C#语言教学方法探讨

• 作者: 蔡群
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: C#教学 考试 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.35.079

摘要

针对C#程序设计课程的教学目的,分析了考试形式和教学过程中出现的问题,提出了改进的课程考核方式及提高学生学习兴趣的教学方法,倡导加强实践教学,提高学生的C#的应用能力,为其今后从事软件开发打下坚实的基础.