教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 万玲
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  4-6
    摘要: 互联网的普及和在教育领域的应用,使翻转课堂教学变得可行和现实,学生不再单纯地依赖授课老师教授知识,而老师更多的责任是理解学生的问题和引导学生运用知识.在高校财务管理课程中应用翻转课堂教学模式...
  • 作者: 张洁 陈典港
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  7-8
    摘要: 高职院校公共英语课程教学面临诸多问题,学生对英语学习缺乏兴趣,传统授课方式效果差、质量低,严重影响学生学习积极性."对分课堂"作为新型的英语课堂教学模式,鼓励学生内化吸收,促进生生之间讨论和...
  • 作者: 于麾
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  9-12
    摘要: 当今和未来加速变化的环境中,教育的目标毫无悬念地指向了发展学生的创新能力,而创新能力的培养依赖于创新思维的发展.创新思维应及早培养,开设创新思维校本课程是发展学生创新思维能力的重要途径.教师...
  • 作者: 孔令豪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13-15
    摘要: 中国优秀传统文化融入高中生涯规划课程具有积极意义,是习总书记新时代精神的体现,不仅有助于高中生、生涯规划课程发展,还有助于传统文化的传承.优秀文化经典、传统技艺、地域文化和历史都为高中生涯规...
  • 作者: 钱静
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  16-17
    摘要: "立学"课堂以学生为主体,学为中心,以自身认知学习理论为核心基础,创新学生学习空间及学科教学内容,改变教与学的单向度线性结构,以建设学习共同体为突破口,针对不同学科特点,分级建构教学模型,实...
  • 作者: 周炳金
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-19
    摘要: 大部分城乡接合部学校学生家长在家庭教育方面存在诸多问题.因此,在城乡接合部学校建立一个培训家长,以提高学生家庭教育水平的机构非常必要和迫切.城乡接合部家长学校需要根据自身条件及所服务的家长群...
  • 作者: 昌平
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  20-22
    摘要: 基于语文核心素养下的语文学科项目化学习有助于培育学生的问题解决、元认知、批判性思维、沟通与合作等重要的能力.驱动性问题的设计是项目化学习的核心要素,它是将核心知识用问题的方式表现出来,驱动学...
  • 作者: 王晓云
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  23-24
    摘要: 语文在我国基础教育各个阶段都是重点学科,随着国家素质教育和新课标改革的不断深入开展,对语文教学中学生人文素养的培养要求也逐渐增加.初中语文教学一直以语文基础知识和语文综合能力的锻炼为目标,在...
  • 作者: 汪智华
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  25-26
    摘要: 高中阶段的语文教学中,在课本剧表演方式的应用下,对提高学生语文知识学习质量就能发挥积极作用.而课本剧的表演就要注重从评价方面加强重视,要保障评价的科学合理性,这样才能有助于激发学生课本剧表演...
  • 作者: 占焕国 花淑萍
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  27-28
    摘要: 古诗词是小学语文教学过程中的重要组成部分,不仅有利于培养学生的综合素质,还能提升学生的文学素养.但是长时间以来,我国的学校都比较重视对理论知识的传授,但是在古诗词教学中依旧存在着教学质量较低...
  • 作者: 陈海枝
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  29-30
    摘要: 课堂教学评价范围包括教与学两个方面.课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段.教师需要用恰如其分的课堂评价语言,激发学生的学习潜能以及创造性思维.教师在评价时应该...
  • 作者: 张亚萍
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  31-32
    摘要: 新课程改革,对语文教学提出的要求越来越高.教师需注重提升学生的阅读力,从而提升学生的写作能力,最终达到提升学生语文核心素养的目的.领读是提升学生阅读能力的一条重要途径.领读包括课内领读,课外...
  • 作者: 黄春青
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  33-34
    摘要: 习作单元是统编版小学语文教材独具特色的构成要素.整个单元主要围绕一个习作关键能力进行具体指导和练习,是习作指导具体化理念的集中体现.笔者以四年级上册第五单元为例,结合教学实践,从唤醒生活经验...
  • 作者: 王玉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  35-36
    摘要: "教是为了不教"是叶圣陶先生提出来的,其反映了教育思想的内涵,也就是"教"所需要达到的最终的目的是能够培养学生的自主学习能力,进而实现探究创新、终身学习.当然,学困生对学习也有同样的需求,他...
  • 作者: 张国平
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学低年级的语文教学中,学生的写字识字的能力占了很大比重.小学生由识字转为写字,从口头转为书面,这是学习的必然趋势.现今的写字教学中,小学生会出现写字不标准、学习不积极、写字态度敷衍、写字...
