师通过榜样示范,激发幼儿自主意识;...
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229. 小班幼儿早期阅读材料的选择刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本论文主要根据小班幼儿年龄发展以及小班早期阅读材料的特点来进行阐述如何为小班幼儿选择合适的早期阅读材料.在选择材料前先要了解小班幼儿早期阅读材料的特点,我围绕以下四点来进行阐述:1.画面色彩...
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刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 课本剧是一种幼儿非常喜欢的独特的艺术活动形式.近年来,我园在以课本剧促进幼儿美育教育方面进行探索,收到甚好的效果.本文试图在我园实践活动的基础上,探索针对不同年龄阶段的幼儿实施美育教育的有效...
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231. 漫谈幼儿意志力的影响因素及培养策略刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 所谓意志力,指的是一个人自主克服一切困难,并通过有效的行动实现预期目标的心理过程.幼儿时期正是意志力萌芽并发展的关键时期.重视幼儿意志力的培养,不仅是幼儿自我发展的需求,也是幼儿家长、幼儿教...
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232. 提高幼儿自主性游戏策略浅探刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿园要以游戏为基本活动,寓教于幼儿在园的各项活动之中.要保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间.因此,在游戏活动中,教师一定要自觉尊重、维护和...
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233. 探析新时代幼儿劳动教育的实践途径刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 劳动教育是实现个体全面发展教育目标的重要组成部分.劳动教育能促进幼儿良好品德的形成,人际交往和社会适应能力的发展.当前幼儿劳动教育面临地位不明确、幼儿园及教师对劳动教育忽视、专业师资缺乏、家...
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234. 园本课程中游戏精神的探索与实践刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文着眼于幼儿游戏精神在园本课程中的探索与实践,寻找园本课程与游戏精神的契合点,并提出在园本课程中践行游戏精神的四大策略,以及注意事项.旨在唤醒幼儿游戏精神,将游戏精神贯穿到园本课程中,把幼...
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235. 幼儿园一日活动中过渡环节的有效组织刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 过渡环节是幼儿一日生活中各项活动之间的衔接与转换,是一日各活动中的“驿站”.它虽然是零碎的、短暂的,但对孩子们的身心调整有着重要的作用,是幼儿园一日活动的有机组成部分,其中蕴涵的教育契机也被...
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236. 小绘本 大作用——简述绘本阅读的重要性刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、什么是绘本阅读 绘本并不是一般意义上写给孩子的带插图的书,而是由精美形象的图画,精练幽默的文字,整体书籍设计组合为一体的书本类型.绘本,凭借自己有趣的文学表现形式成为适合幼儿家园共读的...
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刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在建构区中,教师主要的指导作用是创造良好的游戏环境、提供适度的帮助与做出恰当的评价.但现在有些教师在幼儿建构游戏中,对创设材料、观察记录、制定计划、过程指导等有所欠缺.本文将根据各个方面的缺...
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238. 基于儿童立场的户外游戏开展的思与行刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 学龄前的儿童正处于懵懂时期,这个时期对儿童进行正确的引导有助于儿童树立正确的价值观念.根据儿童的年龄特点,从儿童的立场出发,通过户外游戏的方式对儿童进行引导和教育是一种非常重要的教育方式.本...
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239. 剪出快乐的“四瓣花”刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 剪纸是我国的民间艺术之一,在民间广为流传、经久不衰.剪纸具有独特的艺术魅力,一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现表现出千变万化的自然形态,随心所欲地表达出人们内心世界的美感.剪纸不仅可以锻炼幼...
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240. 共情陪伴,守护幼儿心理健康刊名： 家教世界·现代幼教发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 幼儿的成长过程中,智力固然重要,但幼儿期更需关注的是情绪情感和社会性能力的发展,这是孩子逐步适应幼儿园、适应社会,学会生活、交往和合作的必备能力.共情陪伴不但可以提升教师及家长有效感知幼儿心...
家教世界·现代幼教基本信息
| 刊名 | 家教世界·现代幼教 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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