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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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61. 略论教室中座次安排对学生的影响刊名： 教育探索发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教室中的座次安排对学生有着极其重要的影响.教师因学生性别及在教室中所处的不同位置的差异而对学生区别对待,必然会造成对学生的不利影响.揭示这种区别对待的理由及其背景,进而修正这种对某些学生产生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2005年6期页码:摘要：
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65. 现代社会与人的心理健康刊名： 教育探索发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 社会越趋于现代化,人们的心理压力越大,越难以维持应有的心理平衡,因为现代社会生活中出现的许多新情况使人的心理适应更加困难.生活在现代社会的人要想生活得自如、快乐、幸福,必须要认真地关注自己的...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
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期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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