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摘要:
英语的学习过程也是一种文化的了解过程.教师在传授英语语言知识的同时,把文化背景作为语言知识的一部分融入教学中,可以让学生接受英语国家文化,了解文化差异,拓宽视野.英语词汇、语法、阅读、口语教学中均可进行跨文化教育.
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文献信息
篇名 英语词汇语法及阅读口语教学中的文化教育
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 英语 词汇 语法 阅读 口语 教学 文化 教育
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.05.018
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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