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科教导刊2016年第25期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
科教导刊
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0.3789
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旬刊
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目录
61.
地方新建本科高校转型发展的探索与实践--以安徽外国语学院为例
作者:
吴汉平 张恩志
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
3-5
摘要:
作为地方新建本科院校,安徽外国语学院坚持以学科专业建设为核心,初步形成服务区域经济发展的独具特色的学科专业群;依托地方特色优势,不断坚持人才培养模式创新;立德树人,强化思想政治教育,形成较为...
62.
农村学生弃考现状、原因及对策
作者:
刘帅 朱旺力
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
6-7
摘要:
近几年来,越来越多的高中生放弃了高考,当中农村生源的学生占了绝大多数,这引起了国家高度关注与重视。本文将从农村学生弃考的现状出发,深刻分析其原因,并尝试提出相应的建设性对策。
63.
改革开放以来我国基础教育课程政策话语的迁嬗--基于国际语境视角
作者:
彭彩霞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
10-12
摘要:
改革开放以来,世界课程发展的主要潮流构成我国课程政策变革的重要外在刺激。国际课程发展中的主流话语如“全人发展”与“个性发展”、“综合”、“发展性评价”与“质性评价”等推动了我国课程政策话语的...
64.
基于“八大工程”的高职学生教育管理机制探究与实践--以陕西铁路工程职业技术学院为例
作者:
吕康清
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
13-14
摘要:
高职院校学生教育管理过度强调制度本位,学生工作形式化,学风建设及学生心理健康问题堪忧。陕西铁路工程职业技术学院(简称陕铁院)学生工作开拓创新,基于“八大工程”为载体,进行学生教育管理机制体系...
65.
新时期校企有效结合的探索与实践
作者:
王艳妮
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
21-22
摘要:
职业教育的目标是为社会培养技术型人才,随着职业教育的蓬勃发展,中职教育的针对性应该更强,目标更明确,但是从当前我国中职教育的培养模式来看,中职教育的人才培养却与社会发展不相适应,大量的毕业生...
66.
高校新生入学专业教育研究
作者:
王彩霞 章国平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
23-24
摘要:
文章以高校新生为讨论对象,探讨的任务是研判入学新生具备的专业认知情况及高等学校新生入学阶段各专业设置情况,查找出其缺陷,剖析入学专业教育的核心构成要素,并提出相应的实施建议。主要研究方法有文...
67.
关于高校辅导员家访的思考
作者:
刘智鑫 李靖平 梁爽 车晓彦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
29-30
摘要:
高校辅导员家访工作是对大学生进行思想政治教育的重要途径和方法。辅导员进行家访可以有效增进学校与学生家庭之前的沟通,对加强学生管理和教育有明显作用,通过开展家访工作,辅导员的自身素质和能力也能...
68.
转型背景下的民办高校管理理念创新
作者:
李芳菲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
31-32
摘要:
在地方高校的转型背景下,民办高校迎来新的发展机遇。民办高校要树立全新的管理理念,实现学术权力和行政权力相分离,后勤服务与整体管理相分离,督导与教学管理想分离,深化内部管理体制改革,实现可持续...
69.
职业能力大赛视角下辅导员有声语言表达技巧探析
作者:
王娇娇
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
39-40
摘要:
辅导员的语言表达不仅关系着辅导员个人教师形象的树立,也关系着高校宣传思想工作的导向,关系着高校大学生日常思想政治教育的效果。根据辅导员的职业功能和常用的工作方式,辅导员的语言可以分为文字语言...
70.
提高实验动手能力是创新人才培养的基础
作者:
张忠伟 韦雨霞 黄丽 黄锁义
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
41-42
摘要:
实验动手能力是创新能力的基础,文章阐述了大学生的学习方法、学习态度、教学方法、实验室环境和校园环境等都是影响提高实验动手能力与培养创新人才的因素。
71.
试论通过评价促进学生的语言习得--以英语学科为例
作者:
郑勉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
45-46
摘要:
教学评价往往受到升学率的影响,从课程及整个教育中脱离出来,不利于学生语言的全面发展。本文以英语学科为例,试从评价的概念界定入手,具体探讨如何通过活化评价方式,促进学生的语言习得。
72.
大场景三维激光扫描仪在研究生实践教学培养中的应用
作者:
宋丽梅 朱新军 王红一 邓耀辉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
47-48
摘要:
在当今社会对高素质、复合型人才的需求愈加强烈的同时,也对高层次人才的综合素质提出了更高的要求。组织开展课外实践教学既能培养究生解决实际问题的能力,又能将原本枯燥的理论知识与实践结合起来,不仅...
73.
高职工业过程自动化专业能力分析与课程体系构建
作者:
刘哲纬 张索
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
52-54
摘要:
智能控制技术给现代制造业和过程控制行业带来了重大变革。企业对人才的需求出现了变化,岗位职业能力也随之改变。本文对现代过程控制行业的岗位需求进行分析,在原有的岗位职业能力体系上进行改进,加入了...
74.
