教学月刊(小学版)数学2014年第7期出版文献-钛学术文献服务平台

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教学月刊(小学版)数学

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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)

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1. 本期导读

作者：

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 0-0

摘要：
2. “分数”教材里一个没有解决的问题--谈分数与包含除的关系

作者：张奠宙

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 4-5

摘要：
3. “变教为学”研究系列之八6倡导数学学习中的文化渗透

作者：贾小丽郜舒竹

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 6-8

摘要：党的十八届三中全会提出教育应当“立德树人”的根本任务，中华人民共和国教育部于2014年3月26日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提...
4. 激发情感智慧构建灵动课堂--解读吴正宪老师机智敏锐的灵动课堂

作者：陈凤伟

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 9-11

摘要：
5. 以“核心问题”为导向的数学课堂教学初探

作者：吴存明

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 12-15

摘要：美国著名数学家哈尔莫斯说过“：问题是数学的心脏。”然而在现在的数学教学中，教师对问题教学的理解却还只是停留在表面：许多教师根据若干个知识点或习题设计若干个小问题，这样而来的问题大多繁、杂、小...
6. 让“核心问题”引领课堂--“分数的基本性质”教学实录及思考

作者：罗白春

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 16-17

摘要：
7. 以“核心问题”带动有效教学--“认识人民币”的两次听课有感

作者：李朝品

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 18-19,20

摘要：
8. 核心问题，“问”出数学味--“倍数与因数”复习课实录及反思

作者：黄进

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 20-21

摘要：
9. 小动物都懂的知识，为啥要教得这么复杂?

作者：严育洪王丽君

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 22-23,24

摘要：
10. 让经验在“破”与“立”中修正--以一道图形面积计算综合题的教学为例

作者：王焱烽

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 24-27

摘要：
11. 问题驱动思考比较感悟规律--“用数对确定位置”课堂实录及评析

作者：许霜霜(执教) 陈道远(评析)

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 28-31

摘要：
12. 引导学生合理地猜想和验证--“可能性的大小”教学设计及评析

作者：余水平(评析) 徐美容(执教)

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 32-33,34

摘要：
13. 追求简约充实的数学课堂--“两位数加两位数（进位）加法”教学设计与评析

作者：张卫星

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 34-36

摘要：
14. 备课，从感悟教材深意开始--以“路程、时间与速度”一课为例

作者：林俊禄

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 37-39

摘要：
15. 研读教材要“见树见林”--北师大版“花园”一课的教学思考

作者：陈建茂

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 40-41

摘要：
16. 借助“数轴”直观，感悟“取舍”之源--“四舍五入”教学的思考与实践

作者：边小明边巨星

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 44-46

摘要：
17. 以建模为主线渗透解决问题的策略--“用两步连乘解决实际问题”教学设计及说明

作者：曹莹莹韦波富

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 47-50

摘要：
18. 淡化形式注重实质--“体积与容积”概念教学的比较与思考

作者：许楠烜

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 51-53

摘要：
19. 建立关系模型沟通新旧知识--“小数乘整数”的教学实践与反思

作者：汤骥蒋望雷

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 54-57,58

摘要：
20. 让“数理”与“数感”比翼齐飞--“亿以内数的认识”教学设计与反思

作者：陶薇

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 58-61

摘要：
21. 经历表格形成过程提高学生解决问题能力--对一年级表格问题教学的实践与思考

作者：陈晶

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 62-64,65

摘要：
22. 着眼于教学目标的理解与把握--以“数据收集整理”为例

作者：陈娟梅

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 70-71

摘要：
23. 基于“问题解决”的教学实践--以“平行四边形和梯形”一课为例

作者：孙钰红

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 72-74

摘要：
24. 小学数学“发现式”教学策略初探

作者：周敏英

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 75-77,78

摘要：
25. 反思，让学生由“活动经历”到“经验获得”

作者：胡逸飞

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 78-80

摘要：
26. 乘法分配律教学难点的突破策略

作者：宣光峰

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 81-82

摘要：
27. 用“搜寻法”解“物不知数问题”

作者：肖鉴铿

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 85-88

摘要：
28. 暴露自学问题：让自学互学深度关联李帮魁

作者：徐兰春李帮魁

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 89-90,91

摘要：
29. 解决问题从“读题”开始

作者：张冬梅

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 91-94

摘要：
30. 让数学精神在儿童的心中自然生长

作者：周梦莉

刊名：教学月刊(小学版)数学

发表期刊： 2014年7期

页码: 95-97

摘要：

教学月刊(小学版)数学基本信息

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