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江苏教育(教育管理版)2020年第11期出版文献
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
2
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1353
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31. 行走在品质教育的道路上刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从校长专业成长的角度讲,教育家办学是教育的理性回归,是教育科学发展的必然选择,而校长在实践中大胆探索,创新教育思想,建构办学理念,形成办学风格,是校长走向教育家,实现教育家办学的应然通道.江...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 南京师范大学附属小学将小学学科教学与社会主义核心价值观教育紧密结合起来,开展多学科、多途径互相融合、互相渗透、互相补充的"互构"学习,一方面能够给学科教学抹上厚重的价值观教育底色,更加有助于...
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33. 观察记录助推教研深入刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 为引领全园教师在新时代教改的征程中快速成长,江苏省泰兴市育红幼儿园园长通过阅读研究教师的观察记录,并进行总结、推广教育经验,量身定制教研程序,指导开发班本课程,促发园内教研活动,提升教师专业...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分组策略是国内外有关合作学习的研究中一个不可或缺的内容.教师可以对个体差异进行辩证思考、深入分析,为班级教学管理提供可见的分组依据,探寻更好的小组合作的分组策略,从而提高小组合作的效能,让学...
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35. 您希望校长怎么做刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 学校表彰大会后,张玉兰(化名)老师从会堂走出来遇到我说:"校长,我50多岁了,也想获得学校表彰,但我这几年虽然很努力,却无法得到表彰.优秀教师不只是荣誉,同时也会赢得家长和学生的尊重."
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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