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摘要:
随着国家"双创"战略的提出,对高等院校的人才培养也给出了新的挑战,除了理论课程的培养,实践实训课程更是获得创新创业能力的重要环节,其中实践教学效果不佳,多是受到评价体系不能充分调动学生积极性的制约.因此改革实践教学评价环节是提高实践课程授课效果的关键,本文对实践教学评价体系的改革进行了一些探索.
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文献信息
篇名 实践课程考核评价体系的设计与探索
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 创新创业 实践教学 评价 考核
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
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创新创业
实践教学
评价
考核
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