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江苏教育(教育管理版)2013年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4618
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1. “善用”与“智管”刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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2. 幸福是一种“生产力”刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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3. 教育追梦人的幸福刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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4. 教师的幸福从哪里来刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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6. 教师的幸福感是一种境界刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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7. 吕水庚院自觉教育刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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8. 让教育成为一种自觉刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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9. 义工进行时刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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10. 社团也芬芳刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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13. 论学校公民教育的主体养成刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 学校公民教育的主体是包括学生、教师以及行政服务人员在内的学校共同体，即“学校公民”，此三者共同构成了公民教育的实施主体、目标主体以及服务主体。学校公民的主体特性是主体性与公共性的有机结合，从...
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14. 促进学生学习的课堂评价研究刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 当前课堂评价的实践问题主要有两种情况：一种是无升学考试压力的课堂中，模糊笼统的有关个人特征的反馈比较多，缺少精细化的操作技术研究，导致课堂评价对学生学习的促进作用不大；另一种是有升学压力的中...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 促进学生学习的课堂评价，需要提升教师以“评价素养”为核心的实践智慧。这种实践智慧的提升，是在评价任务设计、评价活动展开、评价效果反思的过程中实现的。评价任务的设计，要遵循“目标、评价、教学一...
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16. 养成教师课程领导智慧的校本探索刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师的课程领导智慧是教师在复杂的课程实践情境中形成的对课程实施活动的批判性认识和创造性解决问题的才能。传统校本研训存在简单化、工具化等弊端，只有重构校本研训的范式观，构建课程领导共同体，才能...
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17. 学校该为学生体质下降买单?刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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18. 学生体质下降，学校责无旁贷刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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20. 学校应是学生体质健康的积极促进者刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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21. 丰厚专业素养，创造教育幸福刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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23. 建设“智慧”工作室，引领教育方向刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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24. 何必一定要钻最好纂走刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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25. 到教材中拜师刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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26. 班级管理呼唤兼容并包、培本正元刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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27. 做一个智慧而轻松的校长刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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28. 微差教研院小班教研品质提升新思路刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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29. 学生评教总促进教师发展的有效方式刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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30. “名而不鸣”叩问“官而不管”刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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