教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760

教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
文章浏览
目录
  • 作者: 韩四清
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 杨勇
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  4-7
    摘要:
  • 作者: 祁书怀
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 秦俊巧
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  11-14
    摘要: 教育在生活的需要中产生,随着社会的发展而发展,当它走出"婴儿期"走进"少年期",从原始社会迈入阶级社会之后,却成为统治阶级的工具而逐渐异化.时代在呼唤教育的回归,变质的教育必将退出历史舞台,...
  • 作者: 乔潮 李鸣
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  15-16
    摘要: 纠错是一门艺术.教师不但要传授给学生文化知识,而且要教给他们做人的道理,用"爱育"引导他们走出迷惘是教师的责任和义务.对学生诚挚的爱,本身就是一种崇高的教育.
  • 作者: 张锦川
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  17-18
    摘要: 校园文化是潜在的课程,它以内含的形式给师生以潜移默化的影响.校园精神是校园文化的集中体现,建设校园文化,应以弘扬校园精神为着力点.
  • 作者: 钱卫军
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  19-20
    摘要: 有效性是课堂教学的命脉,无效和低效的教学阻碍着教学改革的进一步发展、深入.在有效教学中,时间是前提,收益是核心,体验是灵魂.从有效教学到优质教学是每一个教师应追求的最高境界.优质教学的特征是...
  • 作者: 李改
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  20-21
    摘要: 思想政治课教学应由纯理性知识的讲授、学习向在生活实践中"做中学"转变,教师角色也要由知识的传授者转变为学生生活的"教练".
  • 作者: 任苏民
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  22-24
    摘要: 区域教育科研,要适应经济社会发展和教育改革发展的新要求,着重在以下四个方面深化和拓展:树立正确的教育思想和科研理念,推动区域教育科研科学发展;遵循教育规律和教育科研规律,建立区域教育科研创新...
  • 作者: 高正绪
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25-27
    摘要: 在基础教育课程改革的实践中,人们对校本课程与综合实践活动课程都运用校本开发的理念和技术、都能采用研究性学习方式等认识比较清楚,但对这两门课程区别的研究还有待深入.需要我们从理论和实践层面上对...
  • 作者: 王金元
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  30-31
    摘要: 自我反思、互助合作、专业引领是校本教研的三个基础构成要素.其中,自我反思是校本教研的基础和前提,教师的集体互助合作是校本教研的标志和灵魂,教研人员的专业引领是提高校本教研质量的重要保障.要注...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  31,34
    摘要:
  • 作者: 周慧霞
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-34
    摘要: 把语文学习置身于生活之中,把握语文课程内容生活化,注重语文教学方式生活化,使以创新精神与实践能力为核心的素质教育在语文教学中落到实处.
  • 作者: 冯素英
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  35-36
    摘要: 在小学习作教学中激发学生习作兴趣,提高学生习作质量采取的主要措施是:在日常生活中,指导学生养成积累的习惯;制定习作教学及活动计划,创新性的开展相关教育教学活动,促进学生的情感体验,培养学生健...
  • 作者: 赵鸿
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  37-38
    摘要: 决定英语成绩好坏的主要因素之一是词汇量的多少,而词汇量的多少又是由记忆单词的效率和所学知识保持时间的长短决定的.如果能树立正确的学习观,掌握较为科学的记忆方法,经常阅读,积极运用,大胆实践,...
  • 作者: 赵桂珍
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  39-40
    摘要: 遵循人恼自然功能学习英语,而不是违背人脑学习语言的机制,就能学好英语.在语言学习这个问题上,法无定法,只要是适合自己的学习方法,对于自己来说就是好方法.
  • 作者: 宫凤雪 宫淑玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  41-42
    摘要: 教室里的"班班通"网络化课堂教学模式的出现和使用,强调学生认知主体的作用,实现了因人施教的教学原则.利用"班班通",营造良好的英语课堂氛围,进而帮助教师充分掌握利用网络教学的技术,为我们的英...
  • 作者: 高立志
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  42-43
    摘要: 英语的学习过程也是一种文化的了解过程.教师在传授英语语言知识的同时,把文化背景作为语言知识的一部分融入教学中,可以让学生接受英语国家文化,了解文化差异,拓宽视野.英语词汇、语法、阅读、口语教...
  • 作者: 钟伟林
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  44-46
    摘要: 计算知识是人类在长期的生产实践中逐步发展起来的,也是十分生动的数学活动,因而计算教学必须要针对学生的年龄特点,注意练习形式的多样化.把计算训练融于各种不同的情境中,通过情境和练习形式的变换,...
  • 作者: 林龙官
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  46-47
    摘要: 探究学习是新课程提倡的一种重要的学习方式.我们应该从开放学习的视角来理解探究学习,认识探究目标的要求、探究方式的选择、探究内容的设计、探究流程的控制都应有一定的开放性.
  • 作者: 李志刚 韩育芳
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-49
    摘要: 学生是学习的主人,教学应从学生的主体需求出发,培养学生的主动学习精神.因此,教师更应充分重视学生学习习惯的培养,把学生不自觉的行为转化为自觉的、稳固的行为方式,自主学习.学生有了良好的学习习...
  • 作者: 姜殿玺
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  50-51
    摘要: 教学实践中,教师应善于观察,善于归纳,善于总结,教给学生方法和技巧.常言道:教会了方法,就教给了学生"点金术".
  • 作者: 王全夫
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-53
    摘要: 试卷讲评是教学工作中一个不可缺少的环节,教师把握好尺度,不仅有利于学生及时了解自己的学习情况及失误原因,客观地评价自己的学习能力,并能及时调整自己的学习方法,熟练掌握所学知识以提高分析问题、...
  • 作者: 周兵
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  54-55
    摘要: 科学教材是<科学课程标准>规定下的内容标准在教育活动中的文本,是教师进行教学的依据.在使用教材中,要尊重教材,做教材的鉴赏者;要解读教材,做教材的驾驭者;要重构教材,做教材的运用者;要超越教...
  • 作者: 庞燕鸿
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56
    摘要: 感受与鉴赏是学生学习音乐的重要领域之一,是学生学习音乐基础和培养音乐审美能力的有效途径.教师应更新教育观念,激发学生欣赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的良好习惯,逐步积累鉴赏音乐的经验.
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  57-58
    摘要: 新课标中提倡"以人为本"的教育理念,课堂教学要有利于培养学生的主动学习,主动探究.这要求教师要有独特的教学风格和人文思想,要善于积累、反思.
  • 作者: 宗树兴
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 寇鹏坤
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 尹忠红
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  62-64
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