课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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9868
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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目录
  • 作者: 刘云敏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  8,10
    摘要: 近几年在与部分离异家庭学生的接触过程中,发现他们不同程度地存在自我认知错误的问题.我们一定要关注学生的心灵,给予他们真诚的关怀和帮助,老师和家长要携起手来,正确而勇敢地面对.
  • 作者: 胡树林
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  14,16
    摘要: 在和谐的教学中,教师善导、施爱,学生乐学、好学,创设良好的师生关系,教师对学生的爱和信任往往会形成一种无形的动力,唤起学生学习的欲望.还要为学生创设多种情景,扣开学生思维的大门,使其动脑、动...
  • 作者: 陆伟庭
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  20-21
    摘要: 接地气,零距离,这话适用于当今社会中的各个领域,尤其是教育方面,我们作为教学工作者,更应该紧跟时代节奏、社会的步伐,蹲下身子,与学生零距离接触.我们要当孩子们最知心的朋友,给予他们公平、信任...
  • 作者: 封孝莉
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  28-30
    摘要: 作为一种观察幼儿行为的记录方式,摄影记录幼儿行为具有客观性,在幼教机构里被运用得越来越广泛.幼教工作者运用摄影方式记录幼儿行为,不但要掌握一定的拍摄技巧,更要以幼儿发展为核心,关注幼儿行为的...
  • 作者: 肖前春
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  47-48
    摘要: 在小学中高年级语文教育活动中,阅读写作的教育目标是训练并强化学生的语文学习能力.通过有意识引导学生借助学习反思与积累,更灵活的应用语言文字来表达自己的情感.本文主要以人教版4-6年级语文教材...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  49,51
    摘要: 作者在诗歌的活动课型上以宋词学习为代表进行探索.每首词的场景,都展开情节去想象,将宋词的诵读扩大为宋词的表演.教无定法,只要能把握以学生为主体的课堂核心,勇于探索,就能上出异彩纷呈的学生喜欢...
  • 作者: 刘伟 张俊杰
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  56-57
    摘要: 社会在不断发展,教育界的改革探索从未停止.如今培养学生核心素养已成为时代发展的迫切要求,也是我国教育综合改革的重大课题.许多名家名师都对小学阶段语文的核心素养做了解读.
  • 作者: 骆莹莹
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  61-62,65
    摘要: 《新课程标准》更强调培养学生的自主能力、良好的语感和整体把握能力,更重视提高学生的品德修养和审美情趣.而朗读在学生对课文内容的理解、情感的体味、价值观的培养等方面都发挥着重要的作用,也是活跃...
  • 作者: 余成敏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  63-65
    摘要: 为了提高学生的习作能力,我利用学校的"开心农场"开展实践活动.通过带领学生有序观察农场植物,参与栽种、采摘、销售等活动,激发兴趣,积累习作素材.并教给观察、习作的方法,利用精彩课文作平台,读...
  • 作者: 陈丽云
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  81-83
    摘要: 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养.一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等.作为一名小学语文教师可以从以下几个方面来培养小学生...
  • 作者: 宁丽
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  84-85,87
    摘要: 学生是学习的主体,复习是学习的再创造.自主复习语文基础知识不仅帮助学生建构完整的知识体系,更能促进学生语文能力的提升.教师要遵循"以生为本"的理念进行有效指导,让自主复习为生所用;教师要合理...
  • 作者: 谢骏梅
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95
    摘要: 小学生最主要的特点是活泼好动.在小学数学教学中,教师要精心设计数学游戏,让学生积极参与其中,提高学生的创新能力,让学生在游戏活动中不断提升自我,并促进学生的身心健康发展.
  • 作者: 余明
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  98
    摘要: 分数乘除法应用题是小学数学应用题的重要组成部份,具有承上启下的地位和作用.为了让学生学好这部份知识,熟练掌握解题方法与解题技巧,我在教学中,精选教学策略,引导学生总结出用"四个"学会的方法解...
  • 作者: 李志群
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  99-100
    摘要: 数学源于生活,寓于生活,用于生活.小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型,但也并不是生活本身的复制,它具有高度的抽象性,在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识...
  • 作者: 梁会琼
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  101-102
    摘要: 在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈.这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.学生能感悟到数学是有趣...
