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教育教学论坛2020年第36期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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目录
61.
高校"双带头人"教师党支部书记培养机制研究
作者:
刘杨 叶剑辉 吕杰 杨戈尔 王云光 胡兆燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
11-12
摘要:
文章通过调研我校医疗器械学院"双带头人"教师党支部书记培养现状,发现存在"双带头人"教师党支部书记对党务工作不够重视、党务工作能力较弱、激励措施较少等问题.通过分析其原因,从优化教师党支部的...
62.
边疆地区农科院校大学生学风建设初探 ——以新疆农业大学图志实验班为例
作者:
吴鹏昊 郭忠军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
17-19
摘要:
边疆地区农科院校大学生的民族构成、思维方式、学习基础等都有其特殊性,文章以新疆农业大学图志实验班的办学探索为例,摸索出大学生学风建设新思路,以期为边疆地区农科院校大学生培养提供借鉴.
63.
深化高校职称制度改革的思考与建议
作者:
赵砚文
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
24-25
摘要:
2017年,新一轮职称制度改革全面启动.河北省在国家职称制度框架体系内,积极稳妥地推进改革,在激励高校教师创新积极性方面发挥了重要作用.本文针对高校教师职称评审中存在的问题,提出了完善职称分...
64.
关于高校学籍预警机制的探究
作者:
杨艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
28-29
摘要:
文章在阐述学籍预警定义的基础上,详细论述了学籍预警机制的主要研究内容,强调了建立高校学籍预警机制的紧迫性,指出对学籍预警机制的研究有较高学术价值和教学实践应用价值.
65.
关于我国高校师资博士后制度的思考
作者:
田美玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
30-31
摘要:
在"双一流"高校建设背景下,很多高校都开始进行人才引进模式和师资队伍建设的改革,其中师资博士后就是人才引进模式改革的一个模式,本文将分析目前师资博士后的类型和制度优势,分析师资博士后制度面临...
66.
浅谈大学课堂思政教育的重要性和必要性
作者:
吕游 赵其祥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
38-39
摘要:
随着中国发展处于历史新时期,中国的教育特别是高等教育凸显现出诸多问题.国家提出了新时期中国社会主义教育的核心:坚持立德树人为中心,把思想政治工作贯穿高等教育教学全过程.大学教育作为教育系统的...
67.
课程思政视角下大学语文课程育人机制及实施路径研究
作者:
付洁 王越 高翔
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
42-43
摘要:
高校应充分重视大学语文课程的"隐性育人功能",在课程思政理念指导下将高校思政教育、中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设结合起来.通过深挖课程内容思政元素、创新教学模式、拓展第二课堂、提高授...
68.
量子力学与思政教学的融合研究
作者:
周琦雅 郭文军
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
71-72
摘要:
课程思政的核心在于挖掘不同学科和专业课程的思想政治教育,建立有机统一的培育学生的课程体系,形成全学科、全方位、全功效的思想政治教育课程体系.量子力学教学长期以传授科学知识为主要目的,思政的重...
69.
大学生心理健康教学现状及对策
作者:
任明见 杨再福 王勇 蒋君梅 谢鑫 陈俊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
81-82
摘要:
文章以贵州大学农学院本科生心理健康教育、教学为例,对在教学过程中遇到的问题进行探讨.分别从课程安排、教材配置、教学方法、师资队伍,以及家庭在大学生心理健康教育方面所承担的角色等这几方面出发对...
70.
基于协同育人的非师范专业实习模式研究
作者:
孙宇锋 宋杰 邓四清
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
117-118
摘要:
实习工作是高校实践教学的一个重要内容,受诸多因素的影响非师范专业的实习环境相对薄弱,影响了这类专业学生的就业前景.因此,研究和探索非师范专业的实习模式,对于提高非师范人才的培养、促进高等教育...
71.
