教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 饶水根
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  12-13
    摘要: 一线教师如何参悟本土文化,并把它落实到自己的教育教学之中?一是追根溯源,参悟本土;二是探究本土,课程诠释.真正的教育,应该是一个洋溢着浓厚本土文化气息的精神家园.
  • 作者: 黄海
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  18-19
    摘要: 在高中语文教学过程中,语文教师不仅要教授学生必要的文学知识,让学生熟练掌握解题技巧,还要在学习过程中让学生养成良好的学习习惯,在生活中与同学和睦相处,在思想上树立爱国主义精神,在品行上养成优...
  • 作者: 吴焱
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  20-21
    摘要: 在当前的教育发展形势下,高中语文教师通过整本书阅读教学可以提高学生的综合语文素质.教师在整本书阅读教学过程中,要充分注重教学方法的创新应用,为提高学生学习质量起到积极的促进作用.文章先对高中...
  • 作者: 李滔
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  28-29
    摘要: 阅读教学要充分挖掘文本的语言因素,调动学习主体原有的生活经验和语言积累,引导学生从表层理解走向深层"内化".既要遵循汉民族语言学习的特点、规律,深入文本,引导学生把握语言的隐藏含义;又要深入...
  • 作者: 胡平凡
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  30-31
    摘要: 作文教学是中学语文教学的重点,也是难点.在多年的教育教研实践中,笔者从激发兴趣、积累素材、拓展思维三个方面,探索了一套行之有效的作文教学方法,可以极大地激发学生的写作兴趣,提升其写作水平.
  • 作者: 邓斌
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  40-41
    摘要: 在课堂上,越来越多的教师开始重视自主学习和合作学习.两种学习方式具体要怎么开展,适合在什么时候开展,效果呈现会如何,这些很实际的问题值得教师思考.文章结合实际教学案例简要分析小学语文课堂中自...
  • 作者: 刘小伟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  42-43
    摘要: 当前,全国义务教育阶段的学生统一使用统编版语文新教材.在单元人文主题的统一关照下,教材将基本的语文知识、必备的语文能力、适当的学习策略等语文素养,具体成若干个知识和能力训练点,由易到难地分布...
  • 作者: 周华英
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  48-49
    摘要: 国学经典作品生动地描绘了中国传统社会的历史画卷与精神风貌,成为中国传统文化的重要组成部分和最具代表性的载体.为了更好地弘扬中华文化,教师应该从小学生的国学教育做起,带领学生诵读国学经典,让学...
  • 作者: 刘艳平
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  50-51
    摘要: 随着互联网技术和信息技术的不断发展,以信息技术为载体的微课教学模式渐渐出现在小学语文课堂教学中.微课教学模式有着效率高、简明化等教学特点,能够有效地提升小学语文课堂教学的效率和质量.
  • 作者: 黎六女
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  72-73
    摘要: 阅读是幼儿学习和发展的基础,合理规划并开展阅读教育有助于提升幼儿的阅读品质,对幼儿增长知识、开阔眼界和陶冶情操均有积极作用.良好的阅读品质包括积极的阅读兴趣、持久的阅读习惯和初步的阅读能力,...
  • 作者: 肖丽红
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  74-75
    摘要: 幼儿阶段的教育是启蒙教育,是教育的关键时期,这就要求幼儿园教师在开展活动时,应该结合各种文化,挖掘其中的文化内涵,为幼儿营造良好的传统文化教育氛围,以便升华幼儿的文化内涵.文章针对如何在幼儿...
  • 作者: 邹小焱
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  78-79
    摘要: 在初中音乐教学中培养学生的音乐核心素养是一项重要的教学目标,深度学习是达成这一目标的途径.既然深度学习可以成为音乐学科核心素养的落地途径,那研究深度学习就应当成为音乐教师教学实践的前提.深度...
  • 作者: 于爱军
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  80-81
    摘要: 概念教学一直是高中政治课堂教学的盲区,相当一部分教师对其不是睨而视之,就是避重就轻,使概念教学成为"可有可无"的事.究其根本,除教师个人思想上存在偏见外,更主要的是行动上缺乏有效的概念教学策...
  • 作者: 周莹
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  90-92
    摘要: 物理课堂教学应着力于培养学生的物理核心素养,引导学生深度分析、加工、理解知识,进而实现有意义的深度学习.本文从中考物理的命题角度出发,分析了对课堂教学有指导意义的中考试题是如何基于核心素养,...
  • 作者: 丁亮亮
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  95-96
    摘要: 识字、写字是低年级语文教学的重点.教师应利用汉字的构字特点,即音、形、义融合的特点,并根据学生的年龄特点和认知结构,创设丰富有趣的情境,运用多种方式系统地开展识字教学,从而有效地提高教学效率...

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