开封教育学院学报期刊
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开封教育学院学报

Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名: 教学与进修

影响因子 0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉:
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊  2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 孔翠萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-20
    摘要: 马克思以客观历史逻辑完成了对人本学思辨逻辑的超越,对两种“物化”的分别考察奠定了实现从“异化”到“物役性”的转换的可能。从“异化”到“物役性”的转换代表着客观历史逻辑的历史生成过程。
  • 作者: 张静静
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  31-32
    摘要: 张爱玲是中国现代文学史上杰出的双语作家和译者,其自译作品亦组成了对张爱玲的翻译研究中最具特色的部分。本文从宏观历史文化角度出发,结合张爱玲自译作品《五四遗事》,分析得出她在自译时主要采取改写...
  • 作者: 廖淑娜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  43-44
    摘要: 习语是文化的载体,是语言词汇的重要组成部分,是语言的民族形式和各种修辞手段的集中表现,具有不同于一般语言形式的特征:民族性、民间性、比喻性、整体性及和谐性。
  • 作者: 王雪清
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-49,58
    摘要: 随着经济的国际化,翻译在越来越多的领域发挥作用,证券通告翻译就是翻译运用的最常见类型之一。笔者基于证券通告翻译实践,以上海证券交易所网站的翻译内容为材料,通过对证券通告文体特征的分析,探索证...
  • 作者: 李丽蓉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  56-58
    摘要: 数字化校园的规划与建设是我国高校与职业院校落实教育信息化的具体手段。本文通过对数字化校园的IT服务内容进行归类分析,引进ITIL规范要求,对IT服务运维体系进行系统设计。
  • 作者: 邹春梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-62
    摘要: 广东独立学院虽起步较晚,但是发展迅速。然而,与同类高校相比,广东独立学院仍存差距。目前,在高校排行榜中,校友网、武书连课题组对独立学院的评价比较具有代表性且相对公平。因此笔者取该榜排名前五的...
  • 作者: 潘宠娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  119-120
    摘要: 《形势与政策》课教学管理不规范,师资无法满足《形势与政策》课教学需要,已成为制约《形势与政策》课教学有效性的瓶颈。突破瓶颈应从三个方面着手:课程教学管理模式制度化;优化教师队伍建设;创新课程...
  • 作者: 向浏欣
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  123-124
    摘要: 笔者针对有机化学实验课堂中存在的问题,对教学方法进行探索和尝试,采用了多媒体与板书、实物展示结合教学法、提问式教学法、比较式教学法、设计性实验教学法和微型实验教学法,提高了学生实验兴趣,提升...
  • 作者: 孟庆威
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  143-144
    摘要: 笔者阐述了生态文明的理念,对生态校园的涵义进行了解析,就生态文明理念下的生态校园建设进行了探讨,提出了建设高校生态校园的策略,供大家参考。
  • 作者: 华永丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  154-155
    摘要: 从目前兽医教学的开展来看,考虑到兽医教学的特殊性,要想保证兽医教学取得积极效果,并有效提高兽医教学质量,就要结合兽医教学的实际难度和学生的学习情况,制定具体的教学策略,使兽医教学在理论性和实...
  • 作者: 库尔班·阿吾提
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  158-159
    摘要: 汉语言文学专业自建国以来一直是我国高校的一门重要的学科。由于汉语言文学的特殊性,使得汉语言专业的学生必须成为全面发展的全能型人才。这就要求本专业要与信息化结合起来。
  • 作者: 高翔
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  164-165
    摘要: 计算机多媒体教学的出现给我们的课堂增添了不少的色彩,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习的积极性,提高了他们的学习效率。然而,也存在一些问题。单纯依靠现代信息技术并不能达到理想的教学效果,...
  • 作者: 林燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  181-182
    摘要: 笔者通过对项目教学法在课程中的应用研究,以图实现教师讲授为主的传统教学模式转变为以项目为主线,以学生为主体,以教师为引导,“教学做”一体化的新型教学模式。此模式强调工学结合,以职业为导向,促...
  • 作者: 黄秀绢
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  183-184
    摘要: 学生是学习的主体,参与是学生发展的需要。学生学习效果如何、教学成功与否在很大程度上取决于学生参与的过程。笔者通过对五年制高职主体参与式物理课堂教学模式的界定,阐述了该模式的教学目标、实施依据...
  • 作者: 张丽娜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  185-186
    摘要: 礼仪教育能培养高职院校学生的综合素质,提高人际关系处理能力与适应社会的综合能力,满足社会对毕业生较高的综合素质要求。为了进一步提高教学质量,切实提高学生的礼仪素质,学校要结合礼仪教育的特点,...
  • 作者: 张楠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  206-207
    摘要: 在教学资源和师资力量有限的情况下,高职院校采用大课堂进行心理健康教育课程教学是现实的选择,但必然会导致教学实效性的弱化。在课堂中建立和谐的师生关系,科学合理地设计教学内容,并创新应用多种教学...
  • 作者: 林江 王国庆 霍小舟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  208-209
    摘要: 大学生心理干预是一个系统工程,需要通过采取各种措施及时准确地了解大学生心理,并进行干预调节,使大学生的心理危机得到化解。笔者从心理危机的含义、心理危机的特征和种类出发,进一步阐述心理危机的表...
  • 作者: 毛卓圣
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  220-221
    摘要: 高校思想政治教育要立足学生实际,以生活实践为出发点和归宿,从教育对象、教育内容、教育手段和教育方法等方面入手进行改革,改变长期以来高校思想政治教育存在的泛政治化、教条化等问题,实现高校思想政...
  • 作者: 冯新刚 刘芃
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  235-236
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,国家对思政教育更加重视,所以要构建思政教育网络多维互动的育人机制。师生间的互动不能仅局限于课堂,要不断拓展师生交流的空间和维度,以提升师生的综合素质,促进师生间的...
  • 作者: 陈志强
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  244-245
    摘要: 保质保量开展学前教师职后培训,切实有效提升学前教育教学水平,成为下一个学前教育三年行动计划的主要目标之一。由此,为解决传统集中培训局限,有效提升学前教育整体质量,开发了以信息技术为载体的学前...
  • 作者: 刘润泽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  273-274
    摘要: 近年来,涉众型经济犯罪案件频发,扰乱了社会经济市场的秩序,损害了人民群众的利益,给社会造成严重的危害,成为我国经济发展的绊脚石,必须采取措施加以解决。笔者先介绍了涉众型经济犯罪的概念,然后探...
  • 作者: 郑燕燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  277-278
    摘要: 地理标志在发展贸易、促进经济等方面具有重大意义,各国积极谋求对自身有利的地理标志保护标准。在地理标志保护问题上,各国不仅在国际公约的制定过程中针锋相对,还采用自由贸易协定(FTA)等手段进行...

开封教育学院学报基本信息

刊名 开封教育学院学报 主编
曾用名 教学与进修
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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开封教育学院学报评价信息

期刊荣誉
1. 1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊
2. 2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖

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