家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教

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  • 作者: 马伟华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1
    摘要: 小泥鳅是班上年龄最小、个子最矮的小男孩,他比别的幼儿入园晚一个学期.别看他小小的身板,但他的脾气和力气可不小.刚入园的时候,他总是不停地哭,哭着吵着要回家.小泥鳅适应能力较差,也比较挑食,吃...
  • 作者: 夏俊峰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  4-5
    摘要: 为更好地落实“国培计划”中西部项目和幼师国培项目计划,园长工作室作为乡村园长培训的主体,承担送培下校诊断式培训.此项目重在推动培训团队深入学校具体情境,进行现场指导,以提升乡村园长的学校诊断...
  • 作者: 何艳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  8-9
    摘要: 亲子阅读可以激发阅读兴趣,增进亲子之间的情感交流,而且在成人的引导下能更好地从小培养起孩子良好的阅读习惯,为孩子以后的学习打下基础.具体形象思维是大班幼儿的思维发展水平的主要特征,本文根据幼...
  • 作者: 李瑞珺
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  10-11
    摘要: 本文探究了学习故事在幼儿园角色区游戏活动中的重要作用,通过我园教师撰写的学习故事实例,讨论、分析、总结学习故事在角色区游戏活动有效开展中的促进作用.
  • 作者: 董青
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  12-13
    摘要: 亲子活动是家庭内亲人与孩子之间为深化亲子活动而开展的互动活动,旨在加强和巩固亲子之间爱、理解和支持互助的活动.如何在亲子活动中利用教育资源、点石成金化育幼儿是学前教育工作者需要正视的问题.提...
  • 作者: 郁岚
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  14-15
    摘要: 一日生活中蕴含着丰富的数学元素.通过对幼儿的观察,教师及时捕捉他们身边的数学情境,通过提问引发幼儿的迁移性思考,将有价值的资源变为幼儿乐于接受的课程,充分发挥自主性,促进幼儿进行动态的数学学...
  • 作者: 吕星花
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  16-17
    摘要: 幼儿良好习惯的养成和常规的培养形成有赖于充分利用一日活动各环节的教育契机,特别要重视从细节做起,开展随机教育.本文阐述了如何通过用心观察及时捕捉教育契机.教师通过榜样示范,激发幼儿自主意识;...
  • 作者: 李付芳 李芬
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  20-21
    摘要: 课本剧是一种幼儿非常喜欢的独特的艺术活动形式.近年来,我园在以课本剧促进幼儿美育教育方面进行探索,收到甚好的效果.本文试图在我园实践活动的基础上,探索针对不同年龄阶段的幼儿实施美育教育的有效...
  • 作者: 魏欢军
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  22-23
    摘要: 所谓意志力,指的是一个人自主克服一切困难,并通过有效的行动实现预期目标的心理过程.幼儿时期正是意志力萌芽并发展的关键时期.重视幼儿意志力的培养,不仅是幼儿自我发展的需求,也是幼儿家长、幼儿教...
  • 作者: 洪安娜
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  24-25
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿园要以游戏为基本活动,寓教于幼儿在园的各项活动之中.要保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间.因此,在游戏活动中,教师一定要自觉尊重、维护和...
  • 作者: 许冬云
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  26-27
    摘要: 劳动教育是实现个体全面发展教育目标的重要组成部分.劳动教育能促进幼儿良好品德的形成,人际交往和社会适应能力的发展.当前幼儿劳动教育面临地位不明确、幼儿园及教师对劳动教育忽视、专业师资缺乏、家...
  • 作者: 边佳佳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  28-29
    摘要: 本文着眼于幼儿游戏精神在园本课程中的探索与实践,寻找园本课程与游戏精神的契合点,并提出在园本课程中践行游戏精神的四大策略,以及注意事项.旨在唤醒幼儿游戏精神,将游戏精神贯穿到园本课程中,把幼...
  • 作者: 陈凤
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  30-31
    摘要: 过渡环节是幼儿一日生活中各项活动之间的衔接与转换,是一日各活动中的“驿站”.它虽然是零碎的、短暂的,但对孩子们的身心调整有着重要的作用,是幼儿园一日活动的有机组成部分,其中蕴涵的教育契机也被...
  • 作者: 方孟婕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  32-33
    摘要: 一、什么是绘本阅读 绘本并不是一般意义上写给孩子的带插图的书,而是由精美形象的图画,精练幽默的文字,整体书籍设计组合为一体的书本类型.绘本,凭借自己有趣的文学表现形式成为适合幼儿家园共读的...
  • 作者: 梅季双
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  34-35,33
    摘要: 在建构区中,教师主要的指导作用是创造良好的游戏环境、提供适度的帮助与做出恰当的评价.但现在有些教师在幼儿建构游戏中,对创设材料、观察记录、制定计划、过程指导等有所欠缺.本文将根据各个方面的缺...
