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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 以实践能力为核心的"5+3"一体化临床医学人才培养模式已成为我国医学教育的主体模式,作为应用型人才培养的关键环节,5年院校教育中实践教学的桥梁作用将更加凸显,如何加强这一环节的培训值得深入研...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 文章分析了教学自主性在高职教师参与教学诊改中的意义,梳理出教学自主性的影响因素,据此提出高职院校可开展根植日常的教学研究、赋予教师更多教学自主权、建立适当的激励机制等提升教师教学自主性的建议...
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93. 论大学生传统文化素养现状及对策刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 在全球化进程和信息技术快速发展的今天,中西文化的交融和价值观的多元化,一方面开拓了大学生的视野,另一方面也给大学生自身价值观的构建带来了冲击.面对良莠不齐的外来文化,部分大学生开始出现信仰缺...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着近几年移动智能设备的飞速发展,集成强大的定位系统、陀螺仪、重力加速度等传感器等模块的智能手机已经成为当前实现AR技术的理想载体与平台.与传统AR技术利用专业的视觉设备方式不同,利用多传感...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 调查江苏某乡镇60岁以上农村老年人的营养健康状况并对其进行评价.对该乡镇1435例60岁以上老年人进行身高、体重、血压、血糖、血脂等指标检查,并计算体重指数(BMI)评价其营养及健康状况.该...
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96. 关于人们安于现状的原因探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 当今,很多人对他们的现状并不满意.他们在现实中挣扎,他们承受了很多,但却选择安于现状,而不是用实际行动去改变现状.本文将从几个方面进行阐述,解析人们为什么选择安于现状,却不做出改变.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 本文从教学内容、教学方法、考核形式三个方面实施《液压与气压传动》课程改革.基于PDCA理念,以培养学生创新为中心,以目标导向、项目教学、检查考核和优化设计构建四个层次的微闭合循环课程体系,以...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 工程力学是高等院校工科类专业的一门力学基础课程.本文针对工程力学课程内容理论性强、公式繁多、内容抽象等特点,结合风景园林以工程设计为主的专业特点,从教学内容优化、教学方法创新和考核方式多样化...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 本文指出内燃机设计课在教材选择及教学过程中存在的诸多问题,提出需在教学内容及教学方法两方面进行深入改革,给出包括教学内容的优化与调整以及如何改进教学方法的若干具体建议.
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100. 面向工程教育专业认证的水力学课程教学改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 水力学是水利类工科专业重要的专业基础课.近年来随水利类专业培养模式不断调整变化,水力学课程教学各环节也相应做出调整.目前面对工程教育专业认证欲接轨世界同类课程教育,结合课程特点及专业要求,分...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 工程教育专业认证是促进我国工程教育改革,提高工程教育质量的重要举措.在此背景下,本文对自动化专业"传感与检测技术"课程的教学改革进行了探讨,提出了理论教学、教学方法、实践教学、考核方式等方面...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 根据高等数学课程考试的现状,对工科院校高等数学考试改革进行探讨并提出了可行性建议:模块化教学与层次性考核相结合的全过程考核方式.
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103. 案例教学法在肿瘤内科教学中的实践与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 肿瘤内科在医学领域中有一定的特殊性,需要学生知道理论,但还需有大量临床实践经验,那么现在一些医学院还采用传统教学方式显然不适用.因此需要寻找一些比较合适的方法,例如案例教学法.这种方法能让学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 计量经济学是经济学类专业的核心课程之一,与微观经济学、宏观经济学构成经济学类专业的专业基础.计量经济学的本质是经济学,但是又不可避免地与数学、统计学存在知识交叉.学科的交叉性使得计量经济学具...
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105. 地方院校工科研究生能力培养探索与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 地方高校是我国高等教育的重要组成,提升地方高校研究生创新能力是提高社会创新能力的重要内容.本文以淮海工学院为例,从生源数量与质量提升、研究生导师遴选与教学团队建设和规范培养过程管理等方面,探...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 考试是评价学生对知识的掌握情况及衡量教师教学效果的重要手段,而利用计算机建立试题库是实现教考分离,保证考试规划化、科学化的重要方式.本文通过分析《医学生物化学》试题库的建设及实施过程,探讨其...