ABO血型检测的混和式教学实践研究
作者:
曾垂省 梁亦龙 王允 谢永芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
129-130
摘要:
在教学中,根据人体生理学的知识脉络,贯穿以ABO血型作为经典案例,结合血液的相关特点及其应用,并且开展相关创新实验,理论联系实际,增强了学生的兴趣,提高了教学效果.在相关知识点进行讲授时,结...
72.
德国卓越大学建设—"卓越计划"到"卓越战略"的异同对比分析
作者:
朱莲莲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
145-146
摘要:
2019年7月德国宣布新一轮的卓越战略入选"精英大学"的名单,由此开始了德国新一轮的卓越大学建设.从卓越计划到卓越战略,德国以可持续发展为核心来资助德国高校和科研,打造德国科研重镇.本文将卓...
73.
翻转课堂在工程地质教学中的应用研究
作者:
王旭影 王润生 许芸芸 贾开武 赵建业
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
175-176
摘要:
文章通过文献调研,并结合创新型人才的培养要求,从课前线上自主学习组织、课内教学实施、考核体系重建、野外地质实习改革4个方面,对翻转课堂教学模式进行了探讨,并提出了一些改革思路.通过翻转课堂教...
74.
混合现实技术在胸腔穿刺术教学中的应用研究
作者:
姜文瑞 张艰 杨方 梁蓉 黄亚渝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
208-209
摘要:
目的:探讨混合现实技术在胸腔穿刺术实践教学中的应用,通过教学方法的改革与考核的反馈促进临床医学教学中实践技能教学的改革.方法:将我院2018级76名规培医师作为研究对象,在临床技能培训中分为...
75.
依托于药品GMP实训中心的实践课程改革与管理
作者:
刘剑桥 周欣羽 沙露平 郭永学
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
214-216
摘要:
为顺应时代发展,满足药企对复合应用型人才的需求,沈阳药科大学对新工科背景下药学综合实践教学活动进行了改革.实践教学是培养药学人才的工程实践能力和创新能力的重要环节.但是由于制药行业的特殊性,...
76.
应用型本科高等数学教学改革的初步研究 ——结合俄罗斯高等数学教学模式
作者:
林大志 王茜 袁伯园
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
217-218
摘要:
高等数学是应用型本科高校的公共基础课,对学生学习专业知识、培养理论创新能力起着决定性的作用.文章基于河南牧业经济学院的实际情况,结合俄罗斯高等数学教学方面的一些方法,针对应用型本科高校的高等...
77.
"人工智能概论"通选课教学心得体会
作者:
丁朝远 张俊安 王勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
219-220
摘要:
为提高"人工智能概论"通选课程的教学效果,根据大一年级学生零基础、专业背景复杂的特点,结合教学实践,从流派框架讲授、重点概念讲授、与学生专业结合、与思政教育结合四个方面详细阐述了施教策略.本...
78.
成功台阶背后的兴趣层次导向与教育功能融合
作者:
刘志霄 袁闯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
223-225
摘要:
基于30多年的教学、科研和管理实践,笔者对成功、兴趣和教育这三个概念的基本内涵、性质或功能及其相互关系提出了个人见解,主要观点为:①成功可分为小成、中成和大成三个台阶;②兴趣可分为玩趣、用趣...
79.
项目教学法在《弹性力学与有限元分析》课程教学中的应用
作者:
于玉真 王璐 赵博 邸海宽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
230-231
摘要:
针对《弹性力学与有限元分析》课程的直观性差、理论抽象及内容难理解等问题进行了创新性教学研究.将项目教学法应用于课程教学中,使专业知识与工程实践相融和,令枯燥抽象的理论知识变得生动实际,从而激...
80.
从极限简易定义谈高等数学通俗化教学
作者:
孙波
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
238-239
摘要:
简要分析了我国高等数学教育的历史、现状和大众化教育下存在的问题与矛盾,以极限简易教学设计探讨高等数学通俗化教学.主要观点是让数学回归生活,回归自然,充分体现高等数学的应用性目的与功能.
