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教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)2012年出版文献
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名:
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
31.
高中化学教学策略窥探
作者:
余金华
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
47-47
摘要:
新课改已经在各个领域深入开展,在这过程中广大教师都对自己的教学实践进行不断的探索,也在探索研究中取得了一定的成果。在这个过程中,我们仍要对新课改下的教学理念和效果进行探索。高中化学作为具有操...
32.
中小学英语教学衔接问题浅析
作者:
倪金萍
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
48-48
摘要:
一、中小学英语教学衔接研究的意义 1.课程改革的需要。语言学习是一个连续不断的过程,中小学英语教学属于基础阶段英语教育,它所体现的是整体性的和一贯性。所以课程改革对各个年级的教学提出了循序...
33.
也谈中学写字教育
作者:
姜月琴
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-49
摘要:
2011年8月,教育部发布了《关于中小学开展书法教育的意见》,意见中指出:“当前,中小学生的汉字书写能力有所削弱,为继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质,有必要在中小学加强书法教育。”
34.
师生交流需要因势利导
作者:
周贵霞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
50-50
摘要:
在新课程的实施过程中,虽然强调了学生的主体地位,但是教师的主导作用并不能因此而被削弱,尤其是在师生交流的过程中,聪明的教师总是能因势利导给学生一个满意的答复,使其满怀期待而来,欣欣然而去;反...
35.
合作探究的“后交流”现状及对策
作者:
景小芬
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51-51
摘要:
物理主要是以观察和实验为主,通过学生的合作探究获取知识和技能,进而培养学生的兴趣和科学素养。教学中引导学生进行交流,对进一步理解实验、深化实验、完善实验起着重要的作用。但是很多老师采用了放羊...
36.
刍议初中文言文教学的有效方法
作者:
潘正
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
52-52
摘要:
在初中语文学习阶段,教师应将文言文教学放在重要的位置上,但是,很多初中学生都觉得文言文难学,古今异义、一词多义、通假字、倒装句等文言常识及用法,都是学生学习起来的“拦路虎”。所以,要提高初中...
37.
探究初中英语听力教学有效方法
作者:
胡明生
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
53-53
摘要:
随着全球一体化趋:势,国际社会对英语的要求也越来越高,传统模式培养出来的英语“聋哑”学生,已经不能适应这个竞争激烈的社会。初中英语听力训练,旨在培养学生听英语能力,从而进行英语交流。
38.
初中历史与情感教育
作者:
冯宪伟
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
54-55
摘要:
一、情感教育的实施必要性 2001年,我国新课程改革将课程目标定位为“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标,情感教育作为教学的一个重要内容和目标被正式提了出来,并成为...
39.
浅论题库在中学历史教学中的应用
作者:
付赫男
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
55-56
摘要:
2001年,我国第八次基础教育课程改革全面启动。新的课程改革对现有的历史教学形式、教学方法和手段提出了新的要求。面对挑战,历史教学必须与时俱进,推进教学手段、方法和教学形式的多样化,最终构建...
40.
浅谈高中英语教学中多媒体技术的运用
作者:
姜静君
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
57-57
摘要:
传统教学方式侧重教师的教,而多媒体辅助教学引导学生借助计算机,通过学生主动参与学习,形成以学生为中心的开放式教学模式,能够实现教学效果最优化。
41.
高中作文教学之技法之外的关注
作者:
鲍小军
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58-58
摘要:
作文,是语文教学中的一个重点,可以说有时候作文成绩的提高,对学生总体语文成绩的提高起着难以忽视的重要作用。然而,很多老师过度强调这点,使得绝大部分学生的作文往往不同程度地存在各种问题。严酷的...
42.
创设活泼课堂 张扬积极个性
作者:
陈庆银
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
59-59
摘要:
新课标提出要利用课堂教学这一主阵地,培养创新人才。创设活泼课堂,让学生动起来,才能真正实现学生能力的提升。
43.
再识水的真面目
作者:
腾兴飞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
60-60
摘要:
水是生命之本,没有了水也就没有了生命。水也是中考命题的重点,是我们必须扎实掌握的知识。
44.
关于电声乐队纳入校本课程的实践与思考
作者:
高磊
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
61-61
摘要:
随着国家课程、地方课程和学校课程“三级课程管理体系”的施行,校本课程开发成为当前课程改革关注的一个热点。笔者自2009年起,尝试组建电声乐队。这个想法得到了学校各级领导的大力支持,并积极为校...
45.
数字校园环境下的物理网络课件设计
作者:
栾文东
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-62
摘要:
随着数字化校园的建设以及信息技术在课程教学整合中的广泛应用。基于网络的教学课件通过对课程内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源,让学习者改变学习方式,进行知识重构,充分发挥了学生的主动性、...
46.
走向智慧的“熟记成语”教学
作者:
许为群
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
63-63
摘要:
随着课程改革的不断深入,语文教材在编排意图上越来越注重人文性和工具性的结合。语文是一门厚积薄发的学科,而成语是汉语词汇中的瑰宝,语言精练,结构严谨,含义深刻,富有表现力。“熟记成语”就是要求...
