教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
出版文献量(篇)
11903
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目录
  • 作者: 代建军 屈玲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  54-56
    摘要: 在深度学习视域下,教师关键能力是教师教学过程中所必须具备的知识、技能、态度之集合.教师关键能力的提出对推进教师的专业化发展、落实学生的核心素养、实现学生的深度学习皆具有重要意义.在深度学习视...
  • 作者: 周莹 林剑 路梦绮
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  74-77
    摘要: 教师用书是教师教学的首选用书,与课程标准的匹配与否对课改的成败有着重要意义.基于SEC一致性分析模型,利用Nvivo软件对北师版和苏教版教师用书进行一致性编码分析比较,结果表明两个版本教师用...
  • 作者: 刘盈盈
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  96-98
    摘要: 电子书包在一些大城市已经率先走入课堂,探究电子书包环境下的教学模式成为教育界的一大核心问题.问题式学习(Problem-Based Leaning,简称PBL)教学模式的教学目标是提高学生解...
  • 作者: 金靓
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  105-107
    摘要: 在大数据、云计算普及的背景下,信息技术成为英语教学中极其重要的一种手段和渠道,极大地推动了英语教学的变革和创新,具有不可比拟的应用优势和特点,使英语课程教学的构成范式、教学模式出现了变化,强...
  • 作者: 姚灿 郝琦蕾
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  111-113
    摘要: 生物模型建构教学对学生形成科学思维、培养创新能力与实践能力具有重要意义.建构物理模型的教学有助于培养学生的空间认知能力;建构数学模型的教学有助于培养学生的类比推理能力;建构概念模型的教学有助...
  • 作者: 刘美麟 魏本亚
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  114-117
    摘要: 中俄两国小学母语课程标准总目标在价值取向、表述方式上存在一定共性,在学科责任、层级结构方面具有显著差异.中俄两国母语课程标准都强调社会本位与个人本位相融合的价值取向,也注重行为主体、行为动词...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

期刊荣誉
1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

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