大创项目对大学生实践能力和创新精神培养的作用研究
作者:
付子云 徐集敏 陈春云
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
59-60
摘要:
实践能力和创新精神体现一个人的综合素质。实践能力是创新精神的根本和基础,创新精神的培养与实践能力的提高相辅相成。国家、民族的繁荣富强离不开创新精神,社会的发展与知识经济时代的快速发展需要创新...
75.
产教融合背景下高职院校“双师型”青年教师队伍建设研究
作者:
潘小游 许莉莉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
78-79
摘要:
文章针对目前高职院校“双师型”青年教师队伍的现状及存在的问题,结合产教融合的政策背景,提出进行高职院校“双师型”青年教师队伍建设的措施。
76.
新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育内容优化研究
作者:
吕云超 陈琳娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
80-81
摘要:
新媒体环境下,大学生的学习、生活方式已经发生着系统性的改变。本文主要对社会主义核心价值教育内容优化方式进行了探索,希望能够将社会主义核心价值观念的教育切实渗透到学生生活中去,关注学生的生活。...
77.
微时代大学生社会主义核心价值观的培养
作者:
高吴琼
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
94-95
摘要:
互联网对人民生活的影响在不断增大。大学生由于生活压力和课业压力相对于成年人和初高中生没有那么大,同时又处在一个心理日趋成熟,即将进入社会进行历练的阶段。因此,对当代大学生的思想道德教育问题,...
78.
践行“三严三实”做师生满意的党员干部
作者:
史晶晶
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
100-101
摘要:
“三严三实”是中央对党员领导干部作风建设提出的新要求,有重大意义和深刻内涵,学校党员干部践行“三严三实”,要加强学习,坚定理想信念;围绕中心,实现依法治校;履职尽责,勇于担当奉献。
79.
从高职学生学习现状谈学习兴趣的培养--以“商品归类”课程为例
作者:
孙爱华 曹欣欣
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
110-111,188
摘要:
高职学生的学习现状总体不容乐观,培养高职学生的学习兴趣是改善目前学习现状的出发点。“商品归类”课程是高职外贸类专业的必修课程,在实际通关中也是至关重要的环节,海关预归类服务社会化更凸显预归类...
80.
大学英语教学与应用型人才培养论析
作者:
符能
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
118-119
摘要:
随着我国经济的高速发展,当今社会的发展越来越需要“应用型”人才,他们受到很多企业的欢迎,因为只有应用型人才更能够适应时代的发展和需求。如今,企业招聘人才更加关注求职者的实践能力。因此,面临着...
81.
基于网络教学平台的大学计算机教学改革探讨
作者:
曹旭 隋永博
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
120-121
摘要:
随着信息技术的飞速发展,“大学计算机基础”成为本科教学中不可缺少的一门课程,但是目前我国大学的计算机课程教学中存在着学生起点不同、学习兴趣不高的现状,一些教师还是沿用传统课程的教学观念,不能...
82.
“幼儿园美术教学法”实践性研究
作者:
董雯
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
126-127
摘要:
通过对我们进行的课题《美术教学法的实用性研究》的学习与实践,文章对幼儿园美术活动的几种形式:绘画活动、手工活动、欣赏活动及整合活动的开展进行了详细的阐述。
83.
文化视野下高校大学语文课程特色功能探究
作者:
吕丹 宋丽丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
130-131
摘要:
大学语文是中国大学教育中最为特殊的主体,承担着极为重要的功能却呈现出一种明显滞后状态:历史悠久但发展缓慢,需求广泛而关注度不够,专业不被认同,标准很高而队伍不齐。因此,本文从大学语文的教学现...
84.
“工程图学课程设计”教学实践
作者:
吴晓明 孙金风 杨勇勤 汪泉 游颖 王君
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
132-133
摘要:
通过“工程图学课程设计”的教学内容设计及其实践,学生零部件测绘、装配图仪器绘制、计算机绘图的能力明显增强,不仅激发了学生学习的主动性和兴趣,而且全面培养了学生的工程实践能力、文档撰写能力和思...
85.
基于SPOC平台的混合式教学模式研究和实践--以“现代通信系统”课程为例
作者:
潘小飞 童新海 陆溪平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
141-143
摘要:
在网络平台进行在线教学的实施过程中,面临着网络信息软硬件资源与教学需求不匹配的矛盾,主要表现在三个方面:一是在线教学管理与控制模块不能确保学员在线学习效果达到要求;二是受网络接入限制,教学双...
86.
平面设计中的构成艺术分析
作者:
刘洪哲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
146-147
摘要:
在构成艺术中,一个重要的基础理论即为平面构成。构成实质上为创作者进行平面设计一种思维方式以及方法论。掌握平面设计构成规律对平面设计效果的提高具有重要意义。本文主要对平面设计中的构成艺术进行深...
87.
从马斯洛需求层次理论的自我实现角度窥探青年自我实现的困境
作者:
杨婷
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2016年25期
页码: 
169-170
摘要:
青年时期是一个人重要的发展时期,在这个时期,青年的自我意识日趋觉醒,自我实现需要也极大的发展。但是,由于社会环境的变革、家庭教育的缺失等因素使得当下的年轻人在自我实现中面临着诸多困惑,影响了...
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