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双语学习
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Jiao Yu Zhan Wang
曾用名：
教育展望(1985-2002)
主办单位：
中国对外翻译出版公司
ISSN：
1671-6280
CN：
11-4802/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100044
地址：
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61. 中学作文教学中的问题与对策刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 我国语文教育大家于漪曾在《今天怎样教作文》中指出中学生作文的现状:"意气风发,慷慨激昂,几乎不见了;叙事流畅,娓娓道来,差不多久违了;议论风生,言近意远难得一见了;真情可掬,感人肺腑,更是希...
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62. 认知语境分析与隐喻翻译刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 隐喻不仅仅是一种修辞手法,更是一种人们普遍使用的认知手段和思维方式,它实质上通过另一类事物来理解某一类事物.对于隐喻的理解我们必须依赖我们的经验,即背景知识.由于不同民族生活习惯、思维方式以...
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63. 多媒体辅助教学的思考刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 21世纪对教育的新要求、新挑战,需要我们运用科学的现代的教育方法和手段.课堂教学手段的改变,一方面能激发学生学习兴趣,更重要的是能让学生感受教师在教学上的创新思想,感受知识和能力的价值作用,...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 以计算机多媒体和网络技术为核心的现代技术教育受到大家的普遍关注,本文结合电子技术基础学科自身的特点,就计算机及其他媒体在哪些方面能完成传统教学中所不能解决或解决不好的问题,如何运用计算机等媒...
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65. 英汉动物习语的文化异同与翻译刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 英语和汉语分属于不同的语系,是两种截然不同的语言.由于地理、历史、文化、宗教等方面的差异,使得习语作为在语言使用过程中形成的一种固定表达方式,也蕴含着不同的民族文化特色和文化信息.其中,动物...
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66. 数学教学中巧用观察法刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 1 观察法及分类 1.1 观察法 观察法是人们对周围世界客观事物和现象在其自然条件下,按照客观事物本身存在的实际情况,研究和确定它们的性质和关系,从而获取经验材料.
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67. 小议汉英口译中的长句翻译刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 由于中西思维和文化的不同,造就了汉英截然不同的句式,要在即席口译中快速准确地进行两种语码的转换,熟练掌握一些方法是很必要的.本文通过一些例子,对汉语长句英译的方法进行了讨论.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 在中国设计教育改革发展的形势下,本文针对中国当代的艺术设计教育的现状进行了分析,通过对近年来中国设计教育的回顾与反思,来探讨现代设计教育改革的未来之路.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 陈述导致苔丝悲剧的主要因素,苔丝是一个贫穷农民的女儿,他的父亲获悉自己本是骑士世家德伯家的嫡系子孙,于是便派苔丝去附近一个富户德伯家认本家,这使苔丝被遭遇不幸,因而开始了苔丝的悲剧.这篇论文...
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70. 论互联网对青少年健康成长的影响刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 网络文化的迅猛发展,是时代、科技发展的必然趋势.它开拓了青少年的认知视野,满足了青少年学习、生活和娱乐的需要;但也对青少年的健康成长产生了负面影响.如何引导教育青少年正确使用互联网,既是对青...
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71. 促进幼儿心理健康发展的幼儿园环境刊名： 双语学习发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新世纪的今天,社会化环境在变化,幼儿教育环境也同样面临着新的挑战.如何营造出有利于促进幼儿心理健康发展的幼儿园环境,我认为关键在于教师素质的不断提高,教师素质的主体结构(身心素质、思想道德素...
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72. 浅议如何运用多媒体辅助物理教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 多媒体运用于学科教学,较之传统的教学媒体具有显著的优势.它不仅将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起,而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生互动方式得到改变,从而提高学生的学...
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73. 语篇衔接与大学英语写作教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 由于文化和思维方式的差异,英汉两种语言在衔接上存在着差异.英语在语篇衔接上多用"形合法".汉语则重于"意合法"."形合法"与"意合法"在英汉语篇衔接中的差异主要体现在替代、省略和连接词的使用...
