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教学与管理(理论版)2015年第7期出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教育管理专业化研究应在两个层面六个方面展开。一是活动层面，主要应包括教育行政专业化研究、学校管理专业化研究、教育管理研究专业化研究；二是人员层面，主要应包括教育行政领导专业化研究、教育行政人...
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2. 教育管理的人文定位刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教育是大范畴的宏观概念，而教育管理则属于微观概念，教育管理要通过模式优化来推动教育事业的发展。实践证明，真正有效的教育管理模式不能仅仅依靠教育制度的约束来完成，须将人文理念融入到整个教育管理...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 运用伯恩斯坦的语言编码理论，从微观视角深度剖析当前教育过程公平的制约因素即学生学习起点的不公平、学生受对待的不公平、教材试题的表述不合理。应从以下方面促进教育过程公平：家长应营造良好的语言环...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 知识观是教育教学的认识论基础。知识观的发展变化必然会引起教育教学范式的重建与革命，引发教师教学行为的变化。建构主义知识观认为知识是一种主观的经验、解释与假设，具有情境性、相对性、开放性、不确...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 有效的合作学习活动需要结构，没有结构学生难以富有成效地开展活动。卡甘合作学习结构法是实施合作学习的一种重要的模式，它不仅解开了教学内容对合作学习活动设计的束缚，还有效应对合作学习“更新周期”...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 农村义务教育现行主导政策的重心，是促进这一教育有质量的均衡发展。在投入、管理、办学、教师和监督等方面，农村义务教育目前仍处于发展弱势，要推进它有质量地均衡发展，就必须对其现行主导政策进行完善...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 增强“特岗计划”政策的长效性与实效性，既是保障特岗教师群体权益及农村义务教育公平的现实要求，也需要进行合理的政策分析与评估。理性选择制度主义框架下“特岗计划”的政策分析关注行动舞台与行动者的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： MOOC，即大规模的网络开放课程，2012年以来日益受到瞩目，是信息时代教育的发展趋势。它具有在线性、开放性、大规模和动态交互性等特点。MOOC时代，青少年的学习方式发生了翻天覆地的变化：入...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 校本培训自新课程改革以来已成为教师培训及专业成长的重要途径，是学校助力课程建设的常态工作，但它在农村中小学的发展却未能与课改同步，在培训理念、培训对象、培训内容、培训形式、培训资源和培训评价...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在教育活动中，教师和学生是最基本的变量。本研究旨在了解教师素质结构中对学生的学习生活具有关键性影响的因素，从而有针对性地加强此方面的培养。本研究采用自编问卷，以分层整群随机抽样方法，通过相关...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过个案来研究临夏和甘南农牧区教师在新课程实施中的现状与影响因素。研究发现，少数民族地区教师的主要精力放在应付各种考试、检查和日常琐事上，新课程提出的许多理念、方法流于形式。教师的教学知识、...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 笔者调查了49名农村初中英语教师自我效能感的现有水平及其所在学校英语教师专业学习共同体的发展状况，并做了相关分析和回归分析。分析结果表明：英语教师专业学习共同体的发展状况与教师自我效能感有显...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 为了考察中学生考试焦虑与自尊、一般自我效能感及自我接纳的关系。采用考试焦虑量表、自我接纳量表、自尊量表、一般自我效能感量表与基本情况调查表，对整群选取的洛阳市4所中学的250名中学生进行了问...
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14. 学校生态德育的价值取向与实践理路刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 为了提高生态德育的实效，中小学必须确立正确的生态德育价值取向，培养学生生态文明的意识，促进其全面发展，助推和谐社会的构建，并以一种全新的生态道德视野，超越现行德育目标，开发生态德育课程，创设...
