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江苏教育(中学教学版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
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总被引数（次）
1934
江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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0.1652
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CN：
出版周期：
月刊
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3555
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31. 声音刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要：
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32. 品读刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要：
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33. 人物介绍刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 审美化教学是以培养完整的人为价值旨归,基于教材文本,设计具体情境,以学生在情境中的审美体验为主要手段,重视师生情感交流,指向学科核心素养的课堂教学思想和操作方法.在立德树人思想观照和新课标的...
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35. 例谈散文审美化教学的支点刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 散文亦称美文,散文教学离不开审美.教学中教师探寻散文审美化教学的有效支点:读形,形于文表,品读语言感受美;赏法,法在描写,鉴赏细节体验美;悟神,神聚意象,身临意境理解美.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小说是叙事的艺术.审美课堂视域下的小说教学,引导学生从叙述视角进入文本情境,充分感知体验;跳出叙述视角做理性判断,揣摩作者意图,领悟小说意蕴之美;还原故事时序,与叙事时序做比较,鉴赏小说构思...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 从高中语文审美课堂评价标准的制定、学习资源的利用、过程性的评价、素养的表现等方面,提出教学评价的设计与运用策略.为高中语文教学提供实施方案和路径,助力学生的学习素养的提升.
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38. 审美视域下的高中语文课堂观察刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中语文审美课堂作为一种课堂教学样态,以"审美鉴赏与创造"这一核心素养来观照课堂教学的全要素和全流程,抬高课堂教学的起点和立意,还语文和语文教学以本真,可谓语文课堂教学的一次颇有价值的实践变...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 试图打破"线性递增"的束缚,将记忆与"高水平运用、分析、评价和创造"等高层次思维运作进行"深刻复杂的交互",通过记忆策略改革创新实验,找到更适合学生的深层记忆策略,从而为减负增效的教学和提升...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 语文教学中,"默读"教学必不可少,统编初中语文教材在编写时对"默读"教学也有观照.本文从教材视角出发,尝试厘清教材对"默读"的基本定位,分析"默读"教学的目标和追求,并通过分析"默读"教学的...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 复习课是数学教学中的一种典型课型,在一个阶段的新知学习之后,根据艾宾浩斯遗忘曲线,需要进行知识的回顾和梳理.以初中"轴对称图形"一章的复习课为素材,从"垂直平分线"出发进行问题变式,在驱动学...
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42. 基于数学史的"抛物线"教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 针对抛物线教学中的实际问题,从数学史实中寻找教学启示,给出使焦点、准线自然地出现的教学策略,在计算演绎的过程中推理证明二次函数的图象与标准方程下的抛物线同质,促进了学生理性思维的发展.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在高中英语听说教学中运用思维地图引发学生思考,营造主题语境,整合文本信息,关联生活情境,储备关键词汇,激活内容图式,建构语言图式,拓展形式图式,开展中国文化回应教学,丰富课堂生成,提升学生综...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 进行阅读指导教学有助于推进整本书课外阅读,但教师的文本解读水平参差不齐.基于此,我们在实践中尝试支架式英语整本书阅读指导教学.通过开展学生持续默读与教师导读相结合的英语整本书阅读活动,促进学...
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45. 谈"长度的测量"的教学优化刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "长度和时间的测量"一节在教学中分两课时完成.教学中,要立足于提升学生的核心素养,借鉴综合实践活动开展的思路和理念,以问题为导向开展学习探究活动,发挥好"活动式导学案"的导教、导学功能,通盘...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 虚拟现实技术与增强现实技术正逐渐成为信息技术与教育教学深度融合的热点.以初中地理《地球圈层结构》一课的课堂教学为例,探讨虚拟现实技术与增强现实技术在初中地理课堂教学中的应用模式.
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47. "学习强国"助力道德与法治课拔节刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "学习强国"学习平台虽不是专门为道德与法治课教学而开设,但道德与法治课教师如能科学、充分、合理地加以利用,巧妙地服务于课堂教学,定能给道德与法治课添彩,助力道德与法治课拔节.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一、共生教育与教育改革趋势 "共生"这一概念源于生物学领域,是指不同种属生活在一起的状态,后来逐渐被运用到社会科学领域,其意义延伸为事物之间交互合作、互存互利的关系.
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49. "理化生"融合先修课程的校本探索刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 江苏省苏州中学附属苏州湾学校(简称"苏中附校")构建基于共生理念的校本特色课程——"理化生"融合先修课,探索出一条既能有效学习自然科学知识,又能激发学生探索自然科学的兴趣之路."理化生"融合...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一、以"时空观念"为融合基础 "时空观念"是历史和地理在学科核心素养中都提到的要素,地理学科重视对以定性、定量等形式存在的时空要素信息进行判断分析和综合运用,历史学科中的"时空观念"则指一...
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51. 融合课程的建构与突破刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 全球化时代,复杂、多变、不确定的问题将越来越突出,需要培养能够应对未来社会挑战的综合性、创造性人才.融合课程旨在打破学科领域之间的界限,改变学科知识学习与真实生活脱节的状况,是未雨绸缪的战略...
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52. 设计问题,为学生深度学习创造条件刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年来,深度学习在世界范围内引起高度重视.随着我国新一轮课程改革的深入,学生需要深度学习的观念被广泛认可.我国一些学者对深度学习理论也进行了一些有益的探索.他们普遍认为,深度学习是学习者积极...
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53. 高中"解三角形"教学难点与对策刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 就高中数学的教与学而言,"解三角形"就是在充分理解正余弦定理的基础上,运用相关定理和方法去解决与三角形有关的问题的思维过程,它包括求解三角形的边长、角度、周长和面积以及与三角形相关的几何问题...
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54. 初中英语听说课活动的设计策略刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 译林版初中英语的每个单元都有一节Integrated Skill(综合技能)课,注重训练学生的听说技能,旨在通过有效的教学活动,让学生学会运用有效的学习策略,听懂相关的听力材料,从中获取有效...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 培养学生的问题意识和问题能力越来越受到广大教师的重视.笔者立足初中道德与法治学科来谈学生的学"问"能力,结合初中学生不同阶段的思维发展特点以及初中道德与法治学科不同阶段的教学要求,笔者将问题...
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56. 趣味游戏助力初中体育短跑教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 体育教学的核心是"健康第一",而这个健康不仅是指学生的身体健康,也包括了学生的心理健康.学生的心理健康更多地表现为体育活动中的精神面貌与状态.从这个角度出发,本文探究如何在初中体育课程中引入...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "融通数学"的教学理念要求数学教学应融化概念与原理、融合思路与方法、融入文化与生活,达到沟通知识联系、打通体系结构、悟通本质规律的目的,其教学设计应遵循"顺木之天,以致其性""立乎其大,小不...
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58. 多给教育留一点闲暇刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 行为经济学领域的著名学者、哈佛大学教授塞德希尔·穆来纳森花了大半辈子研究"穷人和贫穷的本质".他发现,长期处在匮乏、稀缺状态下的人,都会慢慢被环境改变,逐渐形成一种"稀缺心态".在教育领域,...
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59. 声音刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要：
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60. 品读刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2021年3期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(中学教学版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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