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科教导刊-电子版(下旬)

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61. 油层物理学课后作业现状及改进探索

作者：邹杰陈克勇侯大力谢润成黄亮

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 141-143

摘要：课后作业是油层物理学教学不可缺少的部分,如何设计课后作业对实现该课程高效课堂教学有重要意义.本文对目前油层物理学课后作业现状总结分析,根据课程特点指出课程设计的原则,并提出了改进课后作业设计...
62. 思维导图在药理学中的"教与学"

作者：刘春红王巍

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 144-145

摘要：药理学是很多专业的一门专业基础课,其教学困难在于内容多且复杂,难以掌握和记忆,在教学过程中尝试过多种教学方法,但都不能从整体把握知识框架.为此,在教师讲授和学生学习过程中尝试引入思维导图,将...
63. 《建筑节能工程材料及检测》课程思政教学模式探索

作者：史继超徐小威吴蓁

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 146-147

摘要：课程思政是新时代高校立德树人的重要教学改革内容.对于《建筑节能工程材料及检测》课程来说,其内容与我国当前"生态文明建设"的国家政策相契合,因此通过深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,结合国家...
64. 海洋环境立体监测与评价课程思政的探索与实践

作者：卢霞查国震赵屹立李玉王晓

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 148-149

摘要：课程思政是在专业课教育教学过程中有机融入思想政治教育理念,达到知识传授、价值塑造和能力培养的育人目标.为探索有效推行课程思政的途径,落实立德树人根本任务,以海洋环境立体监测与评价专业核心课程...
65. 基于CDIO理念的社会工作实务教学探索

作者：方爱清孙涛

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 150-151

摘要：引入国际工程教育模式CDIO,透过"构思—设计—实施—运行"的教学设计,与社会工作通用实务过程"预估—计划—介入—评估"异形同构、互嵌融合,将专业价值和实务教学、课程思政和实务技能融汇结合,...
66. 基于OBE理念的教学内容选择与学时分配

作者：刘立增陈学军刘爱国阮海华

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 152-153

摘要：课程体系与课程学时分配要以该课程对培养目标和毕业要求的支撑度为依据而设置,课程教学内容选择和内容学时分配,要以课程目标对毕业要求的支撑和学生对课程的认知为依据,教师不能简单的以自身对知识的认...
67. 土木工程专业留学生《钢结构设计原理》多维培养模式探究

作者：杨俊张洪辛景舟黄博严仁章

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 154-155

摘要：根据土木工程专业留学生能力素养培养要求,在分析《钢结构设计原理》全英教学目前的研究现状的基础上,对现有留学生课程教学方法手段进行归纳整理,提出适合《钢结构设计原理》课程多维培养模式并进行了初...
68. 高中地理教材"探究"栏目的分析及教学探讨 ——以湘教版高中地理新教材必修模块为例

作者：文超

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 156-157

摘要：湘教版(2019版)高中地理教材中新增"探究"栏目,"探究"内容紧紧围绕课标要求,旨在提高学生地理思维能力,培养地理学科核心素养.本文以"探究"栏目作为研究对象,分析"探究"的类型和教学价值...
69. 基于工程教育认证理念的机械工程专业"生产实习"探索

作者：马海峰蒋发光王川叶哲伟张梁

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 158-159

摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础.工程教育认证尚处于起步阶段,打破传统教育观念,推广OBE教育理念任重而道远.本文以机...
70. 国际中文教育成人课堂教学互动模式构建

作者：郝静

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 160-161

摘要：国际中文教育成人课堂教学中互动教学模式的构建非常的有必要,其不单单可以使得课堂教学氛围变得更加的活跃,同时还可以充分体现学生的中心位置,有助于教学目标的达成.教师在开展国际中文教育成人课堂教...
71. 纺织工程专业平台课程"针织学"的课程思政教学策略

作者：冒海文

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 162-163

摘要：课程思政属于一种新颖的教学形式,开展教学的过程中,需要在专业课程中充分融合思想政治教育的精神和内容,以促使思想教育工作的有效性得到提升."针织学"属于纺织专业的主要课程内容,其中思想政治元素...
72. 功能无机材料与器件"课程思政"教学改革初探

作者：苗洋王晓敏高峰

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 164-165

摘要：课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据,直接影响人才培养质量.通过挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,全面落实立德树人的...
73. 基于翻转课堂模式的通信原理课程线上教学方法的探讨

作者：覃翠杨洁

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 166-167

摘要：通信原理课程为电子信息类专业的一门核心的专业必修课.针对"通信原理"课程教学内容多且深、学生基础参差不齐、学生被动学习的教学现状,本文基于学习通教学平台探讨如何将翻转课堂应用于通信原理的线上...
74. 融入课程思政元素的应用型本科高校"金课"教学模式研究

作者：杨君玲谭诚钟秉翔柏俊杰杨波

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 168-169

摘要：打造"金课",淘汰"水课",切实提高课程教学质量是新时代高等学校本科教育内涵建设的新要求.本文结合应用型工科类一门工程性极强的专业方向性课程,从培养学生的工程能力出发为切入点,首先阐述了教学...
75. 实践课程考核评价体系的设计与探索

作者：贝翠琳刘艳丽许士奇董现玲谷俊改

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 170-171

摘要：随着国家"双创"战略的提出,对高等院校的人才培养也给出了新的挑战,除了理论课程的培养,实践实训课程更是获得创新创业能力的重要环节,其中实践教学效果不佳,多是受到评价体系不能充分调动学生积极性...
76. 材料科学与工程专业课程的学科育人思考与实践