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74. 模糊数字的文化内涵与翻译刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文通过对东西方数字的文化观进行了比较,从数字语义的模糊性出发进行分析,阐述了其修辞功能,以及对模糊语义进行语用比较,最后总结了数字模糊语义的翻译原则和方法.
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75. 具有时代意义的哲学教育观刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 以铜为镜,可以正衣现,以古为镜,可以知兴替.哲学教育在现时代面临众多挑战,如何树立正确观念、深入理解哲学在当代所富有的真正内涵.是一个亟待解决的问题.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 当前我国在校大学生虽然学了一些法律,懂得一些法律,但距离把法律视为信仰尚有距离.因此,用邓小平、江泽民依法治国的思想教育大学生,指导他们树立法律信仰,是高校法制教育的一个重要目标指向.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 中介语理论产生于上世纪70年代,它是在认知心理学的理论基础上发展起来的语言学理论,一直是外语习得理论研究的热门话题之一,是目前我国大学英语教学中进行解释和分析大学生英语学习过程中语言及语用偏...
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78. 新目标英语的问题策略初探刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文立足于初中新目标英语的教学理念,提出了在新目标英语教学中教师要善于创设情景使学生主动提出问题,要依据材料和学生的实际巧妙设计问题,要在师生或生生互动中共同解决问题,要在师生或生生的讨论中...
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79. 对测试及其反拨作用的反思刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 语言测试对语言教学起着不可忽视的反拨作用.本文探讨了以往语言测试中存在的几点问题,通过分析其根源,提出树立测试对教学的反拨作用的优先原则以及就如何使语言测试产生正面的反拨作用阐述了自己的一点...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 根据建构主义教学理论的内容,并结合中国的语言学习环境和学生的学习现状,进而提出了以学生为中心的英语课堂活动设计.
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81. 浅谈初中数学思想方法教学刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 数学思想方法对于打好"双基"和加深对知识的理解、培养学生的思维能力有着独到的优势,它是学生形成良好认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥粱.
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82. 指称论从静态到动态的研究刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 指称论作为重要的意义理论之一,它最早是由英美语言哲学家们提出并加以说明的.最初的研究局限于在语义学范围内,没有把语言使用者考虑进去.而随着语用学理论的产生和发展,我们开始了对这一理论的动态研...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 体育运动学校要立足体育特色,深入文化课基础教学管理,学校领导和老师们要进行深入的学习和探索,不断研究,进一步提高教育、教学质量,使体校美好和谐地发展.
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84. 对高校校园文化建设的几点思考刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文注重从校园文化的内涵入手,分析当前校园建设中存在的问题,提出建设性的思考.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题,在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本.本文就...
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86. 如何做好当代中师生的思想政治工作刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 当代中师生与当代青年一样,有着务实的精神,追求真理,思想活跃,独立思考能力和正义感都很强,对新生事物也很敏感.但是,在以经济建设为中心的历史时期,当代中师生在思想政治方面出现一些不良特征,针...
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 对学生付出真挚的爱,用爱去温暖、体贴学生,让学生真正体验到教师的真情和厚爱,才会打开学生的心灵之窗,班级各项工作才能得心应手.
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88. 浅谈学困生的教育转化工作刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 学会怎样做人,懂得如何做人,把学困生培养成为一个有理想、懂道德、有礼貌、守纪律,德智体几方面都得到全面发展的新一代的社会主义接班人.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 时代呼唤创新素质,呼唤学会学习、独立自主、个性完善的人才,多媒体与网络技术等强大的优势,为构建一种自主学习的教学模式创造了条件,提供了可能.
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刊名： 双语学习发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 本文通过对研究性学习特点、内涵、初中语文新课程标准要求的论述,提出对研究性学习的一些看法.
双语学习基本信息
| 刊名 | 双语学习 | 主编 | 彩虹 |
| 曾用名 | 教育展望(1985-2002) | ||
| 主办单位 | 中国对外翻译出版公司 | 主管单位 | 中国出版集团 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-6280 | CN | 11-4802/G4 |
| 邮编 | 100044 | 电子邮箱 | syxxzz@163.com |
| 电话 | 010-51657965 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北礼士路中国出版集团 |
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