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科教导刊2009年第18期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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总被引数(次)
54361
科教导刊
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The Guide of Science & Education
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121.
重庆市幼儿园园长对特殊幼儿融合教育态度的调查研宄
作者:
徐胜 熊利平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
3-4
摘要:
本文就重庆市普通幼儿园团长对特殊幼儿融合教育态度进行调查研究,调查内容有:(1)普通幼儿因接纳特殊幼儿情况;(2)普通幼儿园对特殊幼儿接纳态度;(3)幼儿园园长对特殊教育专业介入积极性;(4...
122.
循序渐进提高健美操教学质量
作者:
袁晓云 顾红梅
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
26-27
摘要:
本文旨在从培养学生的健美意识入手,研究如何循序渐进地提高健美操教学质量,从而逐步提高学生的学习兴趣、身体素质、技术水平,在学生中形成学习健美操的热潮.
123.
生物课堂中以"尝试"实践新课程
作者:
钱建伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
46-47
摘要:
教学模式是运用系统方法对教学过程从理论与实践的结合上所作的纲要性描述.它的主要任务是形成一种学习环境,以最适宜的方式促进学习者的发展.本文结合近几年来新课改的教学实践和创新课程培训,对新课改...
124.
谈有效数学学习情境的创设
作者:
何绍国
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
55
摘要:
数学教学的四要素包括教材、学生、教师和学习情境.可见,学习情境在小学数学教学中的作用重大,而让学生主动参与学习过程又是学生学好数学的关键.本文结合教学实际谈谈如何在教学教学中创设有效的学习情...
125.
提高新课程初中英语课堂教学有效性之探
作者:
丁文玲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
57-58
摘要:
新课程英语教学认为,围绕教学内容的知识点和学生的学习认知发展期律,注重优化课程教学资源和教学思维模式,不仅能够提高学生的英语语言综合运用技能水平,还能够提高课堂教学的有效性.提高英语课堂教学...
126.
机关公文文种的区别及公文文采的讲究
作者:
吴靖静
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
90,92
摘要:
正确分清文种之间的差别,才能更有针对性地运用不同的原则、方法和手段撰写特定问题的公文.公文的文采可以增强公文的生动性、逻辑性、准确性、可读性,从而增强公丈的实用性.
127.
浅谈刑事辩护制度之理论基础
作者:
马婷婷
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2009年18期
页码: 
171-172
摘要:
任何制度都需要理论基础的支撑,如果概念和制度的理论基础定位不对,将影响整个制度的运行和定位,辩护制度亦是如此.本文对刑事辩护制度的理论基础多元论进行了评介和分析,提出刑事辩护制度的唯一理论基...
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