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摘要:
《语文课程标准》中明确指出:写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。作为一线教师,在习作教学中应充分挖掘生活素材,激发学生的独特体验,利用学生的创新思维,巧妙地将习作课堂教学引向生活。在人教版三年级下册第四单元习作《我学会了_》的教学中,笔者以教材文本为载体,让课堂教学真正贴近于生活,联系实际,引导学生走进生活,体验生活,让习作因生活而精彩。
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文献信息
篇名 扬生活风帆创习作精彩——习作《我学会了_》教学案例
来源期刊 教学月刊:小学版(语文) 学科 教育
关键词 生活实际 习作教学 教学案例 《语文课程标准》 引导学生 课堂教学 三年级下册 写作教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 备课之窗
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G623.5
字数 4436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.07.020
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研究主题发展历程
节点文献
生活实际
习作教学
教学案例
《语文课程标准》
引导学生
课堂教学
三年级下册
写作教学
研究起点
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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