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科教导刊2014年第9期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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91.
高职学生“低碳理念”培养的研究
作者:
林亚正 贺昌海
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
1-3
摘要:
化石能源日益减少和因温室气体引起的严重气候灾害如干旱、洪涝及泥石流等不断增加,使人们对低碳社会更加关切.本文介绍了低碳理念的含义、我国碳消耗的现状及我国的低碳战略;论述了低碳理念教育的主要内...
92.
会计专业人才职业素质养成教育研究
作者:
刘瑛 陈占武 陈蕊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
21-22
摘要:
在市场经济的浪潮中,市场对于会计专业人才的要求越来越高,不仅要求具备更多的专业知识,更对会计专业人才职业素质提出了更高的要求.在对会计专业人才进行专业知识的教育过程中,必须要以新的思路接受挑...
93.
铁路职业技能人才培训效果评价体系探讨
作者:
张会珍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
30,52
摘要:
我国铁路基本实现技术与装备上的现代化标准后,这对铁路工作人员的技能和素质提出了更高的要求.本文通过对铁路职业技能人才培训模式和效果进行分析,探讨技能人才培训模式和效果的设计思想和评价体系.
94.
对高职机电专业人才培养模式的探索与实践
作者:
喻赵敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
41,77
摘要:
本文针对当前社会下对高职院校机电专业人才的需求现状,通过自己长期对高职院校机电专业人才培养模式的探索与实践,试从高职机电专业人才的需求特点与趋势着手,结合高职机电专业人才的能力培养和素质构建...
95.
人文精神视域中理工科大学生的思想政治教育
作者:
樊朝刚
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
64,68
摘要:
在经济全球化、社会文化多元化的条件下,理工科大学生的思想状况呈现出重实用,轻审美;重个人,轻集体;重利益,轻道义的特点.社会、学校、个人是造成理工科大学生思想现状的主要原因.高校辅导员以思想...
96.
信息时代高校党建工作的创新
作者:
杨子震 雷冬海
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
67-68
摘要:
党的十八大报告指出,要全面提高党的建设科学化水平,并且重视从包括青年、知识分子等群体中发展党员.在现今信息化时代,将信息技术融入到高校党建工作中,是落实党的十八大精神,推进高校党建工作的必然...
97.
翻转课堂教学模式对促进深度学习的研究
作者:
杨子燕
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
75,80
摘要:
现代教育信息化的作用是为了更好的提高课堂的教学质量,培养学生良好的信息化素养,然而传统教育的根深蒂固,局限着信息技术的发挥,有些学习活动仅停留在浅层学习层面,这将不利于社会对创新型人才的培养...
98.
零件三维设计及实训课程建设与实施
作者:
吕永锋 范建蓓 陈川
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
84-85
摘要:
本文从课程定位、课程设计与实施和课程特色三方面论述了零件三维设计及实训课程建设与实施.该课程为我院模具设计及制造专业的专业核心课程.通过本课程建设,旨在提高学生的三维实体建模、三维分析、团队...
99.
“思”外化于“言”——职高数学学科教学中学生口语表达能力培养刍议
作者:
夏晓红
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
89,130
摘要:
学生思考分析活动及其能力水平,可以通过“说”的形式进行有效的展示和体现.职高学生由于学习基础薄弱,学生能力较低,在学习活动中,不愿意参与学习活动,不愿“表达”自己对新知内容理解的观点或对问题...
100.
大学生思想道德修养与法律基础情景式教学法探析
作者:
赵红
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
92,132
摘要:
大学生思想道德修养与法律基础是高等院校大学生的政治必修课.道德素养与法律素质也是当代大学生的立足社会的必要条件.随着科技和社会的发展,既有的课程教学内容与模式,已经不能满足教学需求.根据当代...
101.
浅谈课堂教学评价——以新课改的前厅服务管理课程为例
作者:
封宇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
95-96
摘要:
课堂教学评价是课程与教学评价的主要环节,不同课程的课堂教学评价的关注点不同,根据新课程理念和课堂教学实际,分析以前厅服务管理课程为例的酒店服务类课程的课堂教学评价的主要特点和常用方法.
102.