  • 作者: 梁彬彬
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  36-37
    摘要: 学龄前的儿童正处于懵懂时期,这个时期对儿童进行正确的引导有助于儿童树立正确的价值观念.根据儿童的年龄特点,从儿童的立场出发,通过户外游戏的方式对儿童进行引导和教育是一种非常重要的教育方式.本...
  • 作者: 左冬梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-39
    摘要: 剪纸是我国的民间艺术之一,在民间广为流传、经久不衰.剪纸具有独特的艺术魅力,一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现表现出千变万化的自然形态,随心所欲地表达出人们内心世界的美感.剪纸不仅可以锻炼幼...
  • 作者: 韩传玲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  39,63-64
    摘要: 幼儿的成长过程中,智力固然重要,但幼儿期更需关注的是情绪情感和社会性能力的发展,这是孩子逐步适应幼儿园、适应社会,学会生活、交往和合作的必备能力.共情陪伴不但可以提升教师及家长有效感知幼儿心...
  • 作者: 代小兰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  40
    摘要: 一、 “捣乱”的德德 德德小朋友选择了科学区里的磁铁探究试验,他摆弄了一会磁铁,便把注意力投放到水的试验区,正当他准备把磁铁放入水里的时候,娜娜发现并及时拦住了德德说: “你干嘛?” “我...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  43
    摘要: 故事背景: 在幼儿园,似乎每个班都有一个让人欢喜让人忧的孩子,调皮捣蛋的是他,勇敢积极的是他;不守规矩的是他,思维创新的是他;任性出格的是他,担当责任也是他.任禾,就是这样一个让你又爱又气...
  • 作者: 蒋菊英
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  44
    摘要: 又到了区角活动时间.中班幼儿毛毛、丫丫、朵朵、小宇、左怡、朱朱都拿着自己的进区卡冲向“理发屋”.毛毛眼明手快,一下抢到了放在纸盒中的两个吹风机,她一边大声喊到“我当理发师”,一边用眼睛搜寻到...
  • 作者: 徐海燕 陈玮
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  45-46
    摘要: 课程起源: 汽车对孩子有着极大的吸引力,孩子们除了关注车的造型,还对车的喇叭声饶有兴致.一听到警车来了,他们嘴里会发出咿唔声;说到救护车,便会听到嘀嘟声……连续观察建构区幼儿游戏一周的时间...
  • 作者: 陈丹
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  47-48
    摘要: 一、案例背景说明 我们班是由小中大三个年龄段幼儿按1∶1∶1配置的混龄行政班.偶然间听到孩子们游戏时的对话,引发了我对班级幼儿家庭状况的关注.通过前期的家长调查问卷,我了解到班级绝大部分家...
  • 作者: 李迎新
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  49
    摘要: 活动目标: 1.了解绘本中过年《打灯笼》的习俗,并通过亲身体验“打灯笼”进一步了解中华民族的传统习俗. 2.能够认识并区分不同种类的灯笼(牛粪灯笼、莲花灯笼、西瓜灯笼、火罐灯笼). 活...
  • 作者: 宋丽娟 张宏敏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  50,52
    摘要: 设计意图: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:要珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展...
  • 作者: 王培培
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  51-52
    摘要: 一、活动来源 《传球占圈》结合了民间游戏《击鼓传花》和《抢椅子》的特点.孩子们在进入大班之前玩过《击鼓传花》和《抢椅子》游戏,后来我们把《击鼓传花》中的花换成了篮球,把鼓声换成了欢快的音乐...
  • 作者: 王佩佩 赵庆梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-54
    摘要: 信息时代的发展,使“互联网”概念在各行各业得到普及,互联网阅读模式的出现让阅读的价值在新时代得到更大的发挥.早期阅读有利于培养幼儿的阅读习惯和阅读兴趣,提升幼儿的发展水平.本文论述了互联网背...
  • 作者: 沈文婷
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  55-56
    摘要: 教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程.幼儿园也逐渐走向信息化全面覆盖的阶段,但在幼儿园物品管理工作方面,还一直处于机械、人工的管理模式.如何运用信息化...
  • 作者: 胡红芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  59-60
    摘要: 随着社会的快速发展和全民素质的提高,学前教育受到广泛的关注.办园规范、收费合理、保教质量好的公办园受到大家的青睐,因此难免会出现大班额教学的现象.幼儿园大班额的现象衍生出一些教育弊端,如:安...
  • 作者: 谢芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  61-62
    摘要: 随着社会的前进,人们对于幼儿学前教育的质量更加看重.而幼儿教师的专业发展直接关系着幼儿学前教育的进步.不断推动幼儿教师专业成长,是非常有必要的.基于此,本文首先分析了当前幼儿教师专业成长与发...

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