C语言教学方法初探

• 作者: 费玲玲
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 程序设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.1
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2008.03.020

摘要

C语言是计算机程序设升的入门课程,是学习计算机后续课程的基础.从如何提高C语言课程教学质量,增强教学效果,培养和提高学生分析问题和解决问题能力等方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费玲玲	成都纺织高等专科学校电子信息与电气工程系	13	51	4.0	7.0