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教学与管理(理论版)2021年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
46006
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
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本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 智慧时代是大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术充分融入学习过程的崭新时代.智慧时代的信息技术将在观念、物质、关系等多方面为学习变革提供全方位支持,但是在变革过程中也面临着诸如技术崇拜...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 项目学习共同体是以项目为载体、以高质量完成学习任务为目标的整合性教学组织形式.项目学习共同体由学习主体、学习愿景、学习情境和学习资源等要素构成,具有内源性、创生性、实践性和整合性等特征.项目...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教师合作教研是指教师之间通过专业对话、沟通和合作等方式来学习与分享经验,为共同研究教学问题而采取的一系列行为.课程的综合化和合作学习的高效开展等都呼唤教师的合作教研,而小学教师有效开展合作教...
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4. 新时期UbD模式的嬗变刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新时期UbD模式的嬗变从两个视角阐释:在智力观方面体现在知识需求转向智力需求、意义理解转向学习迁移、制度化转向概念化、普及化转向深度化;在学习观方面体现在用新评价达成要旨、用新平衡统筹整体、...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 少儿编程教育以思维能力的培育作为落脚点,但在实际教学中存在教育理念认知偏差、组织形态单一、教学过程资源短缺、评测效果乏力等问题.分析少儿编程教育理念认知的重要性、组织形态的多元性、资源建设的...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 智能时代催生了社会各领域新产业、新模式、新业态的推陈出新.教育领域作为社会系统的一个重要组成部分,不可避免地面临着技术环境、时代背景、系统模式的深刻变革,特别是智能时代之于教育治理的全新挑战...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 人工智能的跨领域应用为现代教育治理拓展了技术空间、方法空间、格局空间.研究从治理理念、治理空间、治理能力等方面分析了人工智能对现代教育治理的技术赋能,同时问题视角探讨了人工智能下现代教育治理...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新高考制度是我国教育顺应时代发展、人才培养战略的进一步深化,也是社会公平理念的拓展与延伸.当前,新高考教育试点推广依然受到传统教育模式影响,给新高考教育公平治理带来新挑战.主要表现在没有体现...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教师惩戒权是教师对学生进行教育与管理的重要权力之一,而教育道德性是社会道德在教育领域的具体表现.近年来,随着教师与学生之间矛盾事件的频繁发生,教育惩戒与教育道德之间的冲突随之被提出.从教育惩...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 县域教育帮扶中,为制定中小学教师教学能力提升支持策略,本项目组对样本县学术性课程教师的教学设计、实施、评价能力进行了问卷调查.问卷涉及与三种教学能力有关的行为、态度、认识、习惯、水平等方面....
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 校本教研是我国基础教育教研工作体系的重要环节,但在具体实施中,部分中小学存在教研主体缺乏"主动性"、教研内容缺乏"规划意识"、教研组织缺乏"共生意识"、教研方式缺乏"适用意识"等问题.基于自...