47.
主题班会课该由谁主持
作者:
刘波 张骏乐
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
64-65
摘要:
主题班会课是学校德育的重要组成部分,是加强班集体建设的有效抓手。但当前,学生主持班会课似乎成了惯常的形式:在主题班会课上,由两名学生担任主持人,其他学生准备好各类话题和节目进行表演,有时,班...
48.
掏出心里话浓化师生情
作者:
赖洁宏
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
66-67
摘要:
社会的发展,时代的变迁.人们思想观念的更替,让正处于青春期的中学生在朦胧的思想认知中,个性越照张扬,自我意识越发强烈.心理越易冲动;同时,追求时髦,崇尚个人主义,这使其自我教育、自主管理的能...
49.
芙蓉出水 教育无痕
作者:
陈铁
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
68-69
摘要:
班主任是学生心灵培育的使者,其教育过程应是芙蓉出水、踏雪无痕的过程,在和风细雨中让学生健康成长.在点点滴滴的甘露中洗去尘埃,开出一朵朵美丽的人生之花,使教育在无声中行走,学生在甜蜜中成长。
50.
给“丑小鸭”插上腾飞的翅膀
作者:
周玉芝
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-71
摘要:
“一花独放不是春,万紫千红春满园”。在学校教育中,我们所面对的不光是成绩优异、遵规守纪的好孩子,还有一些因社会、家庭、学校或者个人原因掉队的“丑小鸭”们,即我们平时所说的“后进生”。一个学校...
51.
班风的认知与构建
作者:
何方平
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
71-71
摘要:
班风就是一个班级的风气。它是班级全体成员思想精神、道德风貌、理想目标、纪律观念、言行举止、文明程度的全面反映。它代表着班级内在的品质和外在的形象。班风有优劣之分。
52.
班主任的幸福感在于“三心二意”
作者:
刘天浩 肖安庆
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
72-72
摘要:
班主任幸福感是班主任在班级管理中获得的职业满足感、成就感、快乐感、使命感。关注班主任这个群体,关注班主任的幸福指数,关系到每一个学生的前途。在今天的学校中,班主任难当已成为不争的事实。
53.
“家访”记
作者:
曾丹妮
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
73-73
摘要:
刚刚担任班主任工作的时候,充满了幻想与设计。其中一项“伟大”的计划是:在“任期”内,访遍所有的学生家庭。开学伊始,当我宣布这一重大决定后,学生反应各不相同:有的雀跃,有的沮丧,有的惶恐……对...
54.
“错误”也会绽放美丽
作者:
贾宪章
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
74-74
摘要:
焦未来是一个三年级学生,他非常害羞,凡事追求完美。由于害怕出错,他不敢和同学一起玩游戏,其他人都玩得兴高采烈,而他只会孤零零地呆在一旁看着。课堂上他也很少回答问题,不是没有参与思考,而是因为...
55.
班主任的“三体会”
作者:
郑保华
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75-75
摘要:
教师从事的是育人工作,说伟大确实伟大——人类灵魂的工程师;说平凡又极其平凡,琐细到学生穿什么衣服说什么话都要管一管。班主任更是如此。
56.
杨澜是怎样教育孩子的
作者:
彭秀 王凤莲
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
76-77
摘要:
从“综艺大观”到“杨澜访谈录”,从“阳光卫视”到“天下女人”,再到目前开办的电子杂志,杨澜的光芒越发耀眼。经历了成名、出国留学、结婚生子、开公司等多种转变,很难简单地用“成功”涵盖杨澜所有的...
57.
珍惜“春夏秋冬”
作者:
楚奇
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
78-78
摘要:
年复一年,季节轮回,在周而复始的旋转中,每一次的结束都是下一次的开始。三百六十五夜才有的一次回归,阐释了生命本源的意味——人生本来就是在这种螺旋状的折返中持续向前发展的。每一个季节的回归,都...
58.
怀旧
作者:
唐厚梅
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
79-79
摘要:
还记得年少时的快乐吗?那些透明的简单的快乐,那些町以让心飞、让梦扬的快乐,那些裹着幸福带着爱的快乐。美丽而又心动的时光总是以风一样的速度远去.当我们都不再会用内心去微笑的时候,这才感觉到真的...
59.
中国雪
作者:
谢汝平
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
80-80
摘要:
中国雪,是从《诗经》里落下的纯美爱情,是从《周易》中传承的神奇智慧,是从珠穆朗玛峰飘落的宽广与博大,是从塞外高原飞来的彪悍与豪放。中国雪,雪舞中国,舞不尽五千年的华夏文明,舞不尽古老神州的瑰...
60.
读书的乐趣
作者:
楚奇
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
1-1
摘要:
读书,就好像品尝浓浓的奶茶,喝完一杯,仍有余香,让人回味无穷,使人有一种超脱世俗的感觉。读书是一种需要、一种享受、一种境界、一种执著。抛开周围一切锁事,独自去品味书的韵味,在书的海洋中畅游。...
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教书育人(教师新概念)基本信息
刊名
教书育人(教师新概念)
主编
曾用名
教书育人(普教)
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