论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育(中学教学版)期刊 >
江苏教育(中学教学版)2013年出版文献
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1934
江苏教育(中学教学版)
分享
投稿
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
影响因子
0.1652
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1934
分享
文章浏览
目录
-
91. 历史课堂应将“跑题”进行到底刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
92. 跑题,是一种生成刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
93. “五步三查”,琢玉成器刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
95. “让我许个愿”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
96. 给数学“阅读材料”多一些关注刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
97. 当堂训练,提升效率刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
98. 巧借“导”入,顺势促“读”刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
99. 培养学生英语写作能力的日常措施刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
100. 通过物理教学丰富学生的审美体验刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
101. 泼得水墨更淋漓刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
-
102. 以审美的诉求教学文学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
103. 信息动态刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
104. 缪斯归来乎——关于当下中学文学教育的思考刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中学文学教育存在着文学主体不明或偏失的问题,对文学实态、文学生态和文学理论的发展把握得极不准确.对当下世界范围里的文学更缺少应有的敏锐与感应.另一方面,对经典作家和经典文学理论的定位不准,对...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文教学的工具性与文学性孰重孰轻的争论由来已久,文章从文学教育围绕情感美与思维美两个板块强调了文学性的重要,并就如何提高语文课堂的文学性略作探讨.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文教学中是包含着“美育”的,语文的“美育”往往离不开诗歌.我们在诗歌教学中要渗透审美意蕴,通过品析诗歌语言的内涵美,体会诗歌丰富的想象力,体验诗歌诵读的音律美,激发学生认识美、欣赏美、运用...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 初中语文教材中的小说为学生审美意识的培养、审美感情的熏陶提供了文质兼美的文本范例.本文从“理清故事情节,体会构思精巧之美”“分析人物形象,把握小说主题之美”“关注环境描写,感受环境和谐之美”...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 审美,应是文学教育的主体坚守.在散文教学中应当以“形象的直觉感知美”、“情感的融合体验美”、“联想和想象再造美”为三个基点,通过充分调动学生的听觉、视觉,引导学生设身处地地体会审美对象的情感...
-
109. 语文教育要“回家”——兼谈文学作品的教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文教学的目标是在语言表达形式的学习中培养学生的语文素养.语文素养自然要通过语言来实现.文学作品的审美教学重点在其审美属性.文学作品更能发挥语文审美教育的作用.文学作品的审美教学要让学生在对...
-
110. 自学·议论·引导刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
112. 对李庾南老师教学改革实践的感悟刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
113. 追寻语文教学的真义刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文学科是一门重要的基础学科,语文教师在教学中,应研透教材的“义”,找准教学的“径”,走宽前行的路,寻找到语文教学的真义,从而让学生真正有所收获.
-
114. 英语课堂设计语言活动需强化的几个意识刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语言活动决定着课堂教学的效益,教师在设计课堂语言活动时需要强化使用话语、把握生成、防止回避、语层互动、任务类型、强势协同等意识.本文通过案例阐述了上述意识的重要性和可行性.
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
-
118. “复盘式”评课,语文教学评价的新方式刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 传统的评课往往只有评课者的他者视角,而没有被评者的教者视角,且形式单一、无合作.而“复盘武”评课,以教者为主体,汇聚集体智慧,搭建研究框架,探求研究节点,提升教学效度,集教学叙事、理性分析、...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生的语文能力包括很多方面,语文教学应发现并发展学生多方面的特长,从而带动其语文整体水平的提高.本文从优化作业设计入手,探索以朗诵成碟、书写成展、画文成册、探究成报、阅读成库、随笔成书等形式...
-
120. 初中语文学困生成因探究及教学策略刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学困生是学校教育中客观存在的一个群体.文章探究了初中语文学困生的成因,并结合具体的教学实践,提出了具有针对性的教学策略.
江苏教育(中学教学版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(中学教学版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
江苏教育(中学教学版)评价信息
江苏教育(中学教学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