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107. "中国近现代史纲要"微课教学初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： "中国近现代史纲要"是一门通过讲述历史来开展思想教育的政治理论课,而微课是以现代科学技术为基础的一种新型教学模式.通过微课教学,可以在很大程度上提升教师的教学素养,增强学生的学习主动性,从而...
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108. 思维导图在催化原理微课教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 针对《催化原理》教学过程中存在的问题,将思维导图嵌入到《催化原理》微课设计与制作环节中,结合思维导图与微课二者优势,探索思维导图结合微课的教学新模式,并以催化剂与催化作用基础章节为例,采用不...
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109. 浅谈预防医学PBL教学模式的教学心得刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： PBL教学法是一种以学生为主体的新型教学方法,近年来受到教育工作者的广泛关注.PBL教学法利用复杂而有意义的问题情境,学习者通过小组合作的形式共同解决各种问题,学习问题中隐含的科学知识,促进...
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110. 《概率论与数理统计》课程中案例教学的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 针对《概率论与数理统计》教学中学生学习兴趣不高且效果差的状况,教学改革势在必行.案例教学法不同于传统的教学方法,强调以问题为纲,启发学生的主动思维和创造性思维,提高学生的学习兴趣,增强学生解...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 《SAS软件高级编程》是生物统计学本科生的一门必修专业技能课程.该课程难度系数较大,且不易掌握编程的精髓.笔者就课程学习总结个人心得,给出编程方法、编程策略、查询工具和训练方式四点体会和建议...
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112. 二次谐波显微成像技术刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 二次谐波显微成像技术是一种新型的非线性光学成像方法,在生物医学成像、新型材料科学等领域都有十分广泛的应用.本文介绍了光学二次谐波显微成像的产生原理、主要特点和其技术发展应用.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 本文对电子商务英语词汇"创新组合"特点及其相关翻译进行了分析,以期为电子商务英语翻译工作提供有益帮助,促进商务英语翻译事业的优化发展.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 追溯慕课历史发展过程,深入了解慕课内涵及主要特征,探讨慕课本质,抓住慕课制作的核心要素,掌握制作慕课的有效方法,研制慕课制作的标准体系,为慕课建设提供理论依据和指导.同时,根据地方高校的特色...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 由于生物医学研究领域数据的复杂性,高效的统计建模尤为重要.笔者以肺癌全基因组关联研究为例,结合建立肺癌风险预测模型的切身体会,建议研究者需要重视数据质量控制体系、反复推敲建模方法和策略、培养...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 随着《中国足球改革发展总体方案》的出台,指明了我国足球产业的发展方向.提高足球训练与教学的有效性,有利于提高学生体质,提高教练员教师水平以及促进足球文化的发展.本文采用文献分析法、访谈法、观...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 职业学校开展公益性服务活动,其优势在于专业性的体现,在活动中学生所学的技能得以发挥,团队意识和形象意识得以培养,在社会实践中社会经验得到了锻炼,从"立德树人"的角度出发,职业学校的公益性服务...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 土建类高职院校积极落实国家以提升学生创新创业为突破口深化高等教育改革的发展策略,但在制度建设、创新创业教育教师团队培养、引导学生做好职业生涯规划等软件方面还有待加强.
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119. 政企校联动打造开放式服务型护理专业研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 人口老龄化是我国今后面临的重大社会问题,社会养老保障和养老服务的需求将急剧增加.但是目前养老机构的床位数还存在较大缺口,尤其在专业化程度上与老年人的需求存在较大差距,老年护理人员数量严重匮乏...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2017年52期页码:摘要： 借助校企合作,根据PDCA循环原理,设计课程《药品推销原理与技巧》三层阶梯式的教学模式,用以培养学生,研究社会需要、学生需求的教学模式.
教育教学论坛基本信息
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