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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 以培养训练工科研究生的综合能力为目标,在自动检测技术课程的教学中,利用学校重大创新工程项目综合性、实践性以及工程性强的特点,在其中选取、策划、设计了本课程的大作业任务,并阐述了开展大作业教学...
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32. 浅谈民办高校后勤管理的制度建设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 当前民办学校后勤保障能力同广大师生不断增长的实际需求之间的矛盾越来越明显,严重影响到其教学质量和正常秩序.为改变现状,民办高校必须立足自身实际,加强后勤管理的体制建设,加强各项管理制度的优化...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 学校本科生导师的工作评估一直深受多方面重视,建立健全一套完善、可行、科学的导师工作考核评价体系,是提高导师工作积极性和主动性的具体手段,是导师制度的必要组成部分.文章从学校人才培养目标、教学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 高等学校环境工程专业人才创新能力的培养对提升国家创新实力起着至关重要的作用.本论文结合环境工程专业创新人才培养需求,从制定培养目标和方案、设置课程体系和教学内容、建立实践教学基地、指导毕业论...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 现阶段我国社会经济发展需要大学毕业生具备较强的科研创新能力及实践创新能力,基于北京高等学校高水平人才交叉培养"实培计划"项目中提倡的精神,结合北京城市学院的实际情况,扎实推进项目有效实施,是...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 体育单招学生具有运动水平高、动作技能单一、实践能力相对较弱等特点.通过分析体育单招学生的运动技能与实践能力的特点,结合社会就业需求,提出加强理论知识能力学习、加强综合技术能力训练、加强实践能...
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37. 大学物理课程思政的课堂实践探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 文章通过对大学物理课堂思政教学的切入点进行分析,建立了一套符合大学物理课程思政需要的思政映射和融入点方案,并且以动量守恒、反冲教学中开展课程思政的教学过程为例,分析大学物理课程思政的方式和方...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 航空维修人员能力素质决定飞机维修保障的质量,影响飞机的完好率、可靠性和安全性,甚至直接影响战争的胜败.随着大量新型航空装备不断列装海军航空兵部队,以及战训任务拓展和部队实战化训练水平与强度的...
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39. 素质教育与高校人才培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 为21世纪培养更多素质全面发展的人才,一方面任重道远,另一方面无疑也是具有诱惑力和挑战性的.从未来新世纪的特点考虑,高校培养的人才一定要具备一定的综合素质,因此我们应努力在素质教育上大做文章...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 随着我国高等教育工程教育专业认证工作的不断推进,卓越拔尖创新人才培养、新工科建设、产学合作协同育人等已经成为高等教育的大势所趋.根据西安工程大学人才培养目标定位和创新创业教育的目标要求,采用...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 在互联网背景下,为了更好地加强研究生的思想政治教育,文章基于高校研究生教育的特殊性,利用多种教学载体,从研究生职业生涯规划、课堂思政教学、学术科研教育、思想组织管理等方面进行讨论,对研究生进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 文章尽力挖掘大学物理质点力学部分各知识点的能力成分,详细分析了实现这些能力应采用的授课方法.在此基础之上,以国际工程教育认证的毕业要求和创新能力的内涵为标准,列出其支撑矩阵.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 文章探讨了地质资料的归档开发利用和矿山地质学之间的关系,认为前者是后者课程教学的一条隐藏的暗线.地质资料的归档和利用贯穿了矿山地质的前期工作、设计开发、矿山生产和矿山结束全过程,并对各课程理...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 以植物保护专业2020届民族班植物病害流行与预测预报期末考试试卷为研究对象,综合分析考试成绩和试卷质量情况,由此反馈教学过程,找出提高教学质量的切入点.研究结果表明:试卷整体质量良好,但信度...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 党的十八大以来,党和国家将"文化自信"提升到前所未有的新高度,明确了"增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义".今日中国已成为世界第二大经济体,然而在西方错...
