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继续医学教育
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Continuing Medical Education
影响因子
1.0008
主办单位：
天津医学高等专科学校
ISSN：
1004-6763
CN：
12-1206/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100055
地址：
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：探讨高原地区阑尾炎的诊疗特点。方法回顾性分析2010年11月～2012年11月拉萨市当雄县县医院阑尾炎病例528例。结果528例病例中，单纯性阑尾炎78例，一期治愈；化脓性阑尾炎241...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：通过对66例急诊静脉溶栓治疗急性心肌梗塞的冠脉再通成功率的研究，探索早期急性心肌梗塞医治的效果。方法采用SPSS 18.0对研究所得数据进行统计分析，运用卡方检验对经溶栓时间分组后的急...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：观察全程导乐式陪伴联合非药物无创伤导乐仪镇痛分娩的临床效果。方法选取2012年1月～2013年5月来我院分娩的240例自然分娩的足月初产妇，随机分为观察组和对照组，每组120例，观察组...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：分析1型糖尿病伴脑梗死患者的临床护理体会。方法选取50例1型糖尿病伴脑梗死患者，加强患者的护理干预措施，分析患者护理后的恢复情况。结果50例患者病情好转均顺利出院，无死亡病例，肢体肌力...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：对慢阻肺伴呼吸衰竭患者雾化吸入的综合护理效果进行观察。方法选取从2012年3月～2014年3月收治的60例慢阻肺伴呼吸衰竭患者，随机将所有患者分成对照组（30例）与观察组（30例），对...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：探探讨优化急诊护理流程对急性心肌梗死患者抢救效果的影响。方法将我院急诊收治的88例急性心肌梗死患者均分为两组，其中对照组44例在对症治疗的基础上给予常规抢救程序，观察组44例在对症治疗...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：研究分析标本溶血对临床生化检验的结果影响。方法选取2012年2月～2014年2月在我院门诊进行健康体检的60例正常人，每名受检者均采集空腹静脉血10 ml，平均置于两支5 ml的试管中...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：分析55例消化道肿瘤肝脏转移的病理学特征。方法选取我校二附院2004年3月～2014年3月收治的55例消化道肿瘤转移肝脏患者的临床资料进行分析。结果55例消化道肿瘤转移肝脏的有38例（...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：研究分析早期康复治疗对急性缺血性脑卒中患者日常生活能力恢复效果的影响。方法择取2013年6月～2014年6月期间在我院神经内科接受治疗的62例急性缺血性脑卒中患者，随机分成对照组（采取...
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10. 老年人在社区中的健康管理实施刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：探讨老年人在社区中的健康管理的实施效果。方法64例老年内科患者根据随机抽签原则分为治疗组与对照组各32例，对照组采用传统方法进行健康管理，治疗组选择健康教育路径进行健康管理。结果健康管...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：分析穴位注射并针灸联合治疗对脑卒中后呃逆的临床价值。方法脑卒中后呃逆是众多呃逆最常见的病因之一，且多为顽固性呃逆，将66例脑卒中后呃逆患者随机分为三组：A组19例，单纯肌肉注射654-...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 住院医师是医师成长的重要阶段，住院医师规范化培训[1]是医改的重点工作之一，临床路径式教学法正是标准化的培训程序。对临床路径式教学法在住院医师规范化培训内分泌及代谢性疾病中的重要性进行了探讨...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 中山大学附属第一医院儿科教研室在检验专业本科学生的儿科临床见习教学中，对小儿肾病综合征，小儿贫血、新生儿黄疸的临床见习采用以检验分析为基础的教学方法和调查。探讨了儿科临床见习中以检验分析为基...
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14. 癫痫外科专业研究生培养体会刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 根据癫痫外科学专业的特殊性以及目前我国抗癫痫治疗的现状，提出应注重癫痫外科研究生的人文素质教育，注重临床能力与科研思维教育并重，并且强化社会责任感，初步探索我国癫痫外科研究生的培养策略。
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15. 浅析《病理学》实验教学模式改革刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 近年来我们在《病理学》实验教学模式方面进行了一系列改革，有仿真病理教学模式、虚拟实验教学模式、双语教学模式等，通过多元化实验教学模式的开展与应用，针对不同专业制定不同的实验教学方案，激发了学...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目前，中医发展迅速，针对目前中专护士在中医临床护理工作中存在的问题，分析原因，通过分析中专护士沟通能力、理论联系实际，解决问题的能力。在中医临床护理带教中采用不同的带教方法来解决问题，以加强...