作者：曾冬梅冯文然邹敏敏张婷张优陈飞

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 172-173

摘要：材料的创新进步很大程度上推动了各领域的重大科技突破,是现代科技发展之本.在当前科技强国战略背景下,对于材料专业学生的思想政治素养的培育显得尤为重要.本文探讨了材料专业理论课程和实验课程的课程...
77. 以学生为中心的"交通管理与控制"课程教学改革与探索

作者：陈秀锋曲大义魏金丽邴其春杨金顺

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 174-175

摘要：基于"以学生为中心"的教学理念,按照交通管理与控制课程内容特点和教学要求,实施以学生为中心的多维混合教学模式改革,从团队建设、教学模式和课程评价三个方面总结了课程教学实践中体现"以学生为中心...
78. 高职院校专业课程"一页"改革的应用 ——以《轨道交通车辆运用》为例

作者：董梦雪

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 176-177

摘要：当前我国轨道交通运营人才培养所面临的挑战不仅是拓宽口径和增强实践能力,还面临着教育的发展与科技、工业和社会发展的不协调问题,以及国际化竞争背景下创新能力培养等问题.为应对这些问题,本项目将以...
79. 基于大学生综合素质的通识选修课程质量监控策略

作者：范佳

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 178-179

摘要：高校课程建设中,同时选修课程建设的受重视程度不断增加,为提升相应课程质量,有效的监控措施必不可少.基于大学生综合素质的质量监控事宜备受关注,很多高校也在这一层面进行了不同形式、不同程度的质量...
80. 《半导体制造技术》课堂有机融合MOOC+翻转课堂的探索与实践

作者：郝惠莲李文尧顾文

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 180-181

摘要：《半导体制造技术》是我校电子封装技术专业的一门综合性专业核心课程,具有较强的理论性和实践性.课程内容涉及材料、物理、化学等多学科知识,而且在我校开设的时间较短,授课方式主要以传统的课堂授课方...
81. 以目标驱动为导向的Java语言程序设计课程教学改革研究

作者：马创刘俊解绍词

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 182-183

摘要： Java语言是目前软件工程专业中最重要的编程语言之一,也是大数据领域、互联网、移动开发和基础软件等最常用的语言.本文主要围绕提升学生运用Java语言相关知识达成某一实际目标为方向,提出以目标...
82. 供给侧改革视野下独立学院应用心理学专业实验课教学改革初探

作者：周路平

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 184-185

摘要：独立学院应用心理学专业人才培养中,实验课教学有着十分重要的地位与作用.作为实验课教学环节中的两个重要内容,改革教的供给端不合理的课程结构与落后的教学设施、提升教师的业务能力素质和主体责任意识...
83. 工科特色高等院校中分析化学课程的教学改革研究

作者：党媛何盈盈孙小琴汤洁莉

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 186-187

摘要：分析化学作为一门实践性强、应用性广的基础化学课程,是化学相关专业的通识核心课程之一.以西安建筑科技大学为例,针对应用型工科高等院校中分析化学课程开展过程中存在的教材内容理论性强应用性弱、教学...
84. 工程认证背景下《Java EE程序设计》课程评价体系建立研究

作者：王春荣赵永青霍日查

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 188-189

摘要：在工程教育专业认证背景下,工程专业需要建立面向产出的内部评价机制.而《Java EE程序设计》课程作为计算机科学与技术专业选修课程,需要支撑毕业要求指标点,教学完课程需要对学生能力达标进行评...
85. 基于压强的速度法计算《生物药剂学与药物动力学》中一级消除速率常数k的实验教学设计

作者：吴璐赖艳杨华生

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 190-191

摘要：目的:建立基于压强的速度法计算《生物药剂学与药物动力学》中速率常数k的计算方法.方法:收集并精密测量在一定时间间隔内从一级消除速率过程模拟系统滴下的水的体积,计算其平均速率,利用速度法计算一...
86. 面向工程教育专业认证的课程教学改革 ——以《生物工艺学》为例

作者：刘景利张宝夏祥郭昭

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 192-193

摘要：工程教育专业认证着重培养毕业生解决复杂工程问题的能力,根据认证标准,对生物工程专业相关核心课程进行教学改革,在学生培养过程中逐渐渗透"工程化"思想,提升学生解决复杂工程问题的能力.本文在工程...
87. 专业认证背景下非电类专业电工电子学教学方法探讨

作者：梅菲周远明张鹏

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 194-195

摘要：工程教育专业认证的实施,非电类理工专业均设置电工电子学作为基础课程.电工电子学课程知识面广、专业理论复杂,而新知识、新技术不断涌现,因此课程的授课难度与日俱增.突发公共卫生事件引发的线上教学...
88. 小学低段绘本美术教学策略应用研究

作者：周楚洋孙晶

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 196-197

摘要：小学绘本美术教学是指教师借助绘本的艺术风格生发、故事情节发展、人格培养和生活哲理等多重教育元素,激发学生的美术学习兴趣、提高学生课堂注意力,让每个学生都积极主动得参与到美术教学活动中,享受美...
89. 基于培养学生创新能力的CAD教学策略

作者：王土权

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 198-199

摘要：随着时代的发展,大量的信息技术与科技产物逐渐出现在了人们的生活中,给人们带来了新的色彩,并为人们的生活提供了便利.尤其是在工业设计系行业中,各种辅助软件的出现帮助人们得到了更高的发展空间.在...
90. 对分课堂在诊断学常见症状教学中的应用

作者：谭爱花

刊名：科教导刊-电子版(下旬)

发表期刊： 2022年1期

页码: 200-201

摘要：常见症状是诊断学教学中的重要内容之一,是诊断、鉴别诊断的重要线索及主要依据.教好该部分内容,对医学生临床思维的培养有着重要作用.传统的教学方式注重知识的传授,忽视了学生知识的内化与运用,导致...