教学月刊(小学版)语文期刊
出版文献量(篇)
5505
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教学月刊(小学版)语文

JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)

影响因子 0.1181
本刊以“为课改服务,为教师服务”为宗旨,面向小学各科教学。注重理论指导,突出实践应用
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 戎国强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 语文课是干什么用的?本来以为,这不是一个问题,至少在专业人士——语文教师、有关研究者当中,不应该是一个问题。北京时间2012年6月3日凌晨,在国际田联钻石联赛尤金站的男子110米栏决赛中,刘...
  • 作者: 张晓华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-49
    摘要: 关注学生课堂学习方法的掌握和运用,已逐渐成为语文教师的共识。在越来越多的课堂中,将学法作为教学的主线,实现语文课堂教学的“美丽转身”,这无可厚非,可如果就方法讲方法,把方法指导和课文内容学习...
  • 作者: 陈小美
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-58
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。作为一线教师,在习作教学中应充分挖掘生活素材,激发学生的独特体验,利...
  • 作者: 何茜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-61
    摘要: 随着半小时课堂理念的纵深推进,我们发现“删繁就简、简中求精”的课堂形态已经初步形成,以生为本的理念越来越受到重视,“自主”“探究”“先学”等字眼在课堂上不断地闪现,从表层次看,半小时课堂的目...
  • 作者: 黄影
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  68-70
    摘要: 叶圣陶先生曾言:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。”可见,语感培养是小学语文阅读教学的任务之一。语感不是学生天生就有的,需要经过长期语言阅读、分析和运用才能形成。在阅读教学中,让学生潜入...
  • 作者: 林丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-86
    摘要: 新课程标准指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。”小学生天真活泼,爱想象,爱异想天开,教师要充分利用学生的这些特点,进行想象作文训练。在教学中,笔者一边...
  • 作者: 常玲侠
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  90-91
    摘要: 识字是阅读的基础,是写作的基础,是科技发明的基础,是生活运用的基础。《语文课程标准》在识字的教学目标中也提出要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。在教学中,如何开发学生的潜能,让学生积...

教学月刊(小学版)语文基本信息

刊名 教学月刊(小学版)语文 主编
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主办单位 主管单位
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