课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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9868
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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目录
  • 作者: 徐志才
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  17
    摘要: 书法作为我国传统文化之一,在现代社会中担任着重要的文化传承角色,本篇文章着重在小学书法教育的研究实践中探索现代书法传承的方法.从目前小学书法教学的现状、存在问题、实现策略来完成对于小学书法实...
  • 作者: 何雨静
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  18
    摘要: 在当前时代发展背景下,少先队辅导员专业素养水平与少先队员的发展息息相关,而作为基层的少先队辅导员其责任更是任重而道远.本文对少先队辅导员专业素养的内涵、实践策略进行了简要阐述.
  • 作者: 魏华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  19,21
    摘要: 童话是小学语文重要的教学资源,实施童话教学能够有效吸引学生的注意力,激发学生的阅读兴趣.另外,童话还能有效满足低学段学生强烈的好奇心,有利于儿童想象力、逻辑思维以及审美能力的提升,意义重大....
  • 作者: 夏锦琳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  20-21
    摘要: 新的统编教材小学语文新增"快乐读书吧"训练项目,这是新课型,无现成经验.经过研究,笔者总结了一些有效经验,在研究活动中也取得了阶段性良好社会评价.
  • 作者: 钱晓玲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22
    摘要: "自能读书"是著名教育家叶圣陶先生提出的"不待老师讲""达到不需要教"的读书活动,是培养学生在读中发现问题和解决问题的能力.教师的教学过程变成如何引导学生读懂课文,而不是讲懂课文的过程.本文...
  • 作者: 李新建
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  23
    摘要: 网络直播授课打断了空间、时间给教育带来的限制,且充分还原了实体课堂的真实性与互动性,在屏幕前的大家活跃了许多.本文将对小学语文网络授课模式進行深入的分析,提出直播过程中遇到的问题,并根据自己...
  • 作者: 钟海燕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  24
    摘要: 在小学语文教学中,古诗词作为小学语文素质教育的载体,对学生的综合素质发展有着重要的推进作用,语文学科的核心素养包括学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素...
  • 作者: 马武燕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  25
    摘要: 学生的成长是一天天累加起来的,当然,这种累加其实是一种"量变".在开展小学语文教学时,我们也需要展现出这种特点,借助一点点的累加为学生的未来奠定基础,促使小学生生成"质变".在这一过程中,我...
  • 作者: 李惠花
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26
    摘要: 课堂是实施教育的主要渠道,农村教师更应通过创新的教育方法,运用一切可利用的资源来推动城乡教育的均衡化发展,缩小城乡学生的语文素养差距,让学生在古诗文的吟诵中受到国学的熏陶,进而推动中国语言文...
  • 作者: 汤冬梅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  27
    摘要: 新时期的小学语文教学中,越来越注重对学生语文核心素养的培养,而想要实现此理想的教学目标,就需要学生具有较强的自主学习能力,也只有学生具有自主学习能力时,学生的学习才会更加轻松与快乐.本文对语...
  • 作者: 汤声鸣
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  28
    摘要: 小学语文是一个基础的语言科目,所以其主要的教学目标就是不断提高小学生对语文知识的掌握和应用能力,以及学生的阅读理解能力.而朗读正是锻炼小学生语言能力的有效途径,并且对培养学生的学习自信大有裨...
  • 作者: 董苏芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29
    摘要: 中国的古诗词,作为中国文化的一个重要载体,在中国语文教学中占据着极其重要的地位.小学阶段作为义务教育奠定学生文化素养的重要阶段,教师引导小学生发掘小学语文古诗词教学中的美,特别是对小学生进行...
  • 作者: 黄桂芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30
    摘要: 现阶段,随着新课程改革的深入,教师可以通过情景教学的模式,让学生在情境中直观地感受阅读所带来的魅力.情景教学不只可以激发学生的参与积极性和兴趣,在培养学生的语文核心素养方面也有很大的帮助,提...
  • 作者: 陈玲丹
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  31
    摘要: 语文是打开学生思想的一把钥匙,它是提高学生素质教育的一个重要学科.语文阅读更是学生学习语文的一个重要环节,学生阅读能力的好坏对学生语言的表达和交流有着重要的影响,学生可以通过阅读,学习到其中...
  • 作者: 龚燕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32
    摘要: 在现在的教育模式中,由于小学生对事物的理解能力还不够完善和全面,所以需要提高学生的学习互动性.这能够帮助学生提高学习效率,激发起学生的学习兴趣,消除学生对于学习小学语文的抗拒心理.本文基于小...
