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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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841. 认知策略在语言学习中的作用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 学习好一门外语仅仅需要努力是不够的,更重要的是需要一个正确的认知策略.教师在外语教学中,要善于发现学生的学习能力,发挥学生的主观能动性,在教学过程中培养学生的自主学习能力,培养学生的认知策略...
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842. 浅谈语言学对外语课程设计的指导性作用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文从语言学的五个分支-社会语言学、应用语言学、心理语言学、第二语言习得理论及语料库语言学来探讨分析其对外语课程设计的指导意义;以每个分支的学科属性、理论依据及将之与外语教学结合起来所带来的...
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843. 如何提高高等院校实验教学的教学效果刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 实验教学属于常规教学中一个非常重要的环节,要提高实验教学的效果,必须首先明确其目标,制定切实可行的实验方案执行,方能取得较好的效果.
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844. 对项目教学法在统计教学中实施的探析刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文从对我国高校统计教学的现状分析入手,通过项目教学法在统计教学中的实施,并对实施过程中出现的问题进行探索与分析,为项目教学法能在统计教学中得到更好地实施及推广提出了自己的一点建议.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 现有IT高职院校教育模式的落后导致了IT人才市场供求比例严重失衡.建议采用基于项目学习的人才培养模式,提高教育的适应性.满足经济建设和社会发展的需要.
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846. C#语言教学方法探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 针对C#程序设计课程的教学目的,分析了考试形式和教学过程中出现的问题,提出了改进的课程考核方式及提高学生学习兴趣的教学方法,倡导加强实践教学,提高学生的C#的应用能力,为其今后从事软件开发打...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 利用Multlsim作为理论教学和实验教学的手段,因其直观生动,可以激发学生内在的学习兴趣,发挥其积极性和主动性,能够使学生避免复杂的公武推导,更容易理解和掌握电路的工作原理.本文结合差分放...
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848. 高等院校"汽车维修"课程教学的几点思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 随着汽车市场的快速发展,汽车维修人才需求紧缺.高等院校也开始开设汽车维修课程,由于教学对象和教学目的的不同,高等院校的汽车维修课程教学与高职院校的汽车维修课程教学有着本质的区别.如何开展好高...
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849. 对幼儿教师"指令"的另一种解读刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 在幼儿团,幼儿教师通常会用"指令"来告诉幼儿该怎么做."指令"除了能让幼儿明白教师的要求外,还隐含着其他的涵义:体现了现行教育体制下幼儿教师相对于幼儿的权威、对幼儿言行的控制以及教师自身的价...
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850. 如何让博客在大学语文教学中"活"起来刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 博客是一个快捷易用的知识管理系统.教师博客作为一种新兴的学习资源和互动工具,在大学语文教学中开始显示出旺盛的生命力.本文结合目前对于大学生文学素养的要求,从博客在大学语文中的运用和产生的良性...
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851. 带鼻音韵母教学的问题与对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 带鼻音韵母是云南学生学习普通话的难点.本文结合教学实践,分析并探讨了滇东北地区带鼻音韵母教学中所遇到的问题及相应的对策.
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852. 浅谈语文多媒体课件设计的"越轨"行为刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 语文多媒体课件在给我们教学带来许多助益的同时,在设计上也出现了一些令人汗颜的"越轨"行为.本文主要从喧宾夺主、雾里看花、走马观花这三个方面对设计中的失误进行剖析,希望能使我们的语文课件在设计...
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853. 浅谈婚恋作品中的审美教育刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要：
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854. 在记叙文阅读教学中把握人物神态描写刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 人物外貌特征可长久保持和被认知,神态表情则稍纵即逝,外貌包含更多稳固的先天生理因素,人物神态更多包含暂时的心理因素.心理描写的方法,广义上还有神态显示武、行动表现武、环境衬托式.
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855. 构建高效课堂提高教学效益刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进,课程改革、教学改革的不断深化,构建高效课堂成为提高教学质量的主阵地、主战场.如何在单位时间内高效完成教学任务,实现减负增质、减时增效的目的,是我们每一位教育工作者关心...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要：
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857. 奏响语文教学和谐之音刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 小学语文教学要努力营造和谐的教学氛围,构楚和谐的师生关系,要从知识、情感、能力等方面为小学生的全面发展创造条件,最大限度地发掘学生的潜能,发展学生的个性,提高学生的整体素质.
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858. 论小学语文课堂教学中如何开发学生潜能刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 新课改致力于培养学生的探究能力、创新思维和实践能力.本文主要探讨小学课堂中开发学生素质和潜能,提出了建议和策略:营造浓厚的课堂氛围,拓展学生思维的空间;打破传统教学模式,大胆实践教学改革;改...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 语文教学来源于生活,更应该高于生活,"信、达、雅"是对古文翻译的要求,本义是忠实原文,通顺,流畅,优雅,美好.在语文课堂教学中借鉴这一要求,既要注重语文的基础性教学,更要做到以人为本,创建和...
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860. 巧妙运用电教媒体提高学生写作能力刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 恰当地运用电教手段进行作文教学,在激发学生写作兴趣,培养学生观察能力、想象能力、说写能力等方面都发挥着积极有效的作用.实践证明,用电教媒体教学是一种优化教学方式,为作文教学开辟了一条全新的道...
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861. 浅谈电教手段在小学低年级语文教学中的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的....
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862. 抓住一年级儿童心理进行有效阅读教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要：
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863. 高等数学教学策略初探刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 高等数学教学应以学生为主体,重视问题情境的创设,渗透数学发展史,帮助学生建立正确的世界观.
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864. 经管类专业"线性代数"课程教学改革与实践刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文从线性代数课程的应用教学着手,突出高校经济管理类学生的学习特点与专业特点,通过课程的教学理念、内容组织、教学方法和手段等方面的一些改革,让学生理解和掌握线性代数的基本思想和基本方法,培养...
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865. 浅谈通识教育模式下的军校大学数学教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文通过明确通识教育下军校大学数学教学的目标,从通识教育实施过程中几个主体的分工,简明阐述通识教育下的军校大学数学教学如何施行.
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866. 高中数学学习方法指导方略刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 如何对高中生数学学习进行指导,是摆在高中数学教师面前的一道难题.本文就高中数学学习方法的指导提出了自己的看法.
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867. 数学在我们身边刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 通过教育教学实践,积极开展数学第二课堂活动,让学生快乐地去应用数学解决实际问题,是培养初中学生数学应用意识的有效途径,让学生体会到生活中有数学、数学在我们身边,从而提高学生学习数学的积极性和...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文结合自身的教学实践,在分析传统教学模式不足的基础上提出自己的建议,希望对广大读者能有所启发.
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869. 搞好班级数学后进生的转化刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 从每个后进生的特点和实际情况出发,创设有利于他们转化的外部环境,唤起后进生内心渴求进步的动机,通过反复的辅导,从而使后进生转化.
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870. 探究"切点三角形"的应用刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 新课程倡导学生自主、合作、探究的方式学习.中学数学课程教学中的探究学习,主要指教师通过创设问题的情景,引导学生遵循数学知识的形成规律,让学生以探究的方式进行数学学习,激活其思维,达到学习新知...
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