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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新世纪教育改革与发展进程中,新加坡提出“少教多学”教育理念,并采取有力措施,卓有成效地加以落实,为教育改革的深入发展注入了新的活力.“少教多学”带给我们许多有益的启示,对我国基础教育改革具...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 英语教学中积极、和谐的课堂心理气氛对学生的成就动机以及感知、注意、思维等方面起着决定性作用,对于提高学生参与语言活动的积极性、主动性和活动本身的有效性也有重要作用.在英语教学中教师有效构建积...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在素质教育背景下,要采用多种多样的评价方法,客观、全面、综合地评价学生的学习过程和结果,以更好地关注不同学生的处境,激发其能动性,提高教育实效.
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6. 努力创建教书育人新模式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 武安市第十中学努力创建教书育人的新模式:立足生本革命,引导学生健康成长；立足课程改革,不断提高教学质量；立足师本革命,促进教师发展.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师话语在中学英语教学中的主要作用是示范目的语,同时也是学生的可理解性输入语言,教师语言的质量直接影响课堂教学效果的好坏.目前,中学英语教师话语可以通过提高专业素质、优化课堂语言、改革提问方...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 物理是一门以观察和实验为基础的学科,实验是学习物理知识的重要途径,而家庭实验是利用生活中容易得到的寻常物品完成教材中实验探究.它不仅解决了学校教学仪器不足的问题,更有利于学生创新思维能力的形...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中考综合素质评价,是制约综合实践活动课程持续推进的关键.经深入研究论证,我们将中考综合素质评价改革推向全面实践阶段,构建了中考评价改革与区域课程实施质量监控有机结合的长效机制,研制了课程管理...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “激情引趣”是一种课堂教学方法,是教师运用一定方法或手段,通过一些情景或活动来激发学生情感,引发学生对学习知识、探索问题的兴趣.教师在备课中要重视“情景”设计,在授课中要善于“激情引趣”.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 进入高中阶段,随着诗歌鉴赏难度的提高,许多学生对诗歌的兴趣越来越淡而渐渐疏远诗歌.因此,古诗教学首先要让学生亲近诗歌:唤起学生对诗人境遇的同情,对诗人倾吐的理解,消除对诗歌成因的神秘感；帮助...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教学是一个复杂而又有规可循的教学过程,“读、议、讲、练”四段一体教学方法是适应当今语文教学的有效手段.教师要在熟悉教学内容、了解学生实际情况的基础上,通过学生在读中思考、议中理解、讲中深...
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13. 浅谈“以练为主”的教学模式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “以练为主”是一种尊重学生个性发展、“以学生为本”的课堂教学模式.通过学生动脑、动口的训练提高其口语表达能力,发展人性,陶冶情感,提高语文素养,发展潜能,使语文学习成为充满乐趣的过程.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 写作是中学生学习语文必做且较为难做的功课.学生克服畏难情绪、提高写作兴趣,需要教师悉心而巧妙的指导.教师要有目的地指导学生阅读,为写作打基础；要对一些基本、重要的写作技能予以点拨；要帮助学生...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 面时中小学生还不成熟的心智和阅读媒体鱼龙混杂的现实,对于中小学生阅读的引导和控制是很必要的.这是教师必须执行的教学任务.教师要进行有计划、有方法、有趣味的阅读设计,通过多种形式进行阅读训练,...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在英语教学中,对初一新生培养良好的学习习惯事关学生以后的英语学习,教师可以从培养学生良好的上课习惯做起,培养学生良好的听、说、读、写的习惯,以及良好的复习习惯等.
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17. 初中英语写作教学初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 英语写作是英语学习的重要环节,能够反映学生的语言表达能力.培养学生的书面表达能力是初中英语教学的主要目的之一,教学应激发学生兴趣,加强基本训练,将听力和阅读渗透其中,还应该注意对学生英语写作...
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18. 历史教学中如何渗透思想教育刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 树立对国家、民族的历史责任感和使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想是历史学科的重要任务.历史教师要善于从历史事件、历史人物中收集相...
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19. 追求历史课堂教学有效性的途径刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学是一种目的性很强的教育活动.活动的有效性是教学的生命,要使学生学到什么,如何使学生思维得到启迪、智慧得到提升、创新能力得到发展,这是当今历史教学在新课改背景下必须探索和研究的一个核心...
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20. 谈初中数学教学整合的有效途径刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 时代发展呼唤课程综合化,新课改给数学整合提供了机遇.在数学教学中,我们要树立全新的发展观,把本学科知识联系起来,整合其他学科的数学因素,在生活中运用数学,解决实际问题,以此提高学生的全面素养...
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21. 初中数学课堂练习的设计与实施刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学课堂中的练习是检验学生对所学知识的掌握、能力的提高的重要措施.在初中数学教学中,要深入研究课堂练习设计的有效性,以发挥其功效,开拓学生思维,培养学生能力,提高课堂教学实效.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 准确地理解、把握教材是取得良好教学效果的基础.理解一节教材应理解该节教材在《课标》中的具体要求是什么；在整个学科体系中和在全册教材体系中的地位和作用是什么；该知识产生的背景是什么；内容上的内...
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23. 一节“难”题教学的化“易”过程刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 面时中学数学中一些“难学”、“难教”的内容,如何寻求一种“适切”的教法和学法,达到化“难”为“易”的功效.这要精心设计问题,用“问题引导学习”,采用问题串、变式串来搭建“脚手架”,用设问来启...
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24. 初中数学课堂教学中的精彩瞬间刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学课堂教学一旦有了学生的积极参与,就成了学生思想交流的愉悦平台,学生在与同学、老师、教材的互动瞬间生成与发表的见解,常常显现出夺目的精彩,深透的思维.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程教学应坚持以人为本的原则,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,从而形成积极主动的学习态度,培养自主学习的能力.为此,高中生物教学可运用“学案引导”,帮助学生课前预习,培养自主学习意识...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “问题意识”无疑是人的素质的一个重要组成部分,强化学生“问题意识”是培养学生创新精神的切入点.因此,在教学中,教师要启发、引发学生树立“问题意识”,学会提出问题,进而分析、解决问题.这是创新...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《物质的量在化学实验中的应用》的教学设计应从学生最近发展区出发,可采用问题探究教学法,通过实验探究,逐个突破物质的量浓度概念、一定物质的量浓度溶液配制和误差分析三个教学重、难点,体验科学探究...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教学模式是教学理论和教学实践的综合体,包括“探究-发现-合作”教学、“自学辅导”教学、“流动”教学和“教授-注入”教学四种有效教学模式.教学实践证明:教学无固定模式,教学模式应因时、因地制宜...
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29. 谈“液体压强”创新设计与反思刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的科学,学生对物理知识的理解和掌握离不开实验.在进行实验时,创新自制多种实验器材,直观展示液体内部的压强,解决学生对抽象物理概念的理解,激发学生学习兴趣.在探究“影响液...
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30. 浅谈初中美术教师的教学组织智慧刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如同所有的艺术门类的课堂教学一样,美术课堂始终贯穿着活动,动手活动始终伴随着学生的学习过程,因此美术课堂应该活而不乱.美术教师必须发挥自己的课堂教学组织智慧,营造理想的美术课堂环境,以调动学...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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