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江苏教育(教育管理版)2016年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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31. 声音刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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32. 封面人物刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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33. 资深校长遇到的问题及其化解刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 资深校长是学校改革与发展的中坚,但许多资深校长到达高原期,甚至出现退化的现象.因此,探寻资深校长失去动力与才华的原因以及如何阻止退化现象的发生尤为重要.
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34. 开展"真研究",追求"真发展"刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学校一切问题的真正解决必须依托于"研究".不研究,学校无法解决面临的各种问题;而"假研究",同样不能使学校走上"真发展"的康庄大道.追求"真研究"就要厘清真问题,经历真过程,这样才能收获真成...
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35. 推进"翻转课堂"需要更多理性思考刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 研究"翻转课堂"在我国的"普适性",必须了解催生该教学模式的环境,在具体实践中,教师良好的课程设计水平是"翻转课堂"实施的最基本的保障,而"翻转课堂"的实施最终还要依赖于学生的自觉.
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36. 借力发展,追寻教育的幸福刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 江苏省淮安市实验小学提出进一步放大实小优质教育资源,促进区域教育的均衡、整体、和谐、高位的互动式发展,成立淮安市实验小学教育集团教育发展共同体.共同体各成员单位精诚合作,在学校管理、教师培训...
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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