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金色年华(下)
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Golden Times
金色年华（下）杂志以“推介最新教育学术问题”为特色，关注最新教育学术进展，展望当代教育学术成就，并把理论问题与实践探索相结合，涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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61. 关于大学生诚信问题的思考刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “人无信不立，国无信不国。”诚信，对大学生意义重大。然而，当代大学生却因种种原因出现了形形色色的“诚信危机”。本文通过对现今大学生失信现象的深层次剖析，提出了“诚信重建”的一些建议，
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62. 数控车螺纹加工方法比较及误差分析刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文基于FANUC0i数控车床，介绍螺纹的几种编程方法，阐述用“G32、G76、G92”这三种方法编程的特点以及加工特点，并且对加工结果进行误差分析比较，以便高效率、高质量的加工出需要的螺纹...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 旅游目的地拥有自然景观和人文景观，文化作为旅游目的地不可或缺的部分，不仅能提升旅游地的品味和地位，增强旅游地的吸引力，而且能够给游客带来更深层次的感受和体验，打造旅游目的地的文化品牌是塑造旅...
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64. 浅谈学校管理新模式刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 创新的重要意义是不言而喻的。人类社会的发展依赖于人们的创新活动，一个民族如果没有创新精神，也就不会有希望。同样，创新是现代学校管理发展的动力，是学校生存的源泉，对学校的发展具有重大的现实意义...
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65. 浅析高中政治新课程倡导的新理念刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教师有什么样的教育观念，不仅直接关系着教师的教育行为，也直接影响着学生的成长，甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势。最为关键的是改革旧的课程理念，倡导新理念。更新观念，教学方法和教师自...
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66. 新课堂新突破刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教师应以平等的心态创设轻松的愉悦的课堂氛围，让学生在无拘无束的环境中自主学习。新课程的教学思想和观念极富有创见性，发展性和可操作性，因此我在认真学习研究了新课程理论知识后，就把这些崭新的教学...
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67. 让想象插上快乐的翅膀刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文课程标准总目标指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象，在心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。英国诗人雪莱说：“想象是创造...
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68. 论高校和谐教学的构建刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 和谐是教学所追求的最高境界和最终目标，高校和谐教学的构建可以从提升教师综合素质、建立和谐的师生关系、探索民主的教学方法、优化课程教学四个方面着手进行。
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69. 浅谈语文课堂德育教学刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 课堂德育寓含、渗透、融合于教学过程之中，并不是说它没有其独立性，它除有正式的课程（指学科课程）外，并且始终保持着一个相对独立的运作系统。它不仅有自己相对独立的内容结构，而且有自己特殊的方法、...
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70. 浅议怎样学好高中政治刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 要学好高中政治，要想达到不断进步的目的，必须从我们自身的认识实际出发，解决好自身存在的疑点、难点问题，在学习中用辨证的观点看问题，坚定学习政治的立场和正确方向，高学习能力，做到知、行统一，实...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在如火如荼新课程改革的背景之下。如何实现三维目标成为历史教师所追求的目标。在教学实践中，我们应充分利用各种教学资源为之服务。本文将结合教学实践，谈谈历史图片对实现历史学科三雏目标所起的作用。
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72. 在活动中如何培养幼儿的语言能力刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 对稍滞的孩子，可用“你能勇敢地说了，真好!”来鼓励、强调个体间的纵向比较，而淡化群体间的横向比较，让那些滞后的孩子看到自己的进步，而减轻语言发展的压力，从而让所有的孩子在真正宽松的语言氛围中...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 曾读过一篇文章，文章和我们探讨“语文课的价值增量问题”，文中指出：“学语文课之前学生的语文知识和能力的总量是‘1’，学完课文其知能总量为‘1＋x’，‘x’就是这堂课的增量。’，这就告诉我们如...
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74. 如何规范解数学解答题刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 作为高中数学教师，平时在改作业改试卷的过程中，不时会感觉到同学们做解答题不够规范，而且经常会以某些同学的习作当反面教材去教同学们如何规范解题。规范的解题往往能使答题者事半功倍，花最少的时间取...
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75. 浅谈中学生英语语感的培养刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语感简单而言就是人们对英语语言的感觉。具体而言，语感即通过长期的语言感悟及运用，积累的对于语言敏感的理性地观察和理解的直觉。它是语言与意念的一种逻辑转换能力。良好的语感，建立在一定的语言知识...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在新课改的背景下，传统的英语教学模式已不能满足新时期英语教学的需要。因此，如何充分发挥学生的主观能动性变被动的接受为主动的汲取、由“倾听者”转变为“参与者”以及如何让学生拥有足够的英语口语交...
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77. 谈初中体育学习评价思考刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 初中体育学习现状中存在的问题即体育中学生体质逐年下降的现象，进行了评价思考分析，并针对存在的问题提出了相应的对策，以完善初中体育教学，使体育教学工作更趋于合理化，促进学生体质健康水平的提高。
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78. 浅议物理课中的实验导入法刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，使具有课题意识。明确学习目的，动员必要的已有经验和认识，运用学会的学习方法。
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79. 多媒体在语文课堂教学中的运用刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。
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80. 谈如何增强初中化学课堂的探究性刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 课堂的探究性激励着同学去发现问题、解决问题，尤其对于化学的学习，更有利于培养学生严谨的科学态度，克服化学以往的学习弊病：死记硬背、枯燥无味。通过课堂上理论与实验的结合，培养同学们动手、合作的...
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81. 让数学走进生活刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 以前听过个一个笑话说一个物理学家和工程师乘着热气球，在人峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——你们在热气球里！”物理学家道...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 人类一直处在一个不断学习，不断发展的状态之中，学习的好坏也决定着人类发展脚步的快慢。纵观人类的历史，学习方法的不同往往会造就不一样的文明形态，因为学习方法的差异会使人的思维方式出现差异。在一...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高中阶段的美术教育是以美术鉴赏为主，大量的图象和专业知识加之繁重的学业如果没有一个有效的课堂教学过程。必然会使得本应充满活力的艺术学科在学生面前变得黯然失色。那么，如何克服这种求知的浮躁，让...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 良好的教学秩序和高质量的教学水平最终是通过课堂教学体现出来的，在整个教学过程中需要营造一个良好的教学氛围，上课伊始，一个富有激情启思的导语对于活跃课堂气氛、激活学生的思维乃至提高整堂课的教学...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 市场营销策划是市场营销专业的职业技能课，以培养学生的营销策划能力为目标。在营销策划课中采用模拟实训有利于学生进行发现学习，有利于提高学生的交际能力、决策能力、应变能力与实际操作能力。模拟实训...
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86. 地热工程与地板装修的施工方法刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 目前要享受到没有后顾之忧的地热地板，必须控制正确的地热施工方法和地板装修方法。如何进行铺设钱的准备工作，如何检验地板。地板如何选择，龙骨有何要求，铺设地板有何要求就变得尤为重要。笔者通过若干...
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刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。
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88. 把学习主动权交给学生刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学韵目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对蚨纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。
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89. 英语词汇记忆力训练之我见刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬闻记忆储存时间很短，...
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90. 注重培养学生的地理素养刊名： 金色年华(下)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 地理教学应注重培养现代公民必备的地理素养，增强学生的地理学习能力和情感素质。本文将从学习能力和地理素质两个方面对地理素养的培养进行论述，提出培养地理素养的重要性及具体实施方法。
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