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46. 光电测试技术与系统教学改革实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 针对本科生专业必修课光电测试技术与系统教学中存在理论与实践脱离的问题,从教学方法、教学内容、开放式实验、考核方式等方面进行了教学改革尝试,该课程将理论讲授与科研实践结合起来,取得了较好的教学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 文章基于"以学生为中心"的研究视角,分别从学生"参与式"教学质量保障机制非常健全、各类高质量学习资源供给丰富多样、学生自主学习时长被纳入课程教学设计方案、学校图书馆空间功能分区合理有序等四个...
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48. 合作学习法在高校英语教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 随着大学英语教学改革的不断深入,特别是"以学生为主体,以教师为主导"的思想的提倡,合作学习法日益盛行.文章探讨了合作学习法在大学英语教学中的应用,旨在探索行之有效的课堂组织策略和实施方法,以...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 新形势下如何提高研究生培养质量是高等院校特别是地方特色院校急需解决的问题.以矿业为特色的西安科技大学机械工程学科为例,从研究生培养中的实际问题出发,优化构建了融合平台、导师、能力与成果四位一...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设("双高计划")是高职教育发展的新标杆,"双高计划"的首要任务是高水平专业建设,文章分析了高水平专业群的基本特征,阐述了汽车特色专业群建设背景、建设...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 为提升建筑节能课程教学效果,文章结合本单位教学资源提出了基于工程问题导入的实践教学方式,旨在调动学生学习的主动性,培养学生分析问题和解决问题的能力.专业教师的工程实践能力和校企共赢合作机制是...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 对分课堂教学模式是为解决当前高校课堂教学问题与困境而提出的中国原创教学模式[1].文章以传感器课程为例进行实践,将对分课堂教学模式用于传感器课程课堂教学.介绍课堂教学设计及对分易教学平台的应...
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53. 高等工程教育培养质量研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 实施"卓越计划"是我国中长期工程教育改革的关键一步,是全面提高工程教育人才培养质量的重要手段.培养引领未来技术和产业发展的人才已成为中国高等教育界、工业领域及国际社会关注的热点.
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54. 思维导图在病理学预习中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 阐明思维导图在病理学预习学习中的应用.学生应用思维导图在病理学预习,锻炼了医学生联系基础知识和临床实践的思维能力,有助于整合理解病理学繁杂的知识体系,有效地提升了预习效果,改善记忆.思维导图...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 高校教学活动是高校工作中的重要组成部分,建立教师教学档案对提高高校教师教学水平、改善高校教学环境、保障高校教育质量有着积极作用.该作者通过对现有档案袋建设的思考,发现了高校在建立档案袋的过程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 通过分析和把握现今高职院校院级、系级、班级的学生干部胜任能力现状,以科学的培养、发展和考核机制来实现三级学生干部队伍梯队的最优化流动,使学生干部的培养和管理更具科学性与实用性,最终提高学生干...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 随着计算机和互联网技术的飞速发展,情报工作也变得越来越重要,如何进行更精确、更有效的情报服务,就需要对情报服务进行相应的研究.文章以事实型数据为基石,以浙江省示范院校科研情况为例进行了详细的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 对于报读中专衔接大专的学生,通常是在中专阶段读书成绩较好,家庭经济情况能继续支持学生进一步提升,学生对自己学业要求和职业发展规划是有进一步提升要求的这一部分学生,对学历的提升是最为迫切的要求...
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59. "大学计算机"混合教学方法探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 针对"大学计算机"这类公共课程的特点,提出混合教学模式实施方法以及考核方式.对内蒙古工业大学2018级试点班学生进行混合教学,经过对试点班和普通班成绩的对比分析,得出这种混合教学设计方法能够...
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60. 简析柏拉图的音乐教育思想及其启示刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 作为古希腊三杰之一的柏拉图,为世人留下了丰富的理论财富,其中,特别是他推崇音乐的育人功能、认为音乐教育是最为重要、最有意义的教育,主张音乐教育应为终身教育,强调音乐评判的政治标准以及要为音乐...
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