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教育教学论坛2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
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151.
专业认证背景下水利水电工程专业创新型人才培养模式研究
作者:
程红强 胡良明 韩菊红
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
10-12
摘要:
创新型国家建设对创新型人才培养提出了新的要求,工程教育专业认证是高等工程教育国际化的重要保障.课题基于工程教育专业认证背景,分析了水利水电工程专业创新型人才培养的要求,从创新人才培养方案、创...
152.
从"连动效应"看研究生导师的传承作用
作者:
柏思萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
30-31
摘要:
研究生导师要将自己所带的研究生培养成有科研能力、能服务社会、有所创新的人才.这不是一蹴而就,不是导师上课、学校规范、课题研究就能培养出来的,而是导师的言传身教慢慢养成的.导师对学生的影响就如...
153.
地方应用型本科院校生物类专业校企合作模式的探索
作者:
杜孝田 罗洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
40-42
摘要:
经过对地方应用型本科院校生物类专业人才现状的分析,认为主要存在办学定位模糊、教学任务不明确,"双师型"师资匮乏,实验实践教学条件落后,校企合作不够深入等四个因素,因此,文章提出了通过明确办学...
154.
地质专业女大学生就业难原因浅析与对策研究
作者:
巩昌盛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
69-70
摘要:
近几年,每年的毕业生数量都较大,就业问题也显得至关重要.地质行业近几年的发展不是很理想,致使地质学专业的女大学生就业问题显得更为突出.文章对地质学专业女大学生就业难原因进行浅析,提出相关建议...
155.
大学生应用能力提升视域下《园林植物昆虫学》课程实践教学改革与探讨
作者:
王芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
108-109
摘要:
为了贯彻落实国家和宿迁学院提出的应用型人才培养目标的精神,作者对《园林植物昆虫学》实践教学进行改革.通过害虫发生现状和行业工作需求调查,采取了改革实验教学大纲,优化实验项目;结合季节变换,调...
156.
轨道车辆专业知识结构升级拓展的思考与探索
作者:
丁军君 黄运华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
117-118
摘要:
通过对轨道车辆专业培养计划的梳理,结合国内外轨道交通技术的发展趋势和国际工程教育认证要求,分析本专业学生知识结构上的短板,并从培养计划修订、合理匹配专业核心课程和限选课程、发挥新生研讨课作用...
157.
专业实践教学与指导大学生创新课题结合的探索
作者:
张红升 石林虎 苗呈锦 郭奇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
126-127
摘要:
大学生创新实验项目是国家对在校生开展研究性学习和创新性实验的一项有力措施.教学团队在实施过程中将专业实践教学与指导大创课题结合起来,为学生的科研训练搭建和铺垫一个适合的平台,把大创项目内容落...
158.
关于开设《非常规油气资源勘探与开发》课程的实践与思考
作者:
李灵 陈琦
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
178-179
摘要:
近几年来,非常规油气逐渐成了勘探开发的热点领域,关于非常规油气资源类的课程也在相关高校广泛开设,现行的非常规油气资源勘探与开发课程没有完善的体系,多以油气资源类型展开来授课.文章针对该课程教...
159.
舞台表演实践教学的建设和发展探究
作者:
薛敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
193-194
摘要:
文章采用文献分析法、比较法,分析了舞台表演实践教学建设的重要性、现状、问题以及建设策略,探讨了舞台表演实践教学发展的四个历程,旨在为舞台表演实践教学研究提供有效参考.
160.
给排水科学与工程专业"互联网+"标准化实践教学体系的研究
作者:
张华 曾鸿鹄 王燕舞 陆燕勤 黄海涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
207-208
摘要:
文章针对给排水科学与工程实践教学中存在的企业参与度低、实习资源利用率低、实践教学内容的标准化不足等问题,开展校企共建"互联网+"标准化实践教学体系的研究与实践.通过建设"互联网+"实践教学体...
161.
大班授课、小班研讨模式在大学生创新创业教育课程建设中的运用
作者:
张敏 郭心兰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
220-221
摘要:
"大班授课、小班研讨"模式突破了传统教学模式,弥补了传统教学模式的不足,为高校培养出符合新时代社会发展要求的创新型高素质人才提供了先进的教学模式,文章阐述了"大班授课、小班研讨"模式的内涵,...
162.
混合式教学在园艺商品学课程中的应用
作者:
戴素明 李大志 李娜 王仁才
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
228-230
摘要:
园艺商品学是园艺本科专业重要的必修专业课程.传统教学模式侧重教师的教而忽视了学生的学,已很难满足新时代对大学生综合素质提出的要求.针对传统教学模式的弊端,教学团队将混合式教学应用于课程改革,...
163.
乡土资源课程给孩子们带来的乐趣
作者:
郭文
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
331-333
摘要:
幼儿园教育的基本原则是保教相结合的原则;以游戏为基本活动的原则;教育的活动性和活动的多样性原则;结合这些原则本着玩中学,学中玩的教育目的,利用农村得天独厚的自然资源,巧借这些乡土资源,因地制...
164.
研究生肿瘤分子生物学实验课程的改革
作者:
张春燕 甘淋 肖斌 陈川宁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年3期
页码: 
391-392
摘要:
研究生肿瘤分子生物学实验课程是理论课程的重要补充.为了培养研究生的科研思维和创新思维,提高学生分析问题、理解问题、解决问题的能力,满足当代研究生教育改革目标,我们对肿瘤分子生物学实验课程进行...
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