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摘要:
园艺商品学是园艺本科专业重要的必修专业课程.传统教学模式侧重教师的教而忽视了学生的学,已很难满足新时代对大学生综合素质提出的要求.针对传统教学模式的弊端,教学团队将混合式教学应用于课程改革,通过优化教学时间安排、构建线上教学体系和多元化评教体系、调整线下教学内容等方面使学生成为学习的主体,极大提高了学生学习课程的效率.
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文献信息
篇名 混合式教学在园艺商品学课程中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 园艺商品学 园艺专业 混合式教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 228-230
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大志 湖南农业大学园艺园林学院 28 204 7.0 14.0
2 王仁才 湖南农业大学园艺园林学院 106 1165 18.0 29.0
3 戴素明 湖南农业大学园艺园林学院 18 152 6.0 12.0
4 李娜 湖南农业大学园艺园林学院 41 125 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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园艺商品学
园艺专业
混合式教学
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