  • 作者: 邹肖锦
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  33
    摘要: 阅读教学是指通过阅读引导、阅读锻炼使阅读能力得到提升的过程,是一种综合性的教学活动.小学语文是阅读教学最关键的阶段,通过语文课堂使学生掌握良好的阅读能力,为学习其它知识进行有效的服务.为了给...
  • 作者: 何德梅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  34-36
    摘要: 作文教学需要紧贴生活的脉搏,把写作引向开放生活的空间,让学生有写不完的内容,从生活中来,到作文中去.
  • 作者: 傅高洁 李广琼
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  37-38
    摘要: 现代心理学告诉我们,模仿是儿童的天性,儿童受知识、经验、情感等因素的局限,又以形象思维占主导地位,所以模仿是他们的一种心理需要,也是儿童学习语言的基本途径之一.大作家茅盾说:"模仿是创造的第...
  • 作者: 陈德辉
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  39-40
    摘要: 小学语文阅读教学是语文学科教学中的重要环节,主要分为课堂阅读和课外阅读两部分,两者都与语文的写作教学有着十分重要的联系,可以提升学生的写作能力,因此课外阅读教学对语文作文教学的意义是毋庸置疑...
  • 作者: 李吉娥
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  41-42
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:评价时要尊重学生的个性特点、促进每个学生的健康发展.应注意教师的评价、学生的相互评价和自我评价.习作评价只有尊重学生的个性差异,才能激发习作兴趣.对于小学生来说,习...
  • 作者: 王立
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  43
    摘要: 以课内阅读的方法指导课外阅读,又以课外阅读的积累回补并丰富课内阅读之不盈,形成课内外阅读相互补充、相互促进、有效融合的良性循环.让学生在有效的课内外阅读中不断受益,进而培养他们对阅读的兴趣和...
  • 作者: 黄素芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44
    摘要: 小学语文学困生普遍具有一个共性特点,即学习自卑、定性思维及缺乏学习兴趣等,想要实现对其转化的教学目的,就需要老师融入更多的教育情感,这样才能够给学困生的语文学习带来更多的契机,促进全体学生的...
  • 作者: 金昱
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  45
    摘要: 诗词是小学语文教学的重要组成部分,而吟诵又是学生进行古诗词学习的重要方式,只有将吟诵教学策略合理运用到实际教学之中,才能够让学生更好地理解及感悟所学内容,更加快速的提升学生自身的语文素养.
  • 作者: 林小燕
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  46
    摘要: 网络环境下构建以学生为主体的教学,以促进学科与现代化教学技术的结合.本文笔者结合自身的教学实践,以小学语文课外阅读为研究对象,分析了当今小学语文课外阅读现状,并对网络环境下的课外阅读活动教学...
  • 作者: 罗松兰
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  47
    摘要: 素质教育背景下,快乐教学法符合素质教育的要求,将其合理的应用于小学语文教学中,可以营造良好教学氛围、激发学生兴趣,培养学生学习热情,促使学生语文知识水平逐步提高.基于此点,本文从了解快乐教学...
  • 作者: 曾雪飞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  48
    摘要: 虽然小学生年龄小,但思维意识活跃,课堂学习中小学生的想象力丰富.在小学语文课堂教学中,教师抓住小学生的身心特点,创新教学模式,优化教学方法,提升教学趣味性,让他们感受到语文课堂的乐趣,利于提...
  • 作者: 杨丽娟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  49,51
    摘要: 在传统单调的教学方式下,作文成为了令许多小学生头疼的难题,不会写,害怕写,学生领会不到写作的趣味与意义,写出的作文更是缺乏感情、枯燥乏味且抄袭状况频发.为让学生学习、掌握写作技巧,仿写是一个...
  • 作者: 朱良君
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  50-51
    摘要: 近年来,小学数学教学中的作业评讲问题得到了业内的广泛关注,研究其相关问题有着重要意义.本文结合相关课题研究和实践经验,就作业评讲新的方法和策略,阐述了个人对此的几点看法与认识,望有助于作业评...
  • 作者: 黄肖玲
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-54
    摘要: 高效课堂现已成为每一位教师的追求.小学数学课堂要达到高效,必须在"六脉"策略上做好文章,下足好工夫:找准教材的"落脚点",是实施高效课堂的前提;激发学习的"兴趣点",是实施高效课堂的"润滑剂...
  • 作者: 孙诚毅
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  55-56
    摘要: 转化思想是一种重要的数学思想.小学数学教学不只是单纯地教给学生数学知识,更应侧重对于数学思想方法的渗透,授学生以"渔"远胜于"鱼".本文对如何在教学中渗透转化思想:利用新旧知识衔接渗透转化思...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
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3. 重庆出版政府奖

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