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科教文汇2009年第27期出版文献
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
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102615
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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目录
121.
对高校研究性学习与研究性教学相互结合问题的思考
作者:
朱丹
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
7,30
摘要:
学习方式与教学方式的变革直接关系到高等教育质量的提高,研究性学习与研究性教学的深入实施已成为当前教育教学改革必然的发展趋势.文章在合规律与合目的探讨的基础上对研究性学习与研究性教学相互结合及...
122.
工科高校创新人才培养模式多样化的比较
作者:
周俐军 张士强 王冬梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
8-9
摘要:
人才培养模式多样化已是高等教育教学改革的趋势.国内许多高校已对人才素质要求与人才培养模式等问题进行了不同程度的探讨,更加注重专业学科和课程结构的综合化、重视培养目标的多元化和培养模式的多样化...
123.
也说播洒春雨润桃李
作者:
李敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
21-21
摘要:
124.
直面错误生成精彩——浅谈利用课堂"错误"资源的教学机智
作者:
徐丽君
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
29-30
摘要:
人非圣贤,孰能无过.在课堂教学时,不管是教师还是学生,都会犯这样那样的错误.我们应该正确对待错误,把这些错误视作宝贵的资源.正像沙粒可以变成珍珠,"错误"也能成就精彩的教学.这就需要我们教师...
125.
有关评估模型分析研究——以北京师范大学教学评估模型为例
作者:
曹旸 陈李睿
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
33-33
摘要:
以北京师范大学教学评估系统为例,考察评估模型是否适用于公共选修课.使用逐步回归方法分析,此评估系统需要进一步精简.该方法可进一步推广至所有评估系统.
126.
浅谈职业学校电子线路教学中的几点想法
作者:
吴焕良
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
46-47
摘要:
面对职业高中学生理论文化基础普遍较差这一现象,如何将枯燥无味的专业理论知识通过教学改革,转变为有趣、生动的专业课,从而使学生从不愿意学到自己"会学"这一思想动态的转变入手,这是每个电子专业教...
127.
浅议如何对高考生实施心理健康教育
作者:
洪珍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
98-98
摘要:
高考生是学生当中的一个特殊群体,面对竞争的压力,他们的心理状况极其脆弱.本论文旨在从当前的考试制度及高中课改的背景下,对高考生的心理健康教育提出针对性的策略,力求使每个学生的心理状况朝着健康...
128.
浅谈王一生形象的时代意义
作者:
赵曼
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
99-99
摘要:
王一生是一个超越了时代和环境的不公,在内心寻找平衡和至善至美的典范.从这个意义上说,王一生实践了一种生存方式,成为一个脱俗的,以内在卓绝的精神力量超越了自我和时代的人物.本文从分析王一生的角...
129.
浅议大学法语交际能力的培养
作者:
周蕾
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
106,110
摘要:
交际能力是大学法语学习者的一个薄弱环节.针对目前国内法语教学过于强调语言知识忽视交际能力培养的现象,本文从教材、教师和课外活动三方面对如何提高大学法语学习者的交际能力做出思考.
130.
浅析交际教学法在"商务日语礼仪"教学中的应用
作者:
朱思金
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
109-110
摘要:
日语教学的核心是培养交际能力;商务日语礼仪课程具有实践性、应用性强的特点,其教学目的是培养学生使用日语进行商务活动的实践应用能力.交际教学法作为先进的外语教学方法,以交际为手段,重点培养学生...
131.
突出临床教学职能提高临床教学质量
作者:
万红 胡勇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
118-118
摘要:
医学是一门实践性科学,临床教学和毕业实习是高等医学院校培养医学生的重要环节,这篇文章针对临床教学中出现的问题在总结前人经验的基础上进行探讨,加强临床教学基地建设,突出教学职能,提高教学质量.
132.
如何上好中学信息技术课
作者:
杨兵
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
124-124
摘要:
133.
课程改革下如何激发学生学习数学的兴趣
作者:
孙晓东
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
143-143
摘要:
课堂教学不仅是具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性,它不仅是一门科学,而且也是一门艺术.新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹.
134.
情感因素对英语听力学习影响的研究
作者:
胡玉洁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
165,210
摘要:
听力学习是认知活动和情感因素共同作用的复杂过程.外语教学以学生为本,就要关注学生的情感.本文从克拉申的情感过滤假说出发,通过对五年制英语专业大专生的问卷调查和访谈并结合英语听力课堂教学实际,...
135.
关于初中英语词汇的教与学
作者:
林小军
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
179-179
摘要:
136.