81.
SPSS软件在《生物统计学》单样本平均数假设检验中的应用
作者:
刘兵 屈德宁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
242-243
摘要:
研究针对SPSS软件在《生物统计学》样本平均数假设检验中的应用,并以鹌鹑饲养时的体重数据为例,演示在SPSS软件中如何进行样本平均数的假设检验,可为生物统计学教学提供一定参考.
82.
校本教材生命力短暂的原因探析
作者:
王禹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
257-258
摘要:
教材是实现人才培养方案和课程实施的三大支柱之一.近年来,随着人才培养方案的制修订,许多课程进行了较大幅度的调整,大量校本教材在使用1~2期后,就不再使用,教材生命力短暂.教材建设如何满足课程...
83.
基于UMU平台的激励式评价体系研究与实践
作者:
罗彩茹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
274-275
摘要:
从传统课堂转向在线教学面临着各种挑战,其中迫切需要解决的挑战就是如何借助激励式评价体系引导学生进行有效的在线学习.本文以《汽车销售实务》课程为例,构建了基于UMU平台的激励式评价体系,分析了...
84.
农学专业创新性实践教学体系的探索与建立
作者:
刘进平 张瑞 王英 罗红丽 翟金玲 莫廷辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
278-280
摘要:
对海南大学农学专业创新性实践教学体系的探索和建立进行论述,内容包括设置创新性实践教学环节和模式、加强实践教学基地建设及贯彻"以能力培养为中心、以创新为导向"的实践教学理念.
85.
基于SBM-DEA模型的江苏省高校科技创新效率测度分析
作者:
尚晓文 廖果平 王超
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
281-282
摘要:
高校是国家科技创新体系的创新主体之一.江苏省高校教育资源丰富,为高科技产业输出了大量的高素质人才资源和丰富的创新知识.本文基于非径向的超效率SBM-DEA模型,对江苏省高校科技创新效率进行了...
86.
"天然气水合物处理技术"混合教学多维考核的教学实践
作者:
史博会 宫敬 梁永图
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
318-320
摘要:
文章基于中国石油大学(北京)油气储运工程系"天然气水合物处理技术"混合教学多维考核的教学实践为例,以培育具备分析与解决油气储运工程过程中出现的水合物相关复杂问题能力的工程技术人才为目标,通过...
87.
新冠肺炎疫情背景下高职旅游专业促进就业措施研究
作者:
徐建国
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
352-353
摘要:
受新冠肺炎疫情影响,旅游人才需求呈现极度紧缩态势.探究疫情对高职旅游专业毕业生就业影响的内在联系,以期能从最大程度上降低对应届高职旅游专业毕业生就业工作造成的影响.
88.
提升职业院校教师信息化教学能力,促进教育教学改革
作者:
程庆梅 马斌斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
367-368
摘要:
信息化教学能力的提升是职业院校教师面临的一个重要的问题,依据《国家职业教育改革实施方案》对职业教育教学改革的要求,我们制定培训计划开展了几万名教师的信息化教学能力提升培训,对教师培训中的突出...
89.
浅谈科研对电子信息类本科教学的促进作用
作者:
吕游 赵其祥
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
371-372
摘要:
科研和教学是高校教师绕不开的话题,也是高等院校的两大主要任务.两者不应处于各自独立状态,应该是相互促进和相得益彰.特别是当今信息科学正处于井喷式的发展,电子信息类本科教学更离不开科研的促进作...
90.
充分利用电子视频平台,助力教学质量提升
作者:
余荣需 侯伟伟 孙霞 潘信宇 翟子慧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年36期
页码: 
375-376
摘要:
教室电子视频是现代高校数字化校园中信息化管理的重要手段之一,也是当前教学管理迫切需要.本文通过探索拓展教室电子视频功能,促进多层次、多元化教学质量监控,强化教学交流,助力教学质量提升.
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