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课程教育研究2013年第24期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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目录
271.
浅谈动画片情感教育功能的发挥
作者:
杨荣斌
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
9-10
摘要:
272.
分析影响幼儿心理健康的因素
作者:
王丽君
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
11-12
摘要:
273.
中国梦--我的教师梦:在快乐课堂上做童心未泯的老师
作者:
裴莉玲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
17-18
摘要:
本文提出实现梦想是快乐的源泉,我的老师梦就是做一个童心未泯的老师,感知快乐的老师,和学生一起成长的老师。乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这不但是教师最基本的素质之一,而...
274.
加强中学图书室常规管理和提高服务质量之我见
作者:
张群
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
32-33
摘要:
随着素质教育的深入开展,图书室在中学教育教学中的作用和地位已越来越不可忽视。如何加强中学图书室的常规管理和提高服务质量呢?本文通过完善管理制度、适时添置新书、及时登记排架、规范借阅流通、仔细...
275.
逆向思维在教育教学中的点滴
作者:
田昌松
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
76-76
摘要:
276.
在政治课教学中培养学生创新思维品质
作者:
杨丹
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
105-105,106
摘要:
277.
中英教师在英语专业课上实施合作教学实验的启示
作者:
周建红
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
142-143
摘要:
中英教师在英语专业课上实施课堂合作教学基于20世纪70年代初兴起于美国"合作教学"的一种富有创意和实效的教学理论与策略,我校属首创,试图通过中英教师课堂教学的优势互补来实现一种理想的教师文化...
278.
浅谈如何培养幼儿生活自理能力
作者:
苏维瑜
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
175-176
摘要:
279.
浅谈数学课堂教学
作者:
孙文霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
178-178
摘要:
280.
导入方式的多样性和灵活性
作者:
杨秀军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
194-194
摘要:
281.
浅谈农村小学提高数学教学质量之我见
作者:
阮绍国
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
195-196
摘要:
为什么很多农村小学数学教学质量低下,为什么学生对数学课感到乏味、枯燥?为什么学生的数学成绩提高不上去?
282.
生物教学中实施探究性学习的探索
作者:
周洪 胡希秋
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
214-215
摘要:
初中《生物课程标准》中,在课程理念中提出"倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题...
283.
试论高中化学教学中创新思维的培养
作者:
王秀娟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
218-219
摘要:
二十一世纪的竞争已经从军事力量的竞争转为经济实力和人才的竞争,教育发展水平对一个国家的发展影响巨大。化学教学是高中教学的重要组成部分,新课程标准对高中化学教学提出了更高的要求,高中化学教学必...
284.
浅谈培养小学生学习科学的兴趣
作者:
杨玉富
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年24期
页码: 
230-230
摘要:
在科学教学中,通过创设情境、故事讲读、观察游戏、实验演示、尝试成功等途径来培养学生学习科学的兴趣,促使学生主动学习,获得科学探究的技能和方法,从而达到获取知识,发展能力的目的。
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284
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
内蒙古自治区呼和浩特市
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