  • 作者: 卢文英
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  39-40
    摘要: 中小衔接一直是小学高年级阶段中的重要工作,而在具体的学科当中,做好学科的中小衔接工作也是学科教学中的重要内容之一.就小学语文教学而言,在中小衔接方面,教师首先要掌握小学和初中在语文学科上的相...
  • 作者: 张婷婷
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  41-42
    摘要: 随着教育的不断发展和变革,课堂不再采用死板的教学模式,教师要与学生积极地进行沟通和互动,而实际上增强师生交流、改变传统教学模式最有效的方法是培养学生的问题意识,让学生能够积极地参与课堂教学,...
  • 作者: 王园园
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  43-44
    摘要: 在英语教学中,要培养学生的核心素养,首先就要了解核心素养的概念含义.文章对"核心素养"的概念进行了具体的阐述,进而提出具体的培养策略:教师应依据教科书展开模块汇整和情节整合,培养学生对于语言...
  • 作者: 王庆粉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  45-46
    摘要: 在小学英语教材中,story time版块内容精彩,故事性强,不仅可以促进学生语言能力的发展,而且能够提升学生的综合素质,对于学生的全面发展至关重要.老师在组织学习story time版块时...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  47-48
    摘要: 在全球化趋势下,英语成为国际事务中的重要工具,英语交际能力也成为衡量现代化人才的重要标准.农村小学英语教学工作,也应该根据时代发展的特点,逐步促进教学模式的创新与改革,提升学生的英语综合素养...
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  49-50
    摘要: 随着新课程的改进,《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务.思维能力,包括分析、推理、判断、理性表达,用英语进行多元思维等...
  • 作者: 张娜
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  51-52
    摘要: 英语口语教学是小学英语教学的重要组成部分.小学生是英语学习的初级阶段,在此阶段必须抓好小学生的英语口语教学,采取创新的教育教学方式,激发小学生的英语口语学习兴趣,最大程度地提升小学生的英语口...
  • 作者: 刘经标
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  53-54
    摘要: 在高中数学解题时,运用数形结合的思想对解题有很大的帮助,可以有效缩短解题时间,提高解决数学难题的效率,降低了问题的难度.运用数形结合思想,可以快速的解决一些疑难问题,扩展学生的思维空间,增强...
  • 作者: 张天良
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  55-56
    摘要: 高中物理教学中教师要结合学生实际情况,合理开展解题训练.通过合理组织练习教学,提高学生解题效率和质量,帮助学生掌握更多的解题技巧和方法,促进学生物理知识积累,提高学生物理学习的自信心,为其日...
  • 作者: 易芳芳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-58
    摘要: 小学阶段的数学教学过程中,要充分注重将理论和实践有机地结合起来,从而促进学生的高效学习发展.教师在实际教学当中,要从多角度进行考虑分析,提高学生学习的能力水平,这也是提高数学课堂教学质量的体...
  • 作者: 曾宇熙
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  59-60
    摘要: 小学是数学学习的基础阶段.小学生的理解能力有限,教师需要用多种方式来吸引学生,以取得良好的教学效果.生活化教学对于小学生而言是一种非常好的方式,因为小学生对于枯燥知识的兴趣还有一定的局限性,...
  • 作者: 严红 薛世东
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  61-62
    摘要: 处在当前教育改革发展背景下,小学阶段的数学教学就要充分注重创新方法,为提高学生的学习效率和质量打下基础.在数学教学中运用导学法,就要对导学式教学法的应用价值有充分的认识,并要能和学生的实际学...
  • 作者: 饶明生
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  63-64
    摘要: 课堂提问是一门精深的学问,更是一门教育的艺术,也是课堂教学一个永恒的话题.关注有效提问,提高学生的课堂学习效率,拓展学生的思维能力,需要我们在课堂实践中不断摸索,不断研究.有效提问能够更好地...
  • 作者: 李海
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  65-66
    摘要: 随着素质教育的深入发展,越来越多的教学思想和教学策略被教育工作者提出,旨在促进小学数学课堂在新颖的教学实践中实现更高的价值.数形结合作为一种新时期重要的教学思想产物,在小学数学教学发展中有着...
  • 作者: 李淑兰
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  67-68
    摘要: 在新课改的背景下,我国的教育模式也在不断改革.小学数学大多停留在数学基础教学,这些基础将是搭建数学殿堂的基石.小学数学直接影响人的计算能力、反应能力和逻辑处理能力,教师在教学时构建和谐课堂,...

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