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教育导刊(上半月)2005年第5期出版文献
出版文献量（篇）
6009
总下载数（次）
9
教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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6009
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 要顺利推进新课程,就必须走出对立思维,实现思维创新.而要实现思维创新,就必须立足于文化,以文化作为反思新课程的重要视野.新课程实施中存在的对立思维与中国传统文化特质有内在的关系,因此要从对立...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 内倾-外倾是1947年由著名人格心理学家H.J.Eysenck提出来的一个人格维度.由于人们对这一概念的不切实际的预期和不够充分的了解,它后来被认为与语言学习无关.对心理学和应用语言学研究文...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 20世纪以来,世界教育改革持续进行.人们针对传统教育的弊端,从不同的角度提出改革的思路及理论主张.本文试图从保尔·朗格朗提出的终身教育思想的人性假设入手,分析终身教育的理念与内涵,为探索教育...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 综合实践活动是培养学生创新能力的有效途径.要正确认识综合实践活动课程的实质和特点,合理开发和综合利用各种课程资源,优化活动设计,鼓励学生进行探究活动,营造民主、安全的活动氛围,建立形式多样、...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 课程目标是课程的第一要素,而"三维目标"是新一轮课程改革所要达到的目标.深入学习和理解新课程的"三维目标",准确把握其内在辩证关系,是新一轮课程改革持续、稳妥进行下去的关键.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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7. 在新课改的平台上求发展刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 根据基础教育新课程改革的要求,中小学教师的职业角色应该由单纯的教育教学实践者向教育教学实践者和研究者转化.但由于受多种因素的影响和制约,当前中小学教师在从事教育活动的过程中还存在着种种问题和...
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9. 校本科研的实践与探索刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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10. 脚踏实地走科研兴校之路刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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11. 谈中学物理实验教学的"演变"刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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13. 如何在中学语文教学中张扬人文精神刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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14. 小学数学教学渗透品德教育浅议刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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16. 主体性德育观与职校德育创新刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 确立主体性德育观是以就业为导向创新职校德育工作的必要前提.本文在阐述主体性德育观的基本内涵及特点基础上,就职校确立主体性德育观的必要性及如何运用主体性德育观开展职校德育创新的现实策略进行了积...
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17. 中职语文课改专业化的思考与探索刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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18. 讲求德育实效打造成才基石刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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20. 让学生在感动中接受教育刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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21. 我的『意外』收获刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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22. 爱:一个永远说不完的课题刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
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