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教育研究与评论(技术教育版)2014年第2期出版文献
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教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间...
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出版周期：
双月刊
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1. 在希望的田野上耕耘刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通过研究通用技术项目活动中学生动作技能的学习分类:先知后行和先行后知的动作技能,结合通用技术项目活动的特点,对学生动作技能学习的规律及其影响因素进行分析,继而提出在通用技术项目活动中提升学生...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 设计草图绘制能力是通用技术教学的重要内容.调研发现,现在的通用技术草图设计教学,只能提高已具备立体构图能力的学生的基本绘图水平,对于立体感表现、细节表达与徒手绘图能力等的提高存在明显的不足....
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通过对南京市十几所高校大学生进行技术素养的问卷测评,试图探求大学生技术素养的现状、特点以及存在的问题.测评发现:在技术知识方面测评结果较差;大学生的技术能力整体水平较高,男生的技术能力水平优...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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6. 信息动态刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在劳动与技术教学中,有效选择和使用作品范例可以为学生技术设计、技术操作提供探究的范本,有效降低学生技术学习的难度.结合课堂教学经验,从多维度选择、适时运用及注意事项等三个方面探讨了劳动与技术...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 纸艺是以纸绳为原材料,让学生学习折、剪、卷、拉、粘等的课程.在教学中,注重引导学生从身边、周围环境中寻找感兴趣的素材,观察真实花卉的颜色、造型等,鼓励学生进行创造,制作出又美又富有个性的纸艺...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中信息技术教材充分体现了学习方式多样化的课程理念,倡导自主、合作、探究式的主动学习,注重信息技术学习的体验性与探究性,尤其是在信息技术相关知识、技能的形成过程中和所用方法上给学生留有较大的...
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10. 信息技术有效备课的六要素刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 把握好教学目标、学生学情、教学内容、教学评价、教学设计、教后反思这六个要素,可以更有效地备课.这样的备课,教师从学科特点出发,关注学生的主体要求,尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的发展趋势...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 建构主义学习理论强调以学生为中心、以人为本,尊重并合理地引导每一个学生的个性和差异性发展;在建构知识的同时,促进学生的全面发展.结合高中通用技术教学实践经验,以建构主义理论为指导思想,在推进...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为提高学生的技术素养,结合多年的教学经验,提出以下策略:增强学生对技术的认知感,培养学生良好的技术态度和情感;挖掘技术教育教学资源,拓宽学生的技术知识视野;深入开展技术实践活动,努力提高学生...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通用技术实践室资源包括六大类,即材料、工具、仪器、设备、文化、软件等,为学生提供了认识技术、使用技术的平台,弥补了教育的缺失.如何利用好这些资源,这就需要教师结合课程标准,认真研读教材,精心...
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14. 由3D打印机热引发的思考刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 3D打印技术在教育中的运用可以促进学生空间思维、计算思维、设计思维和创造性思维的发展,促进学生虚拟世界、实体世界和内心世界的联通,激发学生的想象力.在中学技术教育阶段开展3D打印教学极具必要...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师的专业水平是影响课程实施效果的关键因素之一.通过对天津市通用技术教师进行现状调研,分析了提升通用技术教师专业素质的重要性,提出了将教研、科研、培训整合为一体的“三维联动”教师培养模式,并...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在通用技术课程理解中目前还存在着教师原有的课程背景对通用技术课程理解所造成的惯性障碍;教师的课标意识淡漠对通用技术课程理解形成了“破多立少”的乱象;缺乏与教材设计者的思想、意图和设计的主旨的...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 目前浙江省的通用技术高考正处于新旧交替时期,旧的考试模式逐渐离我们远去,新的考试模式正向我们走来.研究过去是为了更好地展望未来,通过对两份高考卷的对比分析与研究,把握新高考趋势,对今后的教学...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中通用技术教学评价与课例研究网络平台可以包括:课例研训、集体备课、学生作品评价、问卷调查等模块,平台的开发与应用促进了连云港市通用技术教师的成长,使教师教学充满个性,教学研究更加积极主动.
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20. 在技术教育的道路上行走刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在“技术与设计1”模块《认识工艺》一课中,设计了学生安装活动插座的活动.这项活动属于技术制作活动,目的是引导学生亲身体验插座的安装流程,巩固所学的有关工艺的知识.
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22. 通用技术教具的开发与教学实践刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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25. 技术试验及其方法刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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26. 技术试验的基本特征刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
教育研究与评论(技术教育版)基本信息
| 刊名 | 教育研究与评论(技术教育版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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