论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
15267
总下载数（次）
34
总被引数（次）
26760
教育实践与研究
分享
投稿
Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
出版文献量（篇）
15267
总下载数（次）
34
总被引数（次）
26760
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 人与文化须臾不可分.文化影响个人行为习惯、思维方式及思想观念.文化对于以传承文化为己任的教师的影响主要表现在对教师形象的塑造和教师个体心理的建构上.个体在获得教师身份的同时就等于形成了一种"...
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 课堂教学过程是师生之间复杂的心理信息相互作用和交融的过程,其中思维信息的交流是主要的活动形式.教师应及时准确地把握学生的思维脉搏,巧设悬念,因势利导,及时调控,使师生之间、学生之间充分形成思...
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 个体课程是学生基于个人的需要、为了个人的发展而为自己量身订做的课程,将它作为国家课程、地方课程、校本课程之后的第四级课程管理形态,具有重要的理论和实践意义.学生个人是个体课程开发的主体,学生...
-
6. 准确把握课改中的"度"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 新课改是要将教育改得更加符合教育规律,必须处理好对原来教学模式的继承与创新的关系;新课改仍然有接受式学习,仍然离不开测验与考试,仍然要研究教学模式;只有准确把握好"度",防止"过"或"不及"...
-
7. 对中学生逆反心理的再认识刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 在心理学中,逆反心理是指一种比较稳定的、对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向,也是人们之间为了维护自己的尊严而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态.在青少年中,这种心...
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 考试心理异常主要表现为情绪、感知、注意、记忆、思维等的异常,其形成原因主要是学生受其对考试的主观态度和认知评价以及气质性格、消极暗示等不良情绪体验的影响,过度焦虑,心理压力太大.
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 推行校本教研,农村初中不可忽视.当前,农村初中校本教研还存在一些亟待解决的问题.因此,分析这些问题并研究应对策略,是全面推进新课程、促进教师专业发展和大面积提高教学质量的需要.
-
10. "为人生":语文教育的理想走向刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 目前,迫切需要确立"为人生"的语文教育的理想走向,以凸显语文教育对学生个人生活及发展的意义.这是由教育与生活之间密不可分的关系决定的,也是传统语文教育与国外母语教育的启示.在实施策略上,应牢...
-
11. 个性解读要跳出文本刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 对文本的个性解读是新课标的重要理念.时下对文本的个性解读也多局限在文本本身,这样做常常是以牺牲师生的个性为代价的.无个性教学的教师不是奉献自己而是吞噬自己,同时也在吞噬着学生.
-
12. 浅谈语文课导语设计刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 导语是课堂教学中的一个重要环节,导语设计得好可以石破天惊,先声夺人.语文教师应掌握导语设计的基本方法.
-
13. 中学语文教学几种不良现象辨析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 新课改给语文课堂教学带来了一股清新之风,但某些课堂上存在着一些流于形式、赶时髦的不良现象,传统的优秀教学方法还是应该发扬光大的.课改新法和传统教法二者的有机结合,才是实际需要的既"活"又"实...
-
14. 作文教学举要刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 引导学生关注生活,指导学生积累,给学生提供自由创作的氛围,让学生在多元化、自由互动中评改,以学生为主体,调动学生主观能动性,使学生乐写、会写、写新、写深,让学生成为写作的主人.这是提高学生作...
-
15. 浅谈英语教学的课后反思刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 教学反思是英语学科教学中一项不可忽视的且很有意义的工作,及时分析、总结教与学的状况,对教师不断积累经验、改进教学、提高自身素质,具有十分重要的意义.课后反思可从教学内容、方法以及学生情况等方...
-
16. 英语单词记忆方法小议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 依据地理新课程的基本理念,地理课堂教学呈现出以学生为本,在交往中生成,在整合中提升,在人本、科学的教学理念下确定教学目标,在有效的课堂问题设计中落实教学目标,在即时的课堂教学评价中激发学生的...
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 教师运用支架式教学精心创设教学情境、激发学生自主探究的课堂教学模式包括6个步骤:教师创设问题情境,诱导学生发现并提出问题,激发探究问题的欲望;学生自主探究,小组合作找出解决问题的思路和方法;...
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 对思想品德课情境教学应遵循情境创设的诱发性和真实性原则,问题设计的接近性和挑战性原则,学习方式的自主性和合作性原则,教学形式的民主性和多样性原则,教学过程的开放性和活动性原则,创造充满生命活...
-
20. 加强聋校网络教育,构建德育新平台刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 网络给聋校德育注入活力的同时也给聋校德育带来了挑战.我们要加强聋校的网络教育,帮助聋生树立正确的网络观,通过对聋生的正面引导,协同家庭和社会构建德育新平台,让聋生健康成长.
-
21. 培养学生自省能力的尝试刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 长期以来,中学数学教学一直强调教学的严谨性,过分渲染演绎推理的重要性而忽视了生动活泼的合情推理,<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>要求发展学生的合情推理能力,笔者根据自己的教学经验和理...
-
23. 创设问题情境学习快乐数学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 在数学教学中,努力创设问题情境,使学生怀着求知的欲望和愉悦的心情学习数学.本文着重阐述了如何创设阶梯式问题情境,创设生活中的问题情境,创设应用性问题情境以及创设矛盾式问题情境等.
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 课程实施是课程改革的核心环节,课堂教学是课程实施的主要途径.坚持"以人为本、成功育人、和谐发展",紧紧围绕"一切为了学生的发展"这一课改的核心理念,鼓励教师运用多种教学策略,为学生创设自由、...
-
刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新能力的培养,充分激发学生学习生物的内在潜能,使学生愉快地、自主地学习,进一步提高学生的生物成绩,并使...
-
26. 如何激发学生对生物课的兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 在生物课教学中,教师一定要上好第一课,给学生留下深刻的印象;要善用比喻、诗词、口诀、谐音、模型、实物、多媒体等帮助学生记忆、理解和观察;要理论联系实际,使深奥的知识直观化、难懂的知识通俗化,...
-
27. 浅谈体育课堂教学中的创新教育刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要： 根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学...
-
28. 浅谈如何保持中学生的英语学习兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
-
29. 浅谈如何提高高中政治课堂教学效果刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
-
30. 计算机教育与思维品质的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年14期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