  • 作者: 倪克胜
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  103-104
    摘要: 当前数学教学中把综合实践活动课当成可有可无的课程,认为实践活动课上起来费时又难组织,真正把数学实践活动课上起来的少之又少,笔者认为应在实践中探究,活动中创新,上实上好数学综合实践课.
  • 作者: 胡招莹
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  105,107
    摘要: 小组合作学习模式凭借其自身的优势,最近几年在教育领域得到了各位专家学者的提倡.小组合作学习将学生们置于主体地位,通过学生分组后对问题的质疑、讨论、交流、解决等一系列流程,使学生们的主观能动性...
  • 作者: 张小平
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  106-107
    摘要: 小组合作学习模式形式和内容较为新颖,对于激发学生的学习兴趣、培养学生的合作意识具有重要的促进作用.本文研究小组合作学习模式在初中数学课程的教学中的应用,具体案例从我国人教版教材中选取.
  • 作者: 曾飞鹏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  113-114
    摘要: 培养小学生的语感是小学语文学科实施素质教育的一个关键.在小学语文教学中,教师可从以读为本、品词析句、联系生活、积累语言、言语实践等几个方面来培养学生的语感,进而促进学生语文水平的提高.
  • 作者: 和国伟
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  121-122
    摘要: 随着信息技术的发展和办学硬件设施的改善升级,越来越多的小学教师开始尝试利用信息技术开展课堂教学的整合和创新,从教学效果看,取得了丰硕成果.本文主要根据信息技术的优势,分析如何将信息技术融入小...
  • 作者: 高春艳
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  131
    摘要: 在新课程改革中,化学教学的中心是实验,而科学探究是其突破口,让学生通过化学实验学习化学知识不但符合学科特征,也符合学生认识特点,是基本的化学素质教育手段.接下来就对优化高中化学实验教学的具体...
  • 作者: 钱进
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  133
    摘要: 合唱是歌唱教学的重要的组成部分,它相对于齐唱而言又有许多自己的特点.要尽早地在学生的歌唱教学中渗透合唱教学,是合唱教学中的重要环节,为此,我在教学中做好以下的工作.
  • 作者: 田赛
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  136,138
    摘要: 教学设计是教师在教学活动之前,依据课程标准和教学大纲,结合学生实际情况,运用现代教学方法对课堂教学内容和过程进行分析和决策.教学设计对教学效果有重要影响.笔者阅读大量期刊中的教学设计,研究后...
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  144
    摘要: 语文课堂教学的至高境界是:教师能够以渊博的学识和优雅的智姿态为基础营造一种文学的氛围,让学生的思维在弥散着的文化气息中徜徉;让学生的心灵在欢乐的情境感染中点亮.教师通过不断地反思课堂教学中的...
  • 作者: 丁小英
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  145
    摘要: 新课程的核心理念是:"一切为了学生的发展",在平时的英语教学实践中,我努力营造学生在教学活动中独立自主学习的时间和空间,将课堂还给学生,使他们成为课堂教学中重要的参与者与创造者,从而打造英语...
  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  146
    摘要: 通过多样化的教学手段,全面调动学生学习语文知识的积极性,对课堂教学节奏予以合理地把握,以保证顺利开展课堂教学活动的基础上,促进学生全面发展.
  • 作者: 宋武 张淑亭
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  150
    摘要: 二维码的正确应用,可以有效提升幼儿园的教学与行理工作.二维码在幼儿园教学与管理当中的作用包括报名功能、支付功能、提高教师信息技术能力、对外宣传、问卷调查、库房管理等.幼儿园教师和行政人员需要...
  • 作者: 徐大敏
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  153
    摘要: 写字是小学语文教学中基础之基础.学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯,有益于提高学生的道德、文化素养.
  • 作者: 陈咏梅
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  157
    摘要: 作为老师的我们在很多方面容易忽略学生的想法与感受,在无意识中将自己对社会、对生活的经验认知强加给学生,从而增加了学生的逆反心理.这些都是师生之间"代沟"产生的重要原因,而这条"代沟",不仅会...
  • 作者: 顾秀
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  159
    摘要: 什么是学校文化?教师和学生所共有的价值观念思维方式、行为准则、道德规范、仪式、风俗习惯、舆论、建筑、环境和服装等.想要改变学生不爱学习的情况,最直接的途径是改变教师的思维方式,而最为有力的途...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
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课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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