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15. 关于当前教师课堂权力问题的探讨刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师作为人类灵魂的工程师，国家、社会、学校应该赋予其充分的自主权。而课堂权力则是实现这一自主权的关键一环。然而，当前我国教师课堂权力运用存在一定的问题，表现为学校组织的顺从者、“官方文件”的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在城乡统筹发展的进程中，农村教师在提升农村义务教育阶段教学质量中扮演着非常重要的角色，针对现阶段农村教师师资匮乏、压力较大、个人提升不足等方面的问题，本文提出一系列举措，拟从政策制定、制度改...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 应用主体间性的视角来看待师生关系是一种教育立论范式的转变，然而现实教育中师生关系的主体间性在交往主体和交往途径两个方面都受到诸多因素的影响，致使主体间性不能顺畅、持久且大范围实现，体现为一种...
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18. 翻转课堂背景下教师发展问题研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 翻转课堂作为一种新兴的教学模式，对教学结构、师生角色和教学交往方式进行重新定位。在翻转课堂背景下，教师发展存在构建教师专业身份认同、缺乏行动力量、理论和实践存在误差等实践困境，提出保留习惯、...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 社会的快速发展导致竞争压力不断加大，受挫几率不断提高。针对青少年学生心理承受力弱、抵御挫折能力差等现象，加强青少年学生挫折教育已成为教育界的共识。我国基础教育阶段，以培养德、智、体、美、劳全...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 从社会性别视角研究农村初中留守儿童个性，具有一定的现实意义。笔者通过个别访谈的方式，采访了5位农村初中留守儿童。访谈中发现：留守男童和留守女童在“性别角色认同”“学习动机”“情感支持”“自我...
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21. 教育功能视角下学生座位安排的研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学生座位属于微观的教育资源，对师生之间的互动、学生知识的获得具有重要的影响。但在教育实践中出现的以学生家庭教育资本、学生成绩安排座位的不公正现象抑制了学生的学习动力，扭曲了教师的职业道德，阻...
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22. 作弊的根源及对策刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 考试作为一种考量知识掌握的标尺，在现今却逐渐被扭曲。学生在考试中进行作弊的现象随之越来越严重，这样不仅会败坏考风和校风，而且会直接影响到考试这一教学活动存在的价值与意义，使其失去应有的公平性...
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23. 论教学语言的科学性表现范式刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教学语言是在特定的教育场域即课堂教学中，教师在传授知识、传输思想、传递情感，并与学生进行知识交往时所运用的特殊语言。教学语言是师生认知思维的工具，是课堂人际交往的工具，是教学内容的信息载体。...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文言文是中学语文教材中的重要组成部分。人教版中学语文教材中文言文的选文体裁丰富多样、选文朝代跨度大、选文篇目比较多，其选文考虑到了学生的认知规律，同时选文具有多元性，编排方式灵活多样。
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文首先阐明语用学合作原则及其四个准则的主要内容，然后运用这一理论深入研究英语写作教学，最后结合学生范文详细说明如何再将这一理论及其四准则运用到英语写作教学的反馈中去。
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26. 初中思想品德课新旧教材的比较刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过对思想品德课新旧教材的比较研究可知，新教材在许多方面都优于旧教材。新教材的理念不再是教师本位、知识本位、接受本位，而是学生本位、生活本位、探究本位；新教材的地位不再是中心地位、主要教学资...
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27. 图式理论下的小学英语阅读教学策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，阅读是实现该目标的一个重要途径。本文在图式理论基础上，分析了小学生语言认知特点和英语阅读现状，探索了小学英语阅读教学策略。例如提供...
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28. 英语课堂学习共同体运行程序设计刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语课堂学习共同体的运行是以研究性学习为主线，学生在教师的适当引导下，通过共享知识、协商对话、共同参与等方式，协同达成学习目标。英语课堂学习共同体有效运行有助于扩充学生知识结构，发展学生语言...
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29. 高中物理探究实验活动类型及思路刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在总结高中物理探究实验的基础上，根据学生完成探究活动任务所需要程序的特点不同，分析学生对任务处理的方式，将高中物理探究实验活动分为六类，并对学生完成探究活动的一般思路进行分析，为促进高中物理...
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30. 面向生活的信息技术教学策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 信息技术教学面向生活是基础教育课程改革以及社会变迁的必然要求。面向生活的信息技术教学对激发学生信息技术学习兴趣、培养学生的创新精神、提升学生的信息素养具有重要的现实意义。面向生活的信息技术教...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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