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12. 教师情绪管理监测实效性的改善探索刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 近年来"教师情绪"议题被不断纳入社会舆论讨论范围及教育领域研究选题中,在"教师情绪管理"广泛讨论的舆论大环境下,如何提高情绪管理在教师实际工作过程中的有效运行、如何才能实现对教师情绪的实效监...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 我国教研员由于其专业能力的缺失与功能的异化而长期呈现"悬浮态势",具体表现在教研员的引领功能淡化为"上传下达"、服务职能异化为"检查评比"和科研效能弱化为"组织参与"等方面.这主要是由于教研...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 地理教师的地理实践力素养是培育学生地理实践力素养的基础和必要条件,探讨地理教师地理实践力的内涵和构成具有重要意义.对地理教师地理实践力的内涵、构成进行分析,提出地理教师地理实践力由自身的地理...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教师信息技术应用能力培训既是一个经验性的问题,又是一个实验性的问题.旨向信息技术应用能力标准发展性要求,围绕终身学习理念构建的培训愿景,应该从一个更为广阔的视角重新审视对培训策略的认知.教师...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 新留守儿童是农村学校学生群体变迁带来的一个新现象.新留守儿童面临同质化贫困带来的一系列成长风险,情绪风险尤其突出.情绪发展是一个持续终身的过程,儿童与父母亲的安全依恋关系是情绪发展的基石.主...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 班级管理是一项兼具科学性与艺术性的工作,在法与情、思与辩、严与宽、快与慢等多对辩证关系中,静与动的辩证运用是落实目标管理导向的主要途径.班级管理是学校运营管理的重要内容,以学生全面发展为根本...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 很多学校都有心理咨询室,当学生出现心理困惑时,为了让其尽快摆脱困境,心理咨询师须要用类似于"安慰式"的方式对学生进行有针对性的心理健康援助.但是,安慰再好,即使能把心灵的创伤弥合,也很难与受...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 课堂教学切片诊断是一种新的课堂研究方法.它以中小学教师为研究主体,以其常态课中典型活动片段为研究对象,具有清晰、明确的操作步骤:初步切片—确定典型切片—分析典型切片—总结、归纳,指导课堂实践...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在大教研视域下学生参与教研工作有其必然性与可行性.研究围绕大教研理念特点与要求,从全时态教研、全情态教研、全动态教研呈现了大教研理念下教研机制的应然之态,并以三主体视角探讨了大教研视域下学生...
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21. 初中语文古诗词吟诵教学节律探究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 初中语文课外古诗词诵读教学有一定难度,古诗词教学中借助古人创作时使用的古典吟诵在,可以通过音声高低起伏准确把握情感,同时结合经典赏析加深主旨认识,掌握诗词创作艺术,进一步营造诗词创作环境,实...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 艺术教育是实施美育的重要载体,其内容、形式等显性视觉效果和情感、意义等隐性审美意蕴,体现了艺术教育在美育中不可替代的独特地位.艺术教育要明确美育的"真善美"价值取向:审美思想上引领时代精神,...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在对分课堂教学模式实施过程中,"同伴讨论"环节的操作面临着学生不想讨论、不会讨论、讨论难深入等问题.学生不够重视,"讲授"和"独学"环节准备不充分,学生未掌握必要的讨论策略和方法,学生缺乏讨...
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24. 统编语文识字教学的思维关照刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 汉字学习的关键在于学生对汉字意义的掌握,而汉字意义的掌握需要学生汉字学习思维的运作.杜威所阐释的反省思维具有连续性、目的性和态度性的关键特征,这种科学的思维方式对学生汉字学习思维的养成具有指...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 高中思政课深度教学旨在帮助学生超越表层符号知识的学习,进入知识内在逻辑形式和意义领域,实现逻辑教学、意义教学和素养教学的统一,具有价值性、实践性和综合性等特征,其价值追求是培育核心素养和实现...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 课程思政能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.通过对T市中小学课程思政教学的现状进行分析,发现不愿思政、不懂思政、不会思政现象普遍存在.其根源主要在于教师对课程思政"是什么""为什么...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 化学学科核心素养的形成是当代化学教学的重要发展趋向.在中学化学教学中,将化学史与化学实验结合,让学生体验化学家的实验探究过程,反映了化学学科独特的教育价值,有助于核心素养真正落实到课堂教学中...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 课程建设是课程改革的首要任务.本文将从多元视角展开深度思维,提出"课程概念规范课程设置"、"教育思想引领课程设置""课程目标统领课程设置""教学条件影响课程设置""学科逻辑与心理逻辑控制课程...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 2016年,我国与加拿大BC省几乎同时提出学生发展的"核心素养".与国内学界以理论研究为主开展课题不同,加拿大BC省则是实践先行调整课程,通过本世纪以来四次卓有成效的课程改革,构建起核心素养...
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30. 日本中小学劳动教育及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 劳动教育旨在培养青少年劳动素养和劳动技能.日本中小学劳动教育享誉国际得益于立法、目的、课程、实践、指导、评估等方面的措施.借鉴日本中小学劳动教育经验应建立劳动教育法律制度、拓展劳动教育多元化...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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