对动量等物理量传递方式的新假设
作者:
顾振刚
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
184,264
摘要:
在热传递、碰撞、扩散、电路串联物理现象中,热量、动量、质量和电荷传递方式可能不是单向传递,而是双向传递.
137.
解题过程真的错了吗
作者:
方文彬
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
185-186
摘要:
物理解题过程是将物理情景转化为数学模型,运用数学方法求解的过程,在解题过程中,还要注意其物理意义.
138.
谈谈新课程理念下的中学物理概念教学
作者:
李厚文
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
187-187
摘要:
在中学物理课堂教学中,重视和加强概念教学,帮助形成清晰、理解正确、掌握深刻、运用灵活的物理概念,是贯彻义务教育物理教学大纲,强化素质教育,改进课堂教学的重要内客.中学物理教学中的基础知识,概...
139.
一堂赋予新内涵的化学腐蚀课
作者:
杭艳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
190-190
摘要:
化学新课程目标中,科学素养是"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三方面的结合.知识与技能可以通过接受学习来获得,但是过程与方法、情感态度与价值观却难以靠讲授灌输来形成.它们只能在具体...
140.
新课程理念下优化高中化学实验教学的实践
作者:
钱澄
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
191-191
摘要:
本文结合高中化学实验教学的实践,阐明优化化学实验教学的实践操作策略.
141.
体育教学中学生审美能力培养初探
作者:
秦秀红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
209-210
摘要:
学校体育是对学生实施美育的有效途径.本文试图从体育美学的角度,探讨和研究体育教学与美育的关系,阐述了作为教师,在体育教学中应采用灵活的方法,用美的仪表来吸引和感召学生,用高尚的情怀来陶冶学生...
142.
谈新课改下的农村中学美术教育
作者:
杨成林
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
220-220
摘要:
在农村学校开展美术课程教学面临着很多困难,在新课程改革目标要求下,基层美术老师要适度施教,让农村学生的美育水平不亚于城镇学生.无论从兴趣、审美,还是从精神、素养,老师是关键,学生是你美的作品...
143.
试述薛福成的外交思想及其影响
作者:
戴晓琳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
231-232
摘要:
鸦片战争后,中国社会发生了巨大的变化,传统的朝贡体系随之瓦解.面对新的国际形势,中国一批思想家审时度势,提出了许多新的、符合国际形势的外交思想,为清政府争取权力.本文以通过对薛福成外交思想的...
144.
从《序卦传》、《大象传》看《易传》的学派属性
作者:
鲁哲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
241-241
摘要:
<易传>的学派属性,一直是一个备受易学界关注、悬而耒决的热点问题.其争论焦点主要集中在其究竟属儒家还是道家著作.本文通过对<易传>中<序卦传>、<大象传>两篇文章思想倾向的分析,并与儒道两家...
145.
浅议以"超级女声"为代表的特定文化中的借代现象
作者:
周婷
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
244,262
摘要:
语言的美感与趣味性可以通过众多的修辞手法来加以体现.本文正是从分析"超女"文化中某些具有代表性的词语出发,试图展示出借代这一修辞手法所秉承的文化内涵.另外,也通过对这些词语创造过程的分析,揭...
146.
浅析尤金·奥尼尔戏剧中的兄弟关系
作者:
李筱洁 王鹤
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
254,284
摘要:
尤金·奥尼尔被认为是美国最伟大的剧作家之一,他复杂的生活经历为他的创作提供了深厚的现实基础.本文选取奥尼尔两部代表作<天边外>和<进入黑夜的漫长旅程>,试对其中出现的两对兄弟之间的矛盾和情谊...
147.
英国汉学三大家及其中国典籍英译本研究
作者:
张映先 陶兰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
263-264
摘要:
本文试从三位英国汉学家的生平、社会历史背景、译学争辩等方面出发,结合操纵学派翻译理论,考察译者的翻译目的、翻译态度、翻译观等;探讨西方文化、思想意识形态对中国典籍的解构.以及中国典籍翻译与研...
148.
看日语复合词的连浊规则——从词类、音韵、词性角度分析
作者:
魏霞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
271-272
摘要:
日语中的复合词常有发生连浊的现象,但是发生连浊的词体现出不同的样态和规律,看似杂乱无章的连浊,实际上却有隐含的规律,笔者从词类、音韵等方面着手,分析日语复合词的连浊规则.
149.
构成纯粹性与立体空间形态
作者:
李曼丽
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
281-281
摘要:
立体构成是研究综合形态在空间存在的关系,以构成的纯粹性为目的探索设计文化内在的联系,它为整合、重组各种立体关系发挥作用.
150.
封面人物简介
作者:
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2009年27期
页码: 
封4
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