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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 习惯时我们的生活有着极大的影响.良好的习惯是人生成功的基础.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性;有...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 小寒的案例是一个典型的个案.辅导者以爱的关注,倾听陈述.具体分析,以深入的有针对性的辅导,帮助学生解决问题,取得了较好的效果.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 馆陶县文教体局确立了构建馆陶特色魅力教育的工作思路.其内容包括:造就务实创新、业务过硬的魅力校长;造就敬业爱生、厚德博学的魅力教师;创建自主高效、和谐快乐的魅力课堂;培育乐学善学、多才多艺的...
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5. 班主任工作艺术初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 班主任工作讲究科学性,更讲究艺术性,在班级管理这项艰巨繁重的工作中,应以科学施爱作为教育学生的感情基础,巧妙地纠正学生的错误和创造性地转化后进生来创建具有良好班风的班级集体.
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6. 如何构建和谐班级刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 和谐的班级能潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、培养学生的自信心和上进心,促使学生健康成长.班主任在班级管理中要学会宽容、学会尊重和学会赏识.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 班级是学校教育管理的基层单位,是学生情感、态度与价值观形成的摇篮.班主任乃至每一位教师应该加强班级管理的文化内涵,认真研究加强文化内涵的教育方法,从而增强对学生教育的深度、厚度和力度,拓展班...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 临西县玉兰学校深入开拓“玉兰精神”这个校本教育资源——从丰富校园文化建设着手,了解玉兰精神;从学习玉兰事迹着手,领悟玉兰精神;从学唱玉兰歌曲出发,唱响玉兰精神;从让学生当小讲解员入手,传扬玉...
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9. 提高教学效益成就学生发展刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 教学的有效性是教学的生命,学生发展是教学工作的根本,教师作为教学活动的实施者、承担者,从某种意义上说,是有效教学和学生发展的关键.因而,实施有效的教学,提高教学效益,从而收获教师的自我成就感...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 结合农村英语教师现状,探讨适合农村英语教师的专业化发展模式,对于推进新课程改革具有重要的现实意义.实践证明,适合农村教师特点的培训模式可以从研训一体、分层培训、远程教育、自主发展、校本教研和...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 教学论文“源于教学,成于思考”,是教师在日常教学中经验的积累,对教育的感悟.优秀的教学论文,能对教师的教学起到指导、引领的作用.那如何撰写教学论文,值得教师探讨.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 教学目标是课堂教学的灵魂,是教学活动组织与实施的依据.教学目标制定遵循科学性、层次性和适切性原则;教学实施保持连贯性,把握整体性,体现取合性,关注发展性,就能最大限度地提高教学效益.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 新课程下的语文阅读教学备课的性质、功能、方法已发生了变革,它要求教师从课改理念出发,在落实学生主体学习地位上、遵从学生发展天性上、落实学生合作学习上、提升学习原动力上和切实提高课堂效益上下功...
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14. 浅谈如何提高小学生课外阅读效率刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 阅读是小学语文教学重要的组成部分.新课程标准提出在小学阶段学生阅读总量不少于145万字,这么大的阅读量课堂上是难以完成的,必须延伸到课外.为此,要创设情境激发学生阅读兴趣,教给方法提高学生阅...
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15. 小学古诗中的“做”中“学”刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 小学古诗短小,言简意赅.古诗教学,可给学生充分的时空、权利,让学生读中学、换中学、画中学、说中学、议中学、写出学、看中学、演中学、唱中学、创中学,提高语文素养和审美情趣
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 小语课标强调对小学生口语表达能力的培养.在现实中,存在着重书本语言,轻生活语言,学生口语交际存在两极分化和对口语交际评价的缺失.为此,教师在教学中要更新观念,树立社会化意识,转变互动方式,多...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “语文课堂以本色为上,有本色则自成高格.”本色语文课堂的构建要以学生为主体,以课文为本体,以训练为主线.要突出“常态真实、书声朗朗、咬文嚼字、读写链接”等,使语文教学不但成为一种“美”的享受...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师充分发挥好自己的主导作用,演好自己的角色,应在学生与教材之间架起桥梁,在阅读中教给学生汲取知识的钥匙,在人文精神渗透上要潜移默化,在创新上要率先垂范.
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19. 注重积累,突破作文教学难点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在作文教学的实践中,要激发学生兴趣,通过创设情景、关注生活、记录生活、热爱生活,加强阅读、积极引导等方式使学生积累语言,体察情感,就能突破作文教学的难点.把生活引入作文课堂、把作文寓于生活,...
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20. 课堂教学,从学生实际需要出发刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 课堂教学要从学生的实际需要出发,时刻把学生装在心中,站在学生的角度看问题,找准学生的兴奋点,使他们能主动、有效的参与到学习中来.教师要了解学生的感受,尊重学生的想法,了解学生已有的认知水平,...
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21. 增强小学英语课堂教学活动的有效性刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： “采用活动途径,倡导体验参与”是小学英语教学的基本理念.在实际操作过程中,增强小学英语课堂教学活动的有效性须注意以下四个方面:明确活动目标,活动内容要真实、活动要有趣味性和可操作性.
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22. 简笔画在小学英语教学中的妙用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 简笔画是课堂教学中最受学生欢迎的,它形象、生动、逼真、简洁,是创设情景、语境必不可少的教学手段之一.教学简笔画是用简单的线条塑造形象,帮助学生学习的常用教学媒体.教师经常在黑板或在投影仪片上...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 课堂教学离不开师生话语的交互,而教师的话语直接决定着教学计划实施与教学质量的保证.对课堂中教师、学生的话语量,话语的表达方式,话语转化及在话语转化过程所出现的问题进行分析,探求课堂教学情境中...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 从“告诉”走向“体验”是平均分概念教学的重大变革.“分桃子”有随意分与平均分,平均分又有分得刚好的与分得不刚好的,还要让学生体验平均分方法的多样性.
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25. 数学教材更需读刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 数学教材更需读.即细读单元教材,明确单元教学任务;精读整册,把握整体结构;研读同类教材,理清知识序列;通读学段教材,搞清知识的内在联系;泛读课文小教材,拓展知识面.这样教师才能驾驭教材,才能...
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26. 小学数学语言训练例谈刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 课堂提问看似寻常,实则最奇崛.目前,小学数学课堂教学中“问而不发”、“问而乱发”的现象屡见不鲜,究其原因,主要是问不得法.问是发的条件,发是问的结果,要让学生发得好,教师要问得巧.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 教师是学生成长的引路人,不仅要传授给学生知识,还要培养学生养成良好的学习习惯,为他们今后的学习成长打下扎实的基础.学生具备良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性,形成学习策略,真正成为...
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29. 信息动态刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在小学科学课中实施“活动单教学”,要培养学生参与活动意识和参与活动能力,其主要策略有:重视激发兴趣,启发学生参与活动;创设教学情境,引导学生参与活动;及时反馈调整,强化学生参与活动;正确进行...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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