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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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91. 课堂攻击性行为矫正的案例分析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 目的:探讨正强化、负惩罚为主,以贝克认知疗法和自我指导训练法为辅的行为矫治方案的成效.方法:对某初中一名经由个案资料收集与直接行为观察确定为具有攻击行为的行为问题的学生,采用以行为疗法为主,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 在中职会计专业中推行"教、学、做"一体化教学可以显著提高学生的职业能力.文章从课程改革、教材建设、教学方法、教学软硬件建设、师资队伍建设、考核方式方法等方面谈了做法和体会.
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93. 数学课堂教学的情景创设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 数学课堂教学中通过情景的创设,能够引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,明确学习目的,让学生领悟到学习的魅力,感受到数学课堂带来的乐趣.课堂问题情景的创设可通过设计概念创设问题...
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94. 新课程下阅读教学评价初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： <语文课程标准>中指出:"语文评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展."因此,如何...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 农村初中的学生在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在差异,就必须相应地使用不同的教育.差异教学就是针对学生的不同特征、不同基础、不同接受能力,运用不同的方法进行有差异的教学,努...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 探索知识整合,倡导建构学习,为培养学生的创新精神和交际实践能力是新课程理念赋于英语教师的使命.英语课有效实施整体知识整合;以学生为主体创设情境多措并举,促进知识的整合内化,对英语有效教学起到...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 兴趣是学习知识的能源,是发展能力的原动力.现代教学观将教为中心、知识中心转变为学为中心、问题中心.学生从被动接受转变为"学习主体"、思考者、探索者.鉴与此,比起以往任何时期,学生学科兴趣的培...
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98. 数据库课程教学方法探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 数据库基础是一门概念性和实践性都很强的应用课程.本文针对高职高专学生的特点,对数据库课程提出了一些新的教学方法、教学手段和实施策略,从教学目标等方面进行了创新意识与能力培养的教学探索.
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99. 如何提高低年级学生学习数学的兴趣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 在低年级的数学教学中,提高学生的学习效果与学习内容的呈现方式紧密相关.只有不断地把富有挑战的学习内容用学生喜爱的不同方式呈现出来,这样才能激发兴趣,激活思维,使低年级学生喜欢数学,爱学教学.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 当前习作教学呈现"评改低效"的现状--教师负担重,学生收益低,究其原因,是习作的"评"、"改"分离.以教师为中心,评改过程中忽视学生的内心需求,缺少学生的真正参与.在生本理念指导下,笔者实践...
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101. 《江南的冬景》问题教学法初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 为了实现新课程标准的目标,笔者大胆探索自己的"问题教学法".结果发现"问题教学法"能让学生在学习中不断提高自己的思维能力,让学生养成自主学习、终身学习的习惯,从而达到"教是为了不教"的目的.
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102. 关于小学生识谱教学的探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 多年来的音乐教学实践使我认识到,小学生识谱教学应针对儿童好奇、好动、好胜、好玩以及善于模仿等特点,依照循序渐进的原则,制订识谱教学计划,有的放矢地进行训练,这样才能取得应有的教学效果.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 对新课程标准下的"模型建构"的有关现状进行了分析,提出"模型建构"教学对教学的重要价值、教学中的思考以及针对"模型建构"教学的改良意见.
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104. 浅谈儿童绘画教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 儿童绘画,它既不同于幼儿时期开始的任其自由发挥的涂鸦,而旨在培养兴趣和发展想象力、创造力的象征画;也不同于少年时期着重于提高表现力来促成整体美育素质提高的技能教学,它正处于两者之间,担负着承...
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105. 谈高中英语合作学习的途径刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.本文就合作学习小组的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色等几个方面对如何开展英语合作学习进行了探讨.
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106. 分组讨论法在生物技术专业外语教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 通过尝试将分组讨论教学法运用到生物技术专业外语教学中,结果表明分组讨论教学法将传统的教师主导的灌输式教学方式改为学生为主体的分组讨论学习,有助于提高学生的合作意识、学习兴趣与口头表达能力.丰...
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107. 非特殊角的表达与运算解读刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 在三角函数的学习中,经常会遇到一类不是特殊角的三角函数值计算问题,学生经常出错,但不知错在何处,为何出错,本文就解决三角函数非特殊角运算谈一点建议.
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108. 新课程条件下学生学习主动性的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯.语文教学应注重培养学生的学习主动性,引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习.
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109. 如何提高学生学习语文的兴趣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 在当今知识迅速发展的时代,学习语文知识死记硬背显然是行不通的.本文对如何提高学生学习语文的兴趣做了详细的讨论.
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110. 使用ADO对象连接Access数据库刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 为了拓展ASP应用程序功能,必须通过数据库访问组件实现对数据库的访问.本文简要介绍了在ASP动态网页中使用ADO对象连接Access数据库的几种方法,并针对其中的一些常见问题做出了解答.
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111. 多媒体在教学改革应用中的优劣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 运用多媒体教学,可以很方便地将原本枯燥的课本知识以学生喜闻乐见的表达方式,表现形式,生动地展现出来,从而大大激发学生的学习兴趣.
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112. 浅谈中专生终身体育意识的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 终身体育锻炼是受终身教育思想的启发而产生的,加强"终身体育"教育习惯培养,就是要引导学生要学、会学,解决学生学习态度、学习能力问题.体育教学不仅传授学生知识、技术、技能,更重要地是使学生掌握...
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113. 动物学实验教学中提高学生综合素养初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 加强动物学实验教学改革,要从培养学生爱护实验动物,观察和记录实验现象,培养团队精神,理论联系实际的能力等方面来提高学生的综合素养.同时提高学生的动手能力和实验操作能力,激发学生的探求精神.
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114. 高校留学生非学历教育发展策略研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 大力发展来华留学生教育是我们传播中国文化、发展同各国人民之间的友谊、促进国际合作与交流的重要途径.本文以大连交通大学为例,通过对来华留学生教学、管理现状的分析,总结经验,找出不足,并从加强学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 本文通过研究与分析天津高校科研经费管理模式及运作流程的现状,系统的归纳该高校科研经费管理模式现在面临的问题以及产生问题的原因,有针对性地指出了完善天津高校科研经费管理的具体对策.
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116. 浅述传统图案在艺术设计中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 在艺术设计中,图案是继形式、材质和色彩后又一重要的设计元素,这一设计元素已成为现代设计师的一种前卫设计观念.
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117. 浅谈高速公路安全行驶使用轮胎的体会刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 在遵守交通法规的基础上,掌握好在高速公路上安全行车以及科学使用轮胎的方法,来达到安全、快捷地完成各项交通运输的任务.
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118. 浅析诗歌中"意"与"境"交融的几种方式刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 诗的意境,就是诗人强烈的思想感情(意)和生动的客观事物(境)相契合,在艺术表现中所创造的那种既不同于生活真实,又可感可信,并且情景交融,神形兼备的艺术境界.本文通过对一些诗歌的分析阐述了意境...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要： 新中国成立以来,时于民族同化和民族融合之间的异同,有过一些争论,争论时隐时现,既发生在不同学界之间,又存在于同一学界内部.时至今日,争论已消退,但不同学界的分歧依然存在.
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120. 每次只追前一名刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年17期页码:摘要：
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