体验式教学在初中体育与健康课中的应用
作者:
蒋建红
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
118-119
摘要:
体验式教学是近年来兴起的一种新型教学模式,该种教学方法强调为学生提供真实的体验,帮助学生在体验过程中获取到情感与认知的体验.将体验式教学应用在初中体育与健康课中,能够有效提升课堂教学的趣味性...
103.
让“和谐”成为数学课堂的主旋律
作者:
卢德明
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
121-122
摘要:
和谐的课堂就应该给学生说的机会,纠正错误的机会,再加上教师的正确引导,用自己的热情和真诚去了解、感化学生,用自己博大的胸襟去包容和接受学生的思想和感情,让学生得到良好的发展.
104.
学会创设有价值的课堂教学情景
作者:
张英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
127,134
摘要:
本文针对老师的实践经验,从五大方面阐述了怎样创设学生喜闻乐见的教学情景,从而点燃学生的探索热情,激活学生的创新思维,使学生充分发挥主观能动性.
105.
初中数学几何教学对“几何画板”的应用分析
作者:
王丽丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
136-137
摘要:
几何画板是一种全新的课堂教学方式,其是在信息技术迅速发展背景下,出现的一种全新教学软件,其在教学过程中的应用,具有操作简单和应用方便的特点,因此在目前教学中得到了广泛的应用.其中在初中数学几...
106.
四“度”空间——从提问策略看信息技术课堂教学有效性
作者:
周加峰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
138-140
摘要:
课堂提问是课堂教学的核心,它是教师训练和培养学生思维能力的重要工具,是课堂上师生互动交流的纽带,更是有效教学的保障.它对于活跃课堂气氛、优化教学效果、提高教学质量有着十分重要的作用.为此,本...
107.
从教师讲题到学生说题——初中科学习题讲评新探索
作者:
施伟军
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
142-143
摘要:
本文以解题的过程为主线,教师引导学生在课堂上开展说题活动:说条件→说思维→说解法→说规范→说规律,通过说题提高学生的解题能力和养成良好的解题素养,希望能有助于减轻学生的学习负担.
108.
“体验性教学模式”在中学英语教学中的应用研究
作者:
叶勇军
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
147-148
摘要:
英语作为第二语言,在中学教学体系中占据着重要的位置,但是从我国目前中学学生的英语学习情况来看,并不是特别理想.英语教学中所涉及的内容主要包括语法、阅读、写作等几个方面,教师如果想要从根本上提...
109.
初中数学小组合作学习实效性的思考
作者:
孙盛法
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
149-150
摘要:
本文以一节等腰三角形研究课为例,通过剖析本节课得失,提出了提高初中数学小组合作实效性的若干建议.
110.
新课标下高中数学老师面临的挑战
作者:
王柳芳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
151-152
摘要:
新课标在全国各地的广泛推广,使高中数学的教纲教法都有了比较大的变化.新课标在思维上注重创新性的思维方式,借助多媒体方式介入教学过程,增加学生的学习自主性,扩大了数学与其他学科的交叉融合,这都...
111.
浅析辅导员对在校大学生的就业指导策略
作者:
蒋慧
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
160-161
摘要:
本文从三方面探索了辅导员对在校大学生的就业指导.首先是辅导员对在校生进行就业指导的意义;其次是辅导员进行就业指导的具体策略,主要分为三个方面:一是就业现状普及、二是就业心态指导、三是就业能力...
112.
高校朋辈辅导制度刍议
作者:
王慧
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
164-165
摘要:
作为新形势下创新学生思想教育工作的有益尝试,朋辈辅导制度弥补了专职辅导员在大学生思想政治教育和管理中的诸多不足,体现了以人为本的教育理念.在实施中要尊重学生的主体地位,发挥朋辈辅导的思想引领...
113.
提升高校辅导员与“90后”大学生的沟通能力
作者:
李金叶
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
166-167
摘要:
高校辅导员与学生进行沟通是学生管理必不可少的环节.然而当前高校辅导员所面对的是独具时代特色的“90后”大学生,所以熟知“90后”大学生的时代特点,做到沟通有的放矢,是提升高校辅导员沟通能力的...
114.
大学生服务意识培养状况调查分析及对策研究——以广西科技大学鹿山学院为例
作者:
刘杉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年9期
页码: 
186-187
摘要:
服务意识是人类文明进步的产物,智库—百科对其定义的阐述是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识.即自觉主动做好服务工作的一种观...
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