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17. 口腔临床实践技能竞赛的思考刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从目前各院校组织的口腔大学生临床技能竞赛的现状及结果对改进口腔医学高等教育进行探讨。根据近三年组织的口腔大学生临床技能竞赛中考生的技能操作表现、教育背景及培训经历，分析当前口腔医学高等教育，...
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18. 医学高职院校学生思维能力培养刍议刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 培养学生的思维能力在教育教学中至关重要，教育工作者不仅要向学生传授知识，更要注重学生思维能力的培养，传授学习方法。列举高职学生特别是医学高职院校学生思维能力方面的欠缺和不足，进行思考，指出了...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着我国大学国际化理念的不断深入，安徽医科大学按照国际化的学生培养模式的要求，力图着力营造国际化的学习氛围，自2011年起开始招收海外留学生。结合在《组织学和胚胎学》教学过程中的一些实践，探...
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20. 盲生《实用正常人体学》教学探析刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 盲教育属于特殊教育范畴，在方法和内容上都有其特殊性。总结了教学过程中的经验和方法，旨在提高盲生《实用正常人体学》教学的系统性和多样性，达到加强理解、强化记忆、提高教学质量的目的。
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21. 日本医科院校教育制度的现状刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 由于生命科学的迅速发展，日本的医学教育经历了重要的变革。通过对医学教育改革的反复摸索和不断深入，日本不断推动医学教育改革的发展，培养符合当今时代所要求的高素质的医学人才。
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22. 浅论高等医学院校临床教师队伍建设刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高等医学院校的临床教学工作主要由临床教师承担，实行临床教师岗位聘任制，建立竞争激励机制、教学质量监督机制与考核评价体系，开展师资培训，可提高临床教师的教学积极性，提升临床教师队伍整体素质，提...
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23. 试论护理量性研究论文的“十性”刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 量性研究论文评价乃一个较大难题，评价过程中应遵循创新、正确、完整、严谨四大原则；评价的内容包括选题的创新性、设计的科学性、方法的实用性、学术的规范性、数据的精准性、节段的逻辑性、内容的可读性...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 医学图书馆的建设发展与读者行为紧密相连，基于首都医科大学在校生的调查，结合调研结果，从读者对图书馆利用情况、读者对图书馆满意度、读者对图书馆服务的参与度、图书馆占座问题等角度加以分析，提出加...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 医学职业是一种特殊的职业。现实中医学生的职业、就业、角色诉求无不彰显了构建医学生职业生涯辅导模式的必要性和紧迫性。本着人本化、专业化、系统化和发展性的四原则，从提升医学生职业生涯主体发展的自...
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26. 从法律角度浅谈医疗纠纷的防范刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 医疗已经成为我国居民继住房、教育之后的第三大消费，在各种因素的影响之下，医患关系日趋紧张，医患双方产生的医疗纠纷对整个医疗卫生行业造成了一定的负面影响。解决医患冲突、化解医疗纠纷一直是社会关...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：探讨质量控制在急诊护理质量管理中的作用。方法选取我院收治的80例急诊患者，其中在急诊护理质量管理质量控制实施前的40例为对照组，在急诊护理质量管理质量控制实施后的40例为观察组。比较两...
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28. 墨菲法则在科室管理实践中的应用刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 墨菲法则有着深刻的管理内涵，通过对墨菲法则的深入学习，将其原理引入科室管理实践中，从流程设计、制度执行以及文化管理上重视墨菲法则的应用，科学分析差错本质，客观评价工作失误。能有效减少纠纷隐患...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 加强医院统一战线工作，深入开展统一战线工作探索与实践，对加强医院管理，缓解群众看病难、看病贵问题，提高医疗卫生资源配置的效率及公平性，提升党组织在医院的号召力和影响力等方面都有非常重大的现实...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目的：探讨临床路径管理在儿科疾病中的应用效果。方法比较支气管肺炎和新生儿吸入综合征的临床路径组和对照组，对照组采用传统的医疗护理方法，临床路径组按临床路径实施诊疗，对比两组平均住院日、平均住...
继续医学教育基本信息
| 刊名 | 继续医学教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津医学高等专科学校 | 主管单位 | 天津市卫生和计划生育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6763 | CN | 12-1206/G4 |
| 邮编 | 100055 | 电子邮箱 | cme@vip.163.com |
| 电话 | 010-64476885 | 网址 | www.cmezz.com |
| 地址 | 北京市西城区红莲南路